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Inventario de Cociente Emocional de B O: Nombre: Edad Instr. Sexo Examinador Fecha
Inventario de Cociente Emocional de B O: Nombre: Edad Instr. Sexo Examinador Fecha
EMOCIONAL DE Bar On
L
NOMBRE:
EXAMINADOR X
FECHA 10/4/2023 X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
PRIMARIA FEMENINO
SECUNDARIA MASCULINO
SUPERIOR
INSTRUCCIONES
Ud. Encontrará 133 afirmaciones sobre maneras de sentir, pensar o actuar. Léala atentamente y
decida en qué medida cada una de ellas describe o no su verdadero modo de ser.
Existen cinco (5) posibilidades de respuesta
2 2 1 5
1 1 2 4
e hacer 2 2 3 3
3 3 4 2
3 3 5 1
2 2
3 3
2 2
2 2
2 2
3 3
2 2
2 4
1 1
ación posible
2 2
4 4
1 5 1 RARA VEZ O NUNCA
2 2 2. POCAS VECES
os demás que en las mías propias. 2 2 3 ALGUNAS VECES
s 3 3 4. MUCHAS VECES
bueno (a). 2 4 5. MUY FRECUENTEMENTE
2 2
3 3
3 3
2 2
4 4
2 4
2 2
general del mismo 2 4
cen 3 3
5 5
2 2
) 2 2
4 4
3 3
4 4
3 3
5 5
3 3
4 4
5 5
3 3
5 1
2 2
1 1
4 4
4 4
2 2
3 3
5 5
1 5
2 2
2 4
4 4
4 4
2 2 1 RARA VEZ O NUNCA
2 2 2. POCAS VECES
1 1 3 ALGUNAS VECES
1 5 4. MUCHAS VECES
pto por la que considero mejor 2 2 5. MUY FRECUENTEMENTE
o tenga otro compromiso 2 2
5 5
2 2
3 3
3 3
2 2
2 2
5 5
2 4
3 3
3 3
4 4
4 2
3 3
problema 2 4
das situaciones 5 5
4 2
2 2
3 3
as cosas se ponen difíciles 3 3
3 3
4 4
5 1
mis amigos 4 4
3 3
2 2
2 4
) 2 2
bilidades existentes 2 2
4 4
2 4
3 3
4 2 1 RARA VEZ O NUNCA
3 3 2. POCAS VECES
4 4 3 ALGUNAS VECES
2 2 4. MUCHAS VECES
2 4 5. MUY FRECUENTEMENTE
3 3
3 3
2 2
4 4
2 2
2 4
3 3
5 5
nvenientes 5 5
3 3
3 3
4 4
4 4
2 2
n la realidad 3 3
4 4
2 2
4 2
2 2
3 3
r un problema 3 3
4 4
5 5
2 4
3 3
2 2
3 3
3
2 2
2 4 1 RARA VEZ O NUNCA
2 2 2. POCAS VECES
o (a) conmigo mismo (a) 3 3 3 ALGUNAS VECES
1 4. MUCHAS VECES
e nuevamente. 2 4 5. MUY FRECUENTEMENTE
acasar. 4 4
5 5
381
CM 19 19
SE 17 17
AE 25 25
AR 25 28
IN 16 18
RI 37 39
SP 16 20
PR 31 33
OP 29 29
EM 24 24
FL 18 24
TT 26 24
CI 20 21
RS 36 36
FE 32 36
IMP 27 27
IMN 22 20
344 366
INVENTARIO DE COCIENTE EMOCIONAL DE BARON
NOMBR E ROSEMARY ALEXANDRA ORE MIRANDA
E DA D 34 IN STRUCC IÓN SUPERIOR SEXO FEMENINO
E XAMINA DOR 0
F ECHA 10/4/2023 ###
BAJO 0 Marc 0 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
BRUTO CONV. CATEGORIA 2 Marc 2 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
CE INTRAPERSONAL 107 57 Marcadamente Baja, necesita mejorar 3 Marc 3 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
CE INTERPERSONAL 99 101 Promedio 4 Marc 4 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
CE ADAPTABILIDAD 77 72 Muy baja, necesita mejorar 5 Marc 5 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
CE MANEJO DE TENSION 45 71 Muy baja, necesita mejorar 6 Marc 6 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
CE ANIMO GENERAL 65 93 Promedio 7 Marc 7 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
CE TOTAL 366 71 Muy baja, necesita mejorar 8 Marc 8 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
9 Marc 9 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Capacidad Emocional extremadamente subdesarrollada, necesita mejorar 10 Marc10 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
11 Marc11 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
12 Marc12 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
13 Marc13 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
PERFIL DE COCIENTE EMOCIONAL 14 Marc14 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
15 Marc15 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
16 Marc16 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
120 CERA 57 17 Marc17 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
CEER 101 18 Marc18 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
100 CEAD 72 101 19 Marc19 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
CEMT 71 93 20 Marc20 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
80 CEAG 93 21 Marc21 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
CE TOTA 71 72 71 22 Marc22 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
60 57 23 Marc23 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
24 Marc24 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
40 25 Marc25 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
26 Marc26 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
20 27 Marc27 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
28 Marc28 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
0 29 Marc29 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
CER A CEER C EAD C EMT CEAG 30 Marc30 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
31 Marc31 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
32 Marc32 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
33 Marc33 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
SUB ESC AL AS
34 Marc34 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
35 Marc35 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
36 Marc36 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
37 Marc37 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
38 Marc38 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
39 Marc39 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
40 Marc40 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
41 Marc41 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
PERFIL POR SUB ESCALAS 42 Marc42 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
43 Marc43 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
44 Marc44 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Con.Em .SíM. 65 45 Marc45 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Ptje.
