A continuación, CONTESTA 

 
el Test para determinar el Canal de
Aprendizaje de tu preferencia

Test para determinar el Canal de

Aprendizaje de preferencia (VAK) Lynn
O’Brien (1990) 

Lea cuidadosamente cada oración y piense de qué manera se aplica a usted. En cada
línea escriba el número que mejor describe su reacción a cada oración. 

 Casi siempre: 5 Frecuentemente: 4 A veces: 3 Rara vez: 2 Casi nunca: 1 

1. Puedo recordar algo mejor si lo escribo:4 

2. Al leer, oigo las palabras en mi cabeza o leo en voz alta.:5
3. Necesito hablar las cosas para entenderlas mejor.:3
4. No me gusta leer o escuchar instrucciones, prefiero
simplemente comenzar a hacer las cosas.:1
5. Puedo visualizar imágenes en mi cabeza.:5
6. Puedo estudiar mejor si escucho música.:3
7. Necesito recreos frecuentes cuando estudio.:3
8. Pienso mejor cuando tengo la libertad de moverme, estar sentado
detrás de un escritorio no es para mí.:1 9. Tomo muchas notas de lo
que leo y escucho.:4 
10. Me ayuda MIRAR a la persona que está hablando. Me mantiene enfocado.:4
11. se me hace difícil entender lo que una persona está
diciendo si hay ruidos alrededor.:1
12. Prefiero que alguien me diga cómo tengo que
hacer las cosas que leer las instrucciones.:1
13. Prefiero escuchar una conferencia o una grabación
a leer un libro.:3
14. Cuando no puedo pensar en una palabra específica, uso mis
manos y llamo al objeto “coso”. 15. Puedo seguir fácilmente a una
persona que está hablando, aunque mi cabeza esté hacia abajo o
me encuentre mirando por una ventana.:1 
16. Es más fácil para mí hacer un trabajo en un lugar tranquilo.:4
17. Me resulta fácil entender mapas, tablas y gráficos.:4
18. Cuando comienzo un artículo o un libro, prefiero espiar la última página.:2 
19. Recuerdo mejor lo que la gente dice que su aspecto.:3
20. Recuerdo mejor si estudio en voz alta con alguien.:2
21. Tomo notas, pero nunca vuelvo a releerlas.:3
22. Cuando estoy concentrado leyendo o escribiendo, la radio me molesta.:4 
23. Me resulta difícil crear imágenes en mi cabeza.:4
24. Me resulta útil decir en voz alta las tareas que tengo para hacer.:3 
25. Mi cuaderno y mi escritorio pueden verse un desastre, pero sé
exactamente dónde está cada cosa.:3
 26. Cuando estoy en un examen, puedo “ver” la página en el libro
de textos y la respuesta.:3
27. No puedo recordar una broma lo suficiente para contarla
luego.:4 
28.Al aprender algo nuevo, prefiero escuchar la
información, luego leer y luego hacerlo.:3
29.Me gusta completar una tarea antes de
comenzar otra.:4
30.Uso mis dedos para contar y muevo los labios cuando leo.:3 
31.No me gusta releer mi trabajo.:3
32.Cuando estoy tratando de recordar algo nuevo, por
ejemplo, un número de teléfono me ayuda formarme una
imagen mental para lograrlo.:4 

12 
33.Para obtener una nota extra, prefiero grabar un informe a escribirlo.:3
34.Fantaseo en clase:3 
35.Para obtener una calificación extra, prefiero crear
un proyecto a escribir un informe.:4
36.Cuando tengo una gran idea, debo escribirla
inmediatamente, o la olvido con facilidad.:2 

Resultado del Test del Canal de Aprendizaje de preferencia 

Cuidadosamente transfiera los resultados en cada línea 

 1.___4__ 2.__5___ 4.__1___  5.__5___ 3.__3___ 6.__3___ 

9.__4___ 12._1___ 7.__3___  10.__4__ 13._3___ 8.__1___ 
11._1___ 15.__4__ 14.__1__ 
 16.__4__ 19.__2__ 18.__3__  17.__2__ 20.__3__
21.__4__  22.__4__ 23.__3__ 25.__3__  26.__4__ 24.__3__
30.__3__  27.__3__ 28.__4__ 31.__4__  32.__3__ 29.__3__
34.__4__  36.____ 33.__3__ 35.__2__   
Total Auditivo:______ Total Kinestésico:_____ Total de las 3 categorías: ______ 

