Test de Matrices Progresivas de Raven

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

“Test de Matrices Progresivas de Raven, Escala Coloreada”

ALUMNO(A)

Loloy Tello, Ariana Fabiana

ASESOR(A):

García Vinces, María Paola

CALLAO – PERÚ
2022
 Test de Matrices Progresivas de Raven

TEST RAVEN

I. DATOS GENERALES

1.1 Nombre y apellidos: A. D. T

1.2 Edad: 9 años y 9 meses
1.3 Fecha de nacimiento: 27/12/2012
1.4 Lugar de nacimiento: Callao
1.5 El lugar que ocupa entre sus hermanos: Menor 2/2
1.6 Grado de Instrucción: 4to grado
1.7 Fecha de evaluación: 09/09/2022
1.8 Lugar de evaluación: Hogar del paciente

II. MOTIVO DE EVALUCIÓN:

Aplicación del Test de Matrices Progresivas de Raven, Escala Coloreada para fines
del curso de práctica de Pruebas psicológicas I.

III. OBSERVACIONES GENERALES

El evaluado se expresaba de manera no verbal en casi toda la sesión, mostrándose

pensativo y muy concentrado. Asimismo, actuó de manera colaboradora frente a lo
solicitado.

IV. PRUEBA APLICADA

• Test de Matrices Progresivas de Raven, Escala Coloreada

V. RESULTADOS:

5.1 Resultados psicométricos del test de matrices

progresivas de Raven escala coloreada:
 Test de Matrices Progresivas de Raven

SUBTEST PUNTUACION DISCREPANCIA

A 9 (0) Inconsistente
AB 9 (+1) Consistente
B 8 (+2) Consistente
Total 26 Consistente

PUNTAJE 26
PERCENTIL 75
RANGO II
DIAGNOSTICO Superior al término medio

5.2 Interpretación de los resultados

El evaluado obtuvo un puntaje total de 26, comprendido entre los subtest:

(A – 9), (AB – 8), (B – 8), teniendo una discrepancia consistente en 2 de los 3
subtest. Asimismo, se le coloco un percentil de 75, logrando así el rango II que
significa Superior al término medio.

VI. CONCLUSIONES:

Se concluye que el paciente tiene una capacidad intelectual superior al término

medio, indicando que es capaz de desarrollar habilidades especiales
progresivamente para determinados campos. Aun así, esto no indica que sea
superdotado, sino simplemente que es mayor al común de las personas.

VII. RECOMENDACIONES:

• Asumir responsabilidades para desarrollar su independencia, capacidad de

resolución de problemas y autoestima.

• Motivarlo a esforzarse, que aprenda de sus errores y a no rendirse

fácilmente.

• Promover su actividad física y una buena alimentación.

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ANEXOS