S egurida d 65 46 Marc46 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Con.E 65 47 Marc47 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Autoestima
Seguri 65
68 48 Marc48 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Autoes 68
Autorre aliz. 68 49 Marc49 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Autorre 68 50 Marc50 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Inde pend.
Indepe 50 50 51 Marc51 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Relac.Inte
Relac. 86 rp. 86 52 Marc52 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Resp.S 142 53 Marc53 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Resp.Soc.
Empat 46
142 54 Marc54 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Sol.Pro
Em pa63 tía 46 55 Marc55 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Prue.R 84 56 Marc56 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Sol.Probl.
Flexibi 86 63 57 Marc57 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Tler.T
P rue .Rea
74l. 84 58 Marc58 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Cont.I 76 59 Marc59 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Flexibilidad
Optim 89
86 60 Marc60 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Tler.Te
Felicid nsión
99 74 61 Marc61 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Impr.P 109 62 Marc62 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Cont.Impuls.
Impr.N 134
76 63 Marc63 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Optimism o 89 64 Marc64 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
65 Marc65 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Felicida d 99 66 Marc66 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Impr.Pos it 109 67 Marc67 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
68 Marc68 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
Impr.Negat. 134 69 Marc69 Capacidad Emocional inusualmente deteriorada, necesita mejorar
0 20 40 60 80 100 120 1 40 160 70 Muy 70 Capacidad Emocional extremadamente subdesarrollada, necesita mejorar
71 Muy 71 Capacidad Emocional extremadamente subdesarrollada, necesita mejorar
72 Muy 72 Capacidad Emocional extremadamente subdesarrollada, necesita mejorar
73 Muy 73 Capacidad Emocional extremadamente subdesarrollada, necesita mejorar
74 Muy 74 Capacidad Emocional extremadamente subdesarrollada, necesita mejorar
PERFIL COMPLEMENTARIO 75 Muy 75 Capacidad Emocional extremadamente subdesarrollada, necesita mejorar
76 Muy 76 Capacidad Emocional extremadamente subdesarrollada, necesita mejorar
77 Muy 77 Capacidad Emocional extremadamente subdesarrollada, necesita mejorar
78 Muy 78 Capacidad Emocional extremadamente subdesarrollada, necesita mejorar
79 Muy 79 Capacidad Emocional extremadamente subdesarrollada, necesita mejorar
80 Baja 80 Capacidad Emocional subdesarrollada, necesita mejorar
81 Baja 81 Capacidad Emocional subdesarrollada, necesita mejorar
82 Baja 82 Capacidad Emocional subdesarrollada, necesita mejorar
83 Baja 83 Capacidad Emocional subdesarrollada, necesita mejorar
84 Baja 84 Capacidad Emocional subdesarrollada, necesita mejorar
85 Baja 85 Capacidad Emocional subdesarrollada, necesita mejorar
86 Baja 86 Capacidad Emocional subdesarrollada, necesita mejorar
87 Baja 87 Capacidad Emocional subdesarrollada, necesita mejorar
88 Baja 88 Capacidad Emocional subdesarrollada, necesita mejorar
1 1 1 1
2 2 2 2
3 3 3 3
4 4 4 4
5 5 5 5
6 6 6 6
7 7 7 7
8 8 8 8
9 9 9 9
10 10 10 10
11 11 11 11
12 12 12 12
13 13 13 13
14 14 14 14
15 15 15 15
16 16 16 16
