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La entrevista clínica del niño proporciona el contexto para la exploración directa de cómo percibe
el propio niño el problema manifiesto y para la evaluación de su estado global del desarrollo y del
estado mental.
La entrevista directa con el niño proporciona una información que no podría obtenerse a través de
otras fuentes, como el grado de sufrimiento personal del niño, información relativa a afectos y
fenómenos mentales que no se pueden observar cómo, ansiedad, pensamientos suicidas,
pensamientos obsesivos, alucinaciones, y otras informaciones como conductas antisociales o
abuso sexual.
Se debe tener en cuenta que todo lo que el niño, dice o hace, constituyen datos para la valoración
de su estado mental. El explorador debe anotar mentalmente los datos que aparecen al azar a
través del comportamiento, sea de juego o se exprese en el dialogo con el niño y al mismo tiempo
debe tener presente el conjunto de datos que deben ser explorados