Convierta cada categoría en un porcentaje: 

Visual = puntaje visual__________ =________% 
 36 
Auditivo = puntaje auditivo_________ =________% 
 36 
Kinestésico = puntaje kinestésico_________ =_________% 
 36 

Haga un gráfico de su perfil 

Visual ___________% 
Auditivo _________% 
Kinestésico _______%

A continuación, CONTESTA  
 el Test para determinar tus
inteligencias  múltiples

15 
TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES  

¿Quieres saber cuáles son tus inteligencias dominantes y

cuáles son tus formas de  aprender? Aquí te presentamos un
test sencillo para descubrir tus inteligencias dominantes y tus 
formas de aprender. 

Perfil de Inteligencias Múltiples: 

Marca los números de las oraciones que mejor te definan. 

1. Prefiero hacer un mapa que explicarle a

alguien como tiene que llegar. No

2. Si estoy enojado(a) o contento (a)

generalmente sé exactamente por qué. Si

3. Sé tocar (o antes sabía tocar) un

instrumento musical. No
4. Asocio la música con mis estados de ánimo. No
5. Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez. si
6. Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos
porque yo lo pude hacer antes en  relación a sentimientos
parecidos. si
7. Me gusta trabajar con calculadoras y computadores. no 
8. Aprendo rápido a bailar un baile nuevo. no 
9. No me es difícil decir lo que pienso en el
curso de una discusión o debate. si
10. Disfruto de una buena charla, discurso o
sermón. si 
11. Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté. no 
12. Me gusta reunir grupos de personas en
una fiesta o en un evento especial. no
13. La vida me parece vacía sin música. no 
14. Siempre entiendo los gráficos que vienen en las
instrucciones de equipos o instrumentos. si
 15. Me gusta hacer rompecabezas y entretenerme con juegos
electrónicos. si
16. Me fue fácil aprender a andar en bicicleta (o patines) no
17. Me enojo cuando oigo una discusión o
una afirmación que perece ilógica. si
18. Soy capaz de convencer a otros que sigan
mis planes. si 
19. Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación. no 
20. Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre
números con más rapidez y facilidad  que otros. si 
21. Me gusta construir modelos ( o hacer esculturas) no
22. Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras. si
23. Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma
facilidad verlo de otra manera. si
24. Con frecuencia hago la conexión entre una pieza de
música y algún evento de mi vida. no
25. Me gusta trabajar con números y figuras. no 
26. Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar
sobre mis sentimientos íntimos. no
27. Con sólo mirar la forma de construcciones y
estructuras me siento a gusto. no
28. Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha o
cuando estoy a solas. si 
29. Soy bueno(a) para el atletismo. no
30. Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos. no
31. Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la cara. si 
32. Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas. si 
33. Me mantengo “en contacto” con mis estados de
ánimo. No me cuesta identificarlos. si
34. Me doy cuenta de los estados de ánimo de otros. si 
35. Me doy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de mí. si 
36. Disfruto la clasificación de la flora, la fauna y los fenómenos
naturales. si
16 
37. Me gusta coleccionar plantas, insectos y rocas. si 
38. Soy bueno descubriendo patrones en la naturaleza. si 
39. Tengo conciencia de la necesidad de la protección ambiental. no 
40. Mis materias de estudio preferidas son relacionadas a las ciencias
naturales o sociales. si 

RESULTADOS 

En la tabla de más abajo marca los números que corresponden a

las oraciones que seleccionaste  por ejemplo si elegiste la
oración número 4 marca en la tabla el número 4 de la columna
 que dice  "CRITERIOS DE SELECCION" y así con cada
oración seleccionada, luego cuenta por cada  inteligencia el total
de números marcados. Ese número total indica que tan
desarrollada tienes  esa inteligencia. Si tienes un total de 4 a 5
significa que esa inteligencia es dominante en ti. 
{{}}  TIPO DE INTELIGENCIA  CRITERIOS SELECCIONADOS  TOTALES OBTENIDOS

A  Inteligencia Verbal/ Lingüística  9, 10, 17, 22, 30 4

B  Inteligencia Lógico/ Matemática  5, 7, 15, 20, 25 3

C  Inteligencia Visual/ Espacial  1, 11, 14, 23, 27 2

D  Inteligencia Kinestésica/ Corporal  8, 16, 19, 21, 29 1

E  Inteligencia Musical/ Rítmica  3, 4, 13, 24, 28 1

F  Inteligencia Intrapersonal  2, 6, 26, 31, 33 4

G  Inteligencia Interpersonal  12, 18, 32, 34, 35 4

H Inteligencia Naturista  36, 37, 38, 39, 40 4

Grafica tus resultados en la tabla de barras. 

