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10° Semana 5
10° Semana 5
ACTIVIDAD SEMANA 5
ASIGNATURA ECONOMICAS GRADO: DECIMO
UNIDAD UNO
INDICADOR DE Comprende la importancia de la investigación
DESEMPOEÑO para la solución de dinámicas problemáticas LECCION UNO
de su comunidad.
RESPONDE EN TU CUADERNO
DEFINE:
1.1 Política.
1.2. Economía.
1.3. Crisis.
1.4. Estado.
1.5. ¿Para qué el estudio de la economía?
LA ECONOMÍA
La economía es un término que proviene del griego oikos (casa) y nomos (gobierno), es
decir, el gobierno de la casa, concepto lo suficientemente general como para referirse a la
economía de una familia, de una ciudad o de un país. El economista en la Antigua Grecia era
un mayordomo o un gestor de una hacienda, por ello, los primeros tratados de economía
eran manuales para las granjas.
La economía política fue un nombre que se dio a la economía en los siglos XVIII y XIX, y sus
tratados consistían en consejos prácticos para uso de la estadística. Muy pronto apareció la
llamada ciencia económica, que los tratadistas ubican en 1776 con la publicación
de “Investigación sobre la naturaleza” y “causa de la riqueza de las naciones” de Adam
Smith.
Samuelson considera la economía como “la más vieja de las artes y la más nueva de las
ciencias”. Es ciencia porque existe un conjunto de conocimientos sistematizados; es arte
porque dependen de juicios de valor subjetivos, ya que los economistas, proyectan
estrategias pero no tienen la certeza de que las cosas funcionarán así, pues el Estado y la
sociedad pueden actuar de otra manera. Por esto de suele decir, que “un economista es un
señor que nos explicará mañana porque no se cumplieron las previsiones que ayer hizo para
hoy”.
Los seres humanos, por el hecho de formar parte de una sociedad, tenemos que satisfacer
una serie de necesidades como la alimentación, el vestido, la vivienda, el deporte, etc. Para
ello es necesario consumir bienes y servicios. La mayoría de los bienes, sin embargo, están
limitados, son escasos con relación a la cantidad de personas que los solicitan; es decir, no
alcanzan a cubrir la demanda. Por esta causa, estos bienes tienen que ser distribuidos a
través de algún sistema de razonamiento o de precios.
ACTIVIDAD 1
Lea cuidadosamente la guía de información y realice un mapa conceptual.
ACTIVIDAD 2
1. ¿En qué sitios, revistas o periódicos consultarías para informarte adecuadamente sobre la
economía colombiana?
2. ¿Qué harías para asumir una actitud crítica frente a la realidad económica del país?
3. Señala al menos tres compromisos que te harían agente de cambio en el lugar donde
vives.
4. Para ti, ¿qué importancia tiene la economía?
5. ¿Consideras que nuestra economía es eficaz? ¿Por qué?
6. ¿Cuál crees que sea la causa por la cual los artículos tienen diferentes precios según el
lugar donde se venden?
7. Identifica en un periódico una noticia relacionada con la administración pública. Justifica tu
elección.
8. Averigua qué significa la siguiente afirmación: “Colombia es un Estado Social de Derecho”.