Guía de Práctica Sesión Nº 4

Nombre de la Sesión Sistema Articular y muscular Fecha / /

Lugar donde sucederá
LESFU
la práctica
Tiempo de duración de
90 minutos Horario
la práctica
Curso Morfología y Función I Grupo Nº de estudiantes
Unidad (es)
Docente (s) Equipo de Docentes de Morfología y Función I Generalidades y Sistema Tegumentario
Curricular (es)
Observaciones:
 Se presenta la guía de practicas
 Se distribuye en tres (03) estaciones en espejo.
 Duración 10 min.
Logros/Objetivos de Aprendizaje
Al finalizar la sesión, el estudiante explica la organización y función del sistema muscular, y la constitución e importancia de las articulaciones, teniendo en
cuenta las experiencias en el laboratorio y utilizando los modelos anatómicos, en forma ordenada y clara.
Descripción de las Actividades

Estación 1 La Articulación, elementos y función

 Los estudiantes localizan y explican los tipos de huesos desarrollándolas en un voluntario del mismo equipo.
Descripción de la actividad  Los estudiantes identifican mediante stikers los huesos en el modelo de esqueleto humano.

Duración de la Actividad 20 minutos

Objetivo Identifique las funciones de cada elemento constitutivo de la articulación.
Actividad  Los estudiantes explican la estructura y función de las articulaciones.
 El estudiante dibuja a lápiz o colores una articulación en donde localizará los diferentes elementos constitutivos.
 El estudiante dibuja a lápiz o colores los tipos de articulación diartrosis señalando las características de su superficie.
Los estudiantes podrán auxiliarse de un texto o iPad para el desarrollo de esta actividad.

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 1. ¿Cuáles son los elementos constitutivos de una articulación?

2. ¿Cuáles son las funciones del cartílago articular?.................................................................

3. ¿Cuáles son las funciones de los ligamentos?.................................................................
4. ¿Cuáles son las funciones de la capsula articular?.................................................................
5. ¿Cuáles son las funciones de los meniscos?.................................................................
6. ¿Cuáles son las funciones de la membrana sinovial?.................................................................
7. ¿Cuáles son los tipos de articulaciones diartrosis? Mencionar un ejemplo de cada
uno...................................................

Materiales necesarios Modelo anatómico de articulación de rodilla, IPad y/o PC

Referencias bibliográficas Saladin. Anatomía y Fisiología. La Unidad entre Forma y Función, 2012.

Estación 2 Estructura Muscular

Descripción de la actividad
Duración de la actividad
Objetivo
Actividad
• Los estudiantes dibujarán las clases de músculos, señalando sus principales características.
• El estudiante dibujará las partes del músculo esquelético.
20 minutos
Identificar y describir las características y composición de la estructura muscular.
Responde a las preguntas:
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Materiales necesarios
Referencias bibliográficas
Estación 3
Descripción de la actividad
Duración de la Actividad
Objetivo
Actividad
Los estudiantes podrán auxiliarse de un texto o atlas para el desarrollo de esta actividad.
1. ¿Qué son los músculos?...................................................................................................................................................
2. ¿Cuáles son las principales características del músculo estriado esquelético?..............................................................
3. ¿Cuáles son las principales características del músculo estriado cardiaco?..............................................................
4. ¿Cuáles son las principales características del músculo liso?..........................................................................................
5. ¿Cuál es la estructura de los músculos?...........................................................................................................................
6. ¿Cuáles son las partes del músculo esquelético?..........................................................................................................
Modelo anatómico muscular, computadora, libro de anatomía y fisiología, IPad.
Saladin. Anatomía y Fisiología. La Unidad entre Forma y Función, 2012.
Función Muscular y localización
Los estudiantes explican la función del músculo esquelético y el mecanismo de la contracción muscular.
20 minutos
Identificar las características de la función muscular y localización de los músculos según características.
 Los estudiantes explican la función del músculo esquelético.
 El estudiante analiza y explica el mecanismo de la contracción muscular.
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 Responde:
1. ¿Cuáles son las principales funciones de los músculos?.................................................................................................
2. ¿Dónde se localizan los músculos lisos?.................................................................................................
3. ¿Dónde se localizan el músculo cardiaco?.................................................................................................
4. ¿Dónde se localizan los músculos esqueléticos?.................................................................................................

5. ¿Dónde se localizan los músculos clasificados por su inserción?......................................................................................

6. ¿Dónde se localizan los músculos clasificados por la dirección de sus fibras?.................................................................
7. ¿Dónde se localizan los músculos clasificados por el número de porciones?.................................................................
8. ¿Dónde se localizan los músculos clasificados por su acción?..........................................................................................

Materiales Necesarios Modelo Anatómico muscular. Computadora con conexión a internet y/o Ipads, libros de anatomía.
Referencias bibliográficas Keith L. Moore. Anatomía con Orientación Clínica, 2010.

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