5
4 * * * *

3 *

2 *

1 * *

0  A  B  C  D  E  F  G  H

CUESTIONARIO PARA IDENTIFICAR PREDOMINANCIA HEMISFÉRICA

(Modelo de los Hemisferios Cerebrales)

De la Parra Paz, Eric, Herencia de vida para tus hijos.

Crecimiento integral con técnicas PNL, Ed. Grijalbo, México, 2004.

HEMISFERIO CEREBRAL DOMINANTE

Lee cada una de las siguientes preguntas y luego señala cuál es la opción que se acerca más

a tu comportamiento.

1. ¿A menudo presentas cambios de ánimo?

a) No. b) Sí.

2. ¿Qué es más común?

a) Me pongo tenso porque quiero que todo salga bien siempre

b) Me alejo y dejo que las cosas sucedan.

3. Por lo general, ¿tienes un lugar para todo, un sistema para hacer las cosas y

habilidad para organizar la información y los objetos?

a) Sí. b) No.

4. ¿Qué forma de aprender se te facilita más?

a) Con libros y clases. b) Con talleres y excursiones.

5. ¿Cuál de estas dos materias se te facilita más?

a) Matemáticas. b) Arte.

6. ¿Cuál de estos juegos prefieres?

a) Juegos de lógica. b) Rompecabezas.

7. ¿Cómo compras habitualmente algo?

a) Pienso en el costo y en el uso que le voy a dar.

b) Simplemente compro lo que deseo.

8. ¿Cuándo compras algo te aseguras de que te den el cambio correcto?

a) Sí, lo cuento. b) No.

9. ¿Te expresas bien verbalmente?

a) Sí. b) No.

10 ¿Disfrutas corriendo riesgos?

a) No. b) Sí.

11. ¿Con que frecuencia tienes corazonadas?

a) Nunca o casi nunca. b) Con frecuencia.

12. ¿Qué prefieres hacer?

a) Leer. b) Dibujar.

13. ¿Se te facilita expresar tus sentimientos?

a) Sí. b) No, me cuesta trabajo.

24

14. Si practicas un deporte o un instrumento musical, ¿cómo lo haces?

a) A la misma hora cada día, durante el mismo tiempo.

b) Cuando me place y tengo tiempo.

15. En una conversación ¿cómo te sientes más cómodo?

a) Hablando. b) Escuchando.

16. ¿Cómo prefieres estudiar?

a) Solo b) En grupo.

17. ¿Tienes facilidad para recordar las caras de las personas?

a) No. b) Sí.

18. ¿Tienes facilidad para recordar los nombres?

a) Sí. b) No.

19. Cuando tomas notas ¿haces correcciones?

a) Nunca. b) Frecuentemente.

20. ¿Qué eres mejor?

a) Estudiante. b) Atleta.

EVALUACIÓN DE RESULTADOS

 Cuenta el número total de respuestas marcadas con la letra “a” y el total con la letra “b”.

 Las marcadas con la letra “a” se refieren al hemisferio izquierdo; las marcadas con la
letra “b”

se refieren al hemisferio derecho.

Total de respuestas: a=10 Total de respuestas:b=11

“a” “b”

Hemisferio izquierdo Hemisferio derecho

 17 o más respuestas “a” o “b” significa que el estudiante tiene una acentuada
predominancia

por ese lado del cerebro.

 De 12 a 16 respuestas “a” o “b” significa que el estudiante tiene cierta predominancia por
ese

lado del cerebro, y le falta estimulación al otro hemisferio.

 10 o 11 de cada letra significa que el estudiante presenta un equilibrio en el uso de ambos

hemisferios. Presento un equilibrio en ambos emisferios.

