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OBJETIVO GENERAL
Fortalecer procesos y habilidades de análisis espacial, aprovechando factores históricos,
económicos, sociales y políticos que brinda el Centro de Memoria, Paz y Reconciliación y
sus alrededores.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Caracterizar las diferencias entre los territorios a visitar a partir de su paisaje y
funcionalidad.
Identificar las dinámicas sociales, políticas y económicas que influyeron en la
constitución del Estado-Nación colombiano.
Reconocer la importancia de los territorios a visitar en la construcción de ciudad y de
Estado-Nación.
Reflexionar sobre la historia del Estado-Nación colombiano y sus consecuencias en la
actualidad.
ACTIVIDADES
Previas al recorrido
1. Solicitar recorridos guiados en CMPR. (Para docentes en formación y
coordinadora).
2. Realizar recorrido previo para analizar la propuesta de salida de campo. (Para
docentes en formación y coordinadora).
3. Gestionar la posibilidad de que algunos padres de familia acompañen la salida de
campo. (Para docentes en formación y coordinadora).
4. Realizar propuesta de diario de campo para la salida. (Para docentes en formación y
coordinadora).
5. Desarrollar sesión previa con estudiantes de ambos cursos sobre temas y contenidos a
trabajar en la salida. (Para docentes en formación y estudiantes).
6. Desarrollar sesión previa con estudiantes de ambos cursos sobre el trabajo con
cartografía y el diario de campo. (Para docentes en formación y estudiantes).
7. Revisar diario de campo propuesto para la salida con el fin de familiarizarse con este
o adaptarlo a gustos y necesidades. (Para estudiantes).
8. Revisar a fondo la guía y desarrollar comentarios, sugerencias o reflexiones al
respecto. (Para estudiantes).
9. Falta pensar en cartografía.
Durante el recorrido
1. OBSERVAR dinámicas particulares de los territorios a recorrer en relación a los
temas trabajados en clase.
2. CUMPLIR con los retos propuestos para la salida de campo a partir de la
observación, experiencia y aprendizajes sobre la misma.
3. REALIZAR registro de lo observado en el diario de campo de acuerdo a lo trabajado
en clase y a las modificaciones personales.
4. REFLEXIONAR a partir de los resultados de la salida de campo.
5. SOCIALIZAR resultados y reflexiones de la salida de campo.
6:00 – 8:00 Desplazamiento desde el IED IED El Paraíso de Manuela Beltrán sede
(120 minutos) El Paraíso de Manuela C, hasta Centro de Memoria, Paz y
Beltrán sede C, hasta Centro Reconciliación
de Memoria, Paz y - Socialización intencionalidades de la
Reconciliación salida (5 minutos).
- Profundización del trabajo de campo,
del diario de campo y de las actividades a
realizar (10 minutos).
RECOMENDACIONES
RECURSOS
● Transporte.
● Refrigerios.
● Cartografía (plotter).
RESPONSABLES
● Coordinadora sede C, jornada mañana.
● Jefe de área de ciencias sociales (opcional).
● Docentes en formación.
● Comunidades, instituciones y colectivos (opcional).
INVITADOS (AS)
● Directores de curso.
● Profesores y profesoras de sociales (opcional).
● Comunidades y colectivos.
● Padres y madres de familia o acudientes.