17 17 17 17
18 18 18 18
19 19 19 19
20 20 20 20
21 21 21 21
22 22 22 22
23 23 23 23
24 24 24 24
25 25 25 25
26 26 26 26
27 27 27 27
28 28 28 28
29 29 29 29
30 30 30 30
31 31 31 31
32 32 32 32
33 33 33 33
34 34 34 34
35 35 35 35
36 36 36 36
37 37 37 37
38 38 38 38
39 39 39 39
40 40 40 40
41 41 41 41
42 42 42 42
43 43 43 43
44 44 44 44
45 45 45 45
46 46 46 46
47 47 47 47
48 48 48 48
49 49 49 49
50 50 50 50
51 51 51 51
52 52 52 52
53 53 53 53
54 54 54 54
55 55 55 55
56 56 56 56
57 57 57 57
58 58 58 58
59 59 59 59
60 60 60 60
61 61 61 61
62 62 62 62
63 63 63 63
64 64 64 64
65 65 65 65
66 66 66 66
67 67 67 67
68 68 68 68
69 69 69 69
70 70 70 70
71 71 71 71
72 72 72 72
73 73 73 73
74 74 74 74
75 75 75 75
76 76 76 76
77 77 77 77
78 78 78 78
79 79 79 79
80 80 80 80
81 81 81 81
82 82 82 82
83 83 83 83
84 84 84 84
85 85 85 85
86 86 86 86
87 87 87 87
88 88 88 88
89 89 89 89
90 90 90 90
91 91 91 91
92 92 92 92
93 93 93 93
94 94 94 94
95 95 95 95
96 96 96 96
97 97 97 97
98 98 98 98
99 99 99 99
### ###### ###
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PUNTAJES POR AREAS Nº Ptje
ITEMS Max
Con.Em.SíM. 19 65 8 40
Seguridad 17 65 7 35
Intrapers. Autoestima 25 68 9 45
Autorrealiz. 28 68 9 45
Independ. 18 50 7 35
TOTAL 107 57 40 200
Relac.Interp. 39 86 11 55
Interp. Resp.Soc. 36 142 10 50
Empatía 24 46 8 40
TOTAL 99 101 29 145
Sol.Probl. 20 63 8 40
Adaptab. Prue.Real. 33 84 10 50
Flexibilidad 24 86 8 40
TOTAL 77 72 26 130
Manejo Tler.Tensión 24 74 9 45
de Cont.Impuls. 21 76 9 45
Tensión TOTAL 45 71 18 90
Optimismo 29 89 8 40
Animo Felicidad 36 99 9 45
General TOTAL 65 93 17 85
Impr.Posit 27 109 8 40
Impr.Negat. 20 134 7 35
T CERA 107 57
O CEER 99 101
T CEAD 77 72
A CEMT 45 71
L CEAG 65 93
CE TOTAL 366 71
PUNTAJES CONVERTIDOS CE
Con.Em.SíM. 65
Seguridad 65
Intrapers. Autoestima 68
Autorrealiz. 68
Independ. 50
CERA 57
Relac.Interp. 86 SUB ESCALAS MUY BAJO BAJO
Interp. Resp.Soc. 142 CERA 57 0 a 79 80 a 90
Empatía 46 CEER 101 0 a 79 80 a 90
CEER 101 CEAD 72 0 a 79 80 a 90
Sol.Probl. 63 CEMT 71 0 a 79 80 a 90
Adaptab. Prue.Real. 84 CEAG 93 0 a 79 80 a 90
Flexibilidad 86 CE TOTAL 71 0 a 79 80 a 90
CEAD 72
Manejo Tler.Tensión 74
de Cont.Impuls. 76
Tensión CEMT 71
Optimismo 89
Animo Felicidad 99
General CEAG 93
Impr.Posit 109
Impr.Negat. 134
CE TOTAL 71
DATOS NORMATIVOS PERUANOS
Puntajes del I-CE
I-CE Media DS
Comprensión de Sí Mismo 30.20 4.80
Seguridad (Asertividad) 26.80 4.20
Autocoestima 37.00 5.70
Autorealización 38.30 4.80
Independencia 32.60 4.40
Relaciones Interpersonales 44.10 5.60
Solución de Problemas 29.50 3.80
Prueba de la Realidad 39.00 5.50
Optimismo 32.40 4.50
Empatía 42.00 5.00
Flexibilidad 27.60 3.90
Responsabilidad Social 25.90 3.60
Tolerancia a la Tensión (Estrés) 33.20 5.40
Control de Impulsos 32.10 7.00
Felicidad 36.50 5.10
Impresión Positiva 24.50 4.09
Impresión Negativa 11.15 3.85
Índice de Inconsistencia 0.00 3.24
Componente Intrapersonal: Área que reúne los siguientes componentes: comprensión emocional de sí mismo, asertividad, autoconcepto, au
*Comprensión Emocional de sí mismo: La habilidad para percatarse y comprender nuestros sentimientos y emociones, diferenciarlos y com
*Asertividad: La habilidad para expresar sentimientos, creencias y pensamientos sin dañar los sentimientos de los demás; y defender nuest
*Autoconcepto: La habilidad para comprender, aceptar y respetarse a sí mismo, aceptando nuestros aspectos positivos y negativos, como t
*Autorrealización: La habilidad para realizar lo que realmente podemos, queremos y disfrutamos de hacerlo.