 Cuestionario de Estilos de Aprendizaje (KOLB)

Marca los enunciados que describen tu comportamiento

1.- Tengo fama de decir lo que pienso claramente y sin
rodeos. si
2. Estoy seguro(a) de lo que es bueno y lo que es malo, lo
que está bien y lo que está mal. si
3. Muchas veces actúo sin mirar las consecuencias. No
4. Normalmente trato de resolver los problemas
metódicamente y paso a paso. Si
5. Creo que los formulismos coartan y limitan la actuación
libre de las personas. No
6. Me interesa saber cuáles son los sistemas de valores de
los demás y con qué criterios actúan. No
7. Pienso que el actuar intuitivamente puede ser siempre
tan válido como actuar reflexivamente. no
8. Creo que lo más importante es que las cosas funcionen. si
9. Procuro estar al tanto de lo que ocurre aquí y ahora. si
10. Disfruto cuando tengo tiempo para preparar mi trabajo
y realizarlo a conciencia. si
11. Estoy a gusto siguiendo un orden, en las comidas, en el
estudio, haciendo ejercicio regularmente. si
12. Cuando escucho una nueva idea, enseguida comienzo a
pensar cómo ponerla en práctica. si
13. Prefiero las ideas originales y novedosas, aunque no
sean prácticas. no
14. Admito y me ajusto a las normas sólo si me sirven para
lograr mis objetivos. si
15. Normalmente encajo bien con personas reflexivas, y me
cuesta sintonizar con personas demasiado espontáneas,
imprevisibles. no
16. Escucho con más frecuencia de lo que hablo. si
17. Prefiero las cosas estructuradas a las desordenadas. si
18. Cuando poseo cualquier información, trato de
interpretarla bien antes de manifestar alguna conclusión. si
19. Antes de hacer algo estudio con cuidado sus ventajas e
inconvenientes. si
20. Crezco con el reto de hacer algo nuevo y diferente. no
21. Casi siempre procuro ser coherente con mis criterios y
sistemas de valores. Tengo principios y los sigo. si
22. Cuando hay una discusión no me gusta ir con rodeos. si
23. Me disgusta implicarme afectivamente en mi ambiente
de trabajo. Prefiero mantener relaciones distantes. no
24. Me gustan más las personas realistas y concretas que las
teóricas. si
25. Me cuesta ser creativo(a), romper estructuras no
26. Me siento a gusto con personas espontáneas y
divertidas. si
27. La mayoría de las veces expreso abiertamente cómo me
siento. si
28. Me gusta analizar y dar vueltas a las cosas. si
29. Me molesta que la gente no se tome en serio las cosas. si
30. Me atrae experimentar y practicar las últimas técnicas
y novedades. si
31. Soy cauteloso(a) a la hora de sacar conclusiones. si
32. Prefiero contar con el mayor número de fuentes de
información. Cuantos más datos se reúnan para
reflexionar, mejor. no
33. Tiendo a ser perfeccionista. no
34. Prefiero oír las opiniones de los demás antes de exponer
la mía. no
35. Me gusta afrontar la vida espontáneamente y no tener
que planificar todo previamente. si
36. En las discusiones me gusta observar cómo actúan los
demás participantes. si
37. Me siento incómodo(a) con las personas calladas y
demasiado analíticas. no
38. Juzgo con frecuencia las ideas de los demás por su valor
práctico. no
39. Me agobio si me obligan a acelerar mucho el trabajo
para cumplir un plazo. si
40. En las reuniones, apoyo las ideas prácticas y realistas. si
41. Es mejor gozar del momento presente que deleitarse
pensando en el pasado o en el futuro. si
42. Me molestan las personas que siempre desean
apresurar las cosas. si

