1.

- La unidades básicas del Sistema Internacional son las

siguientes, excepto:

A) metro.

B) caloría.

C) segundo.

D) kilogramo.

2.- Un trabajador tuvo que llenar un contenedor de 50 galo-

nes con una cubeta de 10 l, ¿cuántas cubetas necesitó

para lograrlo?

A) 5

B) 8

C) 10

D) 19

3.- ¿En cuál de los siguientes ejemplos, no aplica el MRU?

A) Sólo se necesitó 1h para recorrer los 90 km.

B) Fernando mantuvo la velocidad al dar la vuelta.

C) El puma alcanzó una rapidez promedio de 65 km/h.

D) El carrito de la montaña rusa siempre fue con la misma

rapidez durante el recorrido.

4.- Si Optimus Prime aumenta la rapidez al doble y dismi-

nuye el tiempo a la mitad del recorrido, ¿qué sucedió

con la distancia?

A) Aumenta al doble

B) Se mantiene igual

C) Aumenta una cuarta parte

D) Disminuye a la cuarta parte

5.- En una carrera de relevos una de las reglas es que todos

los corredores lleguen con el mismo tiempo en la misma

distancia. ¿cuál sería la forma de lograrlo?

A) Con una rapidez promedio igual

B) Sin aceleración durante el trayecto

C) Conservando su aceleración constante

D) Con una rapidez mayor conforme vayan saliendo

Con la información siguiente, contesta la pregunta 6.

Dos ferrocarriles salen de la Cd. de México y Querétaro res-

pectivamente. Si el primero lo hace a una rapidez promedio

de 65 km/h y el otro con una rapidez promedio de 55 km/h.

6.- Calcular la distancia del encuentro, suponiendo que la

distancia entre las dos estaciones es de 240 km.

A) 140 km de Querétaro

B) 120 km de Querétaro

C) 130 km de la Cd de México

D) 110 km de la Cd de México

Con base en la siguiente tabla, contesta las preguntas 7 y 8.

velocidad (v) 2 4 6 8 10

tiempo (t) 1 2 3 4 5

7.- El modelo matemático de la tabla es:

A) v = dt.

B) t = dv.

C) v = at.

D) v = a/t. 1.- La unidades básicas del Sistema Internacional son las

siguientes, excepto:

A) metro.

B) caloría.

C) segundo.

D) kilogramo.

2.- Un trabajador tuvo que llenar un contenedor de 50 galo-

nes con una cubeta de 10 l, ¿cuántas cubetas necesitó

para lograrlo?

A) 5

B) 8

C) 10
D) 19

3.- ¿En cuál de los siguientes ejemplos, no aplica el MRU?

A) Sólo se necesitó 1h para recorrer los 90 km.

B) Fernando mantuvo la velocidad al dar la vuelta.

C) El puma alcanzó una rapidez promedio de 65 km/h.

D) El carrito de la montaña rusa siempre fue con la misma

rapidez durante el recorrido.

4.- Si Optimus Prime aumenta la rapidez al doble y dismi-

nuye el tiempo a la mitad del recorrido, ¿qué sucedió

con la distancia?

A) Aumenta al doble

B) Se mantiene igual

C) Aumenta una cuarta parte

D) Disminuye a la cuarta parte

5.- En una carrera de relevos una de las reglas es que todos

los corredores lleguen con el mismo tiempo en la misma

distancia. ¿cuál sería la forma de lograrlo?

A) Con una rapidez promedio igual

B) Sin aceleración durante el trayecto

C) Conservando su aceleración constante

D) Con una rapidez mayor conforme vayan saliendo

Con la información siguiente, contesta la pregunta 6.

Dos ferrocarriles salen de la Cd. de México y Querétaro res-

pectivamente. Si el primero lo hace a una rapidez promedio

de 65 km/h y el otro con una rapidez promedio de 55 km/h.

6.- Calcular la distancia del encuentro, suponiendo que la

distancia entre las dos estaciones es de 240 km.

A) 140 km de Querétaro

B) 120 km de Querétaro

C) 130 km de la Cd de México

D) 110 km de la Cd de México
Con base en la siguiente tabla, contesta las preguntas 7 y 8.

velocidad (v) 2 4 6 8 10

tiempo. (t) 1 2 3 4 5

7.- El modelo matemático de la tabla es:

A) v = dt.

B) t = dv.

C) v = at.

D) v = a/t.

8.- Calcular la distancia a 10 s, suponiendo que inicia del Reposo.

A) 10 m
B) 50 m

C) 100 m

D) 200 m