FACULTAD DE HUMANIDADES Y

CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE EDUCACIÓN INICIAL

Curso:
PRÁCTICA FORMATIVA: EDUCACIÓN
EN CONTEXTOS ESCOLARIZADOS Y
NO ESCOLARIZADOS

DOCENTE:
MILLA REYES PRISCA NATHALIE

ESTUDIANTE:
Reyes Huanca Mirella
Corina
Grajeda ventura lizeth
elizabeth

LIMA - PERÚ
2023 -III
 ¿Cuáles son los factores limitantes dentro de la
educación peruana para desarrollar aprendizajes
significativos y contextualizados?

Desigualdad socioeconómica: La desigualdad económica

y social en el Perú puede ser un factor limitante en la
educación. Las escuelas públicas en áreas rurales y en
zonas urbanas pobres a menudo tienen recursos
limitados, lo que dificulta la implementación de programas
educativos adecuados y la entrega de materiales de
enseñanza adecuados.

Ausencia de materiales educativos adecuados: La falta de

recursos y la baja inversión en la educación pueden
limitar el acceso a materiales educativos de calidad.
Muchas escuelas no cuentan con bibliotecas adecuadas,
laboratorios de ciencias y recursos en línea, lo que puede
limitar la calidad del aprendizaje.

Formación docente insuficiente: Muchos docentes en el

Perú no tienen la formación adecuada para enseñar de
manera efectiva. Además, los bajos salarios y la falta de
incentivos pueden desmotivar a los docentes y limitar su
capacidad para brindar una educación de calidad.

Sistema de evaluación inadecuado: El sistema de

evaluación en el Perú puede enfocarse en la
memorización de información en lugar de en el
aprendizaje significativo. Además, la falta de un enfoque
integral en la educación puede limitar el desarrollo de
habilidades sociales, emocionales y de resolución de
problemas.

Falta de inclusión: La falta de inclusión de estudiantes

con necesidades educativas especiales, estudiantes de
comunidades indígenas y otros grupos marginados
puede limitar el desarrollo de un ambiente educativo
equitativo y justo, lo que a su vez puede limitar el
desarrollo de aprendizajes significativos y
contextualizados.
 DESDE TU PRÁCTICA DOCENTE, QUE LIMITANTES
OBSERVAS QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE EN LOS
ESTUDIANTES?

La alimentación nutritiva ya que esta es necesaria para tener

un buen crecimiento y desarrollo, y por ende tener energías
para rendir en el aprendizaje.

La economía familiar, este es un papel muy importante ya

que cuando la economía es precaria el bienestar
psicoemocional del aprendiz queda en juego por la depresión
o ansiedad.

Dificultad en escritura o lectura, la falta de estas puede influir

en el bajo rendimiento de aprendizaje escolar tanto como la
dificultad para comprender o analizar textos.

El acceso a internet sobre aprendizaje en educación permite

que este sea mas novedoso e interactivo, lamentablemente
no todos tienen este beneficio por ende no se tiene un
aprendizaje en educación equitativa.

La falta de estrategias del estado sobre lo social y cultural,

este debería ser un tema primordial para el aprendizaje de
los escolares ya que es aquí donde se comparten los
valores, las creencias y pensamientos que se van
transmitiendo de generación en generación y es de vital
importancia para la vida cotidiana ayudándolos a
desenvolverse y mejorar su relación emocional con uno
mismo y con su entorno.

Ambiente escolar saludable, este aporta al aprendizaje ya

que se obtiene una buena estabilidad emocional del escolar,
por lo cual los docentes deben ser conscientes y empáticos
en generar un ambiente lleno de armonía y confianza en
todo el plantel para facilitar el aprendizaje y obtener
resultados esperados.