“UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUANCAYO “FRANKLIN ROOSEVELT “

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

FÍSICA APLICADA

DOCENTE:
➢ MG. MENESES CASTILLO SAMUEL

INTEGRANTES:
➢ MAYTA POMA, RUTH CRISTINA
➢ OSORES HUIZA, RUTH MERY
➢ PÉREZ CCOÑAS, LESLY SEYDI
➢ PÉREZ SULCARAY, DOMITA
➢ POMA MENDOZA, PILAR
➢ QUISPE MARIANO, MARCO ANTONIO
➢ VASQUEZ CAÑARI, MIRKO
➢ YAURI ANCCASI, BEATRIZ

SEMESTRE ACADÉMICO:
➢ II

Huancayo-2022-II
 TAREA
PROBLEMA N° 1: En el siguiente cuadro se muestran los resultados de las
mediciones de una longitud dada:
Medición Medida

N° cm

1 2,83
2 2,85
3 2,87
4 2,84
5 2,86
6 2,84
7 2,86

DETERMINAR:
1. El valor probable: 2,85cm
2. Error relativo y percentual de la 3° y 4° medición.

PROBLEMA N° 2: Dada la longitud 3,2 ± 0,01

DETERMINAR:
Error relativo.
Error porcentual.

PROBLEMA N° 3: El error porcentual de una medición es del 4%, si la longitude

en studio tiene un valor probable de 1,85m.
DETERMINAR:
Error relativo.
Error absoluto.
PROBLEMA N° 4: Si un cuerpo tiene de masa 5kg ± 0,02kg y otro de 0.09kg ±
0,0021kg, determinar en cuál de los dos se produce mayor error.

PROBLEMA N° 5: Sabiendo que las medidas de los lados de un rectángulo, son de

73,3 ± 0,2 y 27,5 ± 0,2 en cm respectivamente, calcular el error relativo y
porcentual de la superficie y el perímetro.

PROBLEMA N° 6: Sabiendo que la medida de la base de una triángulo equilátero,

es de 33,333 ± 0,003cm, calcular el error relativo y porcentual de la superficie y el
perímetro.
PROBLEMA N° 7: ¿Por qué se producen errores al efectuar mediciones?
Las principales causas que producen errores se pueden clasificar en: Error debido al
instrumento de medida. Error debido al operador. Error debido a los factores ambientales.
PROBLEMA N° 8: ¿Qué se entiende por valor verdadero o probable de una
medición?
Se emplea el término valor verdadero, con preferencia a valor exacto, para designar
a aquel valor que se acepta como exacto con independencia de que lo sea o no y del
sentido de la exactitud.