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https://www.educativospara.com/bruner-y-el-aprendizaje-por-descubrimiento/#.X0cT_tJKg2w
Proveer materiales (previamente organizados) así los alumnos pueden trabajar sobre el tema
propuesto por el docente.
Invitar e incentivar a que los alumnos hagan algunas suposiciones basándose en un conocimiento
previo o en escasas pruebas, para que luego puedan confirmar o rectificar esas suposiciones.
Crear y organizar la clase para que los alumnos puedan aprender de su propia participación activa.
Esto permitiría a construir un técnica o método en el que una persona puede organizar diferentes
puntos de vista de un concepto general.
3https://www.lifeder.com/aprendizaje-significativo/
https://es.slideshare.net/luiscotorres1989/teoras-educativas?next_slideshow=1