32

43. Aporto ideas nuevas y espontáneas en los grupos de

discusión. no
44. Pienso que son más consistentes las decisiones
fundamentadas en un minucioso análisis que las basadas en
la intuición. si
45. Detecto frecuentemente la inconsistencia y puntos
débiles en las argumentaciones de los demás. si
46. Creo que es preciso saltarse las normas muchas más
veces que cumplirlas. si
47. A menudo caigo en la cuenta de otras formas mejores y
más prácticas de hacer las cosas. si
48. En conjunto hablo más de lo que escucho. no
49. Prefiero distanciarme de los hechos y observarlos desde
otras perspectivas. si
50. Estoy convencido(a) que debe imponerse la lógica y el
razonamiento. si
51. Me gusta buscar nuevas experiencias. si
52. Me gusta experimentar y aplicar las cosas. si
53. Pienso que debemos llegar pronto al grano, al meollo de
los temas. si
54. Siempre trato de conseguir conclusiones e ideas claras si
55. Prefiero discutir cuestiones concretas y no perder el
tiempo con charlas vacías. no
56. Me impaciento cuando me dan explicaciones
irrelevantes e incoherentes. si
57. Compruebo antes si las cosas funcionan realmente. si
58. Hago varios borradores antes de la redacción definitiva
de un trabajo. no
59. Soy consciente de que en las discusiones ayudo a
mantener a los demás centrados en el tema, evitando
divagaciones. no
60. Observo que, con frecuencia, soy uno(a) de los(as) más
objetivos(as) y desapasionados(as) en las discusiones. no
61. Cuando algo va mal, le quito importancia y trato de
hacerlo mejor. si
62. Rechazo ideas originales y espontáneas si no las veo
prácticas. si
63. Me gusta sopesar diversas alternativas antes de tomar
una decisión. si
64. Con frecuencia miro hada delante para prever el
futuro. no
65. En los debates y discusiones prefiero desempeñar un
papel secundario antes que ser el(la) líder o el(la) que más
participa. si
66. Me molestan las personas que no actúan con lógica. si
67. Me resulta incómodo tener que planificar y prever las
cosas. no
68. Creo que el fin justifica los medios en muchos casos. no
69. Suelo reflexionar sobre los asuntos y problemas. si
70. El trabajar a conciencia me llena de satisfacción y
orgullo. si
71. Ante los acontecimientos trato de descubrir los
principio y teorías en que se basan si
72. Con tal de conseguir el objetivo que pretendo, soy capaz
de herir sentimientos ajenos no
73. No me importa hacer todo lo necesario para que sea
efectivo mi trabajo. no
74. Con frecuencia soy una de las personas que más anima
las fiestas. no
75. Me aburro enseguida en el trabajo metódico y
minucioso. si
76. La gente con frecuencia cree que soy poco sensible a sus
sentimientos. no
77. Suelo dejarme llevar por mis intuiciones. no
78. Si trabajo en grupo procuro que se siga un método y un
orden. no
79. Con frecuencia me interesa averiguar lo que piensa la
gente. si
80. Esquivo los temas subjetivos, ambiguos y poco claros. si

33

PERFIL DE APRENDIZAJE
1. Encierre cada uno de los números que ha señalado.
2. Sume el número de círculos que hay en cada columna.

GRÁFICA: ESTILOS DE APRENDIZAJE

3. Coloca estos totales en la gráfica. Así comprobará cuál es

tu Estilo o Estilos de
Aprendizaje preferentes.

I
ACTIVO=9

II
REFLEXIVO=18
III
TEÓRICO=12

IV
PRAGMÁTICO=14

3
5
7
9
13
20
26
27
35
37
41
43
46
48
51
61
67
74
75
77

10
16
18
19
28
31
32
34
36
39
42
44
49
55
58
63
65
69
70
79

2
4
6
11
15
17
21
23
25
29
33
45
50
54
60
64
66
71
78
80

1
8
12
14
22
24
30
38
40
47
52
53
56
57
59
62
68
72
73
76

34

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
Producto integrador de ejercicios

1. Con los resultados obtenidos en los cuestionarios, realiza

el concentrado en la
siguiente tabla.

1. CANAL DE APREDIZAJE DE PREFERENCIA (VAK)

Mis porcentajes son:

VISUAL___________ AUDITIVO___________
KINESTESICO___________
Mis características según mi canal de aprendizaje:

VISUAL AUDITIVO KINESTÉSICO

Estrategias usadas que facilitan mi aprendizaje:

2. TIPOS DE INTELIGENCIA (GARDNER)

Mis inteligencias más desarrolladas son:

INTELIGENCIA HABILIDADES Y
CAPACIDADES DONDE
DESTACAS

COMO APRENDES
MEJOR
35

3. SEGÚN EL MODELO DE APRENDIZAJE (KOLB)

Mi estilo de aprendizaje es:

Por qué:

Mis habilidades relacionadas son:

Cómo aprendo mejor:

4. SEGÚN LA DOMINANCIA CEREBRAL

Mi hemisferio dominante es:

Porque mis características son:

Mi manera de procesar la información es:

Actividades que pueden facilitar mi aprendizaje:

36
2. Escribe un análisis de tu estilo de aprendizaje tomando
en
consideración todos tus resultados anteriores.

R= un análisis basado en este test si asi podemos llamarlo

soy alguien reflexivo y pragmatico