*Independencia: Es la habilidad para autodirigirse, sentirse seguro de sí mismo en nuestros pensamientos, acciones y ser independiente em
Componente Interpersonal: Área que comprende los siguientes componentes: empatía, responsabilidad social y relación interpersonal.
*Relaciones interpersonales: La habilidad para establecer y mantener relaciones mutuas satisfactorias que son caracterizadas por una cerc
*Responsabilidad social: La habilidad para demostrarse a sí mismo como una persona que coopera, contribuye y que es un miembro constr
Componente de Adaptabilidad: Área que reúne los siguientes componentes: prueba de la realidad, flexibilidad y solución de problemas.
*Solución de problemas: La habilidad para identificar y definir los problemas como también para generar e implementar potencialmente solu
*Prueba de realidad: La habilidad para evaluar la correspondencia entre lo que experimentamos (lo subjetivo) y lo que en la realidad existe
*Flexibilidad: La habilidad para realizar un ajuste adecuado de nuestras emociones, pensamientos y conductas a situaciones y condiciones
Componente de Manejo de Estrés: Área que reúne los siguientes componentes: tolerancia al estrés y control de los impulsos.
*Tolerancia al estrés: La habilidad para soportar eventos adversos, situaciones estresantes, y fuertes emociones sin "desmoronarse", enfren
*Control de los impulsos: La habilidad para resistir o postergar un impulso o tentaciones para actuar y controlar nuestras emociones.
Componente del Estado de Ánimo en General: Área que reúne los siguientes componentes: optimismo y felicidad.
*Felicidad: La habilidad para sentirse satisfecho con nuestra vida, para disfrutar de sí mismo y de otros y para divertirse y expresar sentimie
*Optimismo: La habilidad para ver el aspecto más brillante de la vida y mantener una actitud positiva a pesar de la adversidad y los sentimie
para afrontar las exigencias de su entorno y satisfactoriamente con los demás.
catarse y comprender nuestros sentimientos y emociones, diferenciarlos y comprender el por qué de los mismos.
ias y pensamientos sin dañar los sentimientos de los demás; y defender nuestros derechos de una manera no destructiva.
etarse a sí mismo, aceptando nuestros aspectos positivos y negativos, como también nuestras limitaciones y posibilidades.
eguro de sí mismo en nuestros pensamientos, acciones y ser independiente emocionalmente para tomar nuestras decisiones.
es componentes: empatía, responsabilidad social y relación interpersonal.
mantener relaciones mutuas satisfactorias que son caracterizadas por una cercanía emocional e intimidad.
mismo como una persona que coopera, contribuye y que es un miembro constructivo del grupo social.
los problemas como también para generar e implementar potencialmente soluciones efectivas.
encia entre lo que experimentamos (lo subjetivo) y lo que en la realidad existe (lo objetivo).
e nuestras emociones, pensamientos y conductas a situaciones y condiciones cambiantes.
ersos, situaciones estresantes, y fuertes emociones sin "desmoronarse", enfrentando activa y positivamente el estrés.
vida, para disfrutar de sí mismo y de otros y para divertirse y expresar sentimientos positivos.
la vida y mantener una actitud positiva a pesar de la adversidad y los sentimientos negativos.
epto, autorrealización e independencia.
entimientos positivos.
entimientos negativos.