Colegio Paulo Frere FICHA DE COMPRENSION LECTORA N°14 Curso: 1° Basico Objetivos:Localizar e interpretar informaci6n explicita e implicita, respondiendo preguntas simples sobre los textos. NOMBRE: FECHA: 1) Escucha la lectura y luego lee junto a tu profesora. El castor Los castores son roedores semi-acudticos de América del Norte y Europa. Son de color café, excepto su cola que es negra. Las hembras tienen entre 3 y 4 crias. Son grandes arquitectos: talan arboles y embalsan las corrientes de agua para hacer lagos, donde se ponen a salvo. Los diques que ellos forman llegan a medir mas de 500 metros de largo y son tan resistentes que soportan el peso de una persona. Los castores estan adaptados a la vida en el agua, ya que tienen patas palmeadas y cola aplanada. Se alimentan de corteza de drboles y hojas, y almacenan ramas bajo el agua para el invierno. Se alojan en un enorme monticulo de ramas, que construyen en el centro del lago. Prof. Yury Gonedlez Valdebenito. Revision Prof. Lorena Guajardo Gajardo.ll) Marca con un X la alternativa correcta. 1. ZQué tipo de texto es el que acabas de leer?: (Localizar informacion) a) Es un cuento, b) Es un texto informativo. c) Es una fabula. 2. - eDe qué color son los castores?: (Relacionar e interpretar) a) Café y con cola negra b) Negros y con cola café. ©) Solamente café. -Cuantas crias pueden tener las hembras? (Relacionar e interpretar) a) 3 b) 4. ©) Entre 3y 4 4, — zDe qué se alimentan los castores?: (Relacionar e interpretar) a) De roedores. b) De hojas y cortezas de arboles, ©) Sélo de agua 5, —eCon qué materiales construyen sus casas?: (Relacionai a) Con ramas. |b) Con grandes troncos de Arboles, c) Con barro y paja Prof. Yury Gonzdlez Valdebenito. Revisién Prof. Lorena Guajardo Gajardo.6.- En el texto la palabra “Talan” se refiere a: (Relacionar e interpretar) a) Tocar, b) Cortar, ¢) Mirar. 0 FREIRE Tacit aia bost® Prof. Yury Gonzélez Valdebenito. Revisién Prof. Lorena Guajardo Gajardo.