MATERIALES PARA EL DESARROLLO DE LAS CLASES

SEMANA 02
Con ayuda de la información del manual y la información de las direcciones web, realiza las
siguientes actividades.

1. Que entiende por materia, masa y cuerpo, dar un ejemplo de cada caso.

*Se entiende por aquello que nos rodea en todo momento, por ejemplo, el aire,
agua, plantas,etc
* Cuerpo es una materia que los podemos conocer por tener vida o sin vida
2. Describa los estados físicos de la materia.

* Estado sólido: Sus átomos están muy juntos y tan apretados que lo convierten en
un cuerpo firme, de forma regular y volumen definido.
Estado líquido: Las moléculas están más separados y tienen una fuerza de cohesión
menor, lo que permite a los líquidos fluir y adaptarse al recipiente que los contiene.
Estado gaseoso: En un estado gaseoso las partículas que forman la materia están
muy apartadas, tanto que la única manera de mantenerlas juntas es encerrándolas
en un recipiente.
3. Con la variación del calor, indique los cambios de estado.

* Cuando este cambio supone pasar de fase sólida a líquida hablamos de calor de
fusión y cuando el cambio de produce de estado líquido a gaseoso, hablamos de
calor de vaporización.
4. Dibuje el átomo y cuáles son sus características.
5. propiedades generales y especifica de la materia. Elabore un organizador visual y
clasifique las propiedades generales y especifica de la materia, mencionando un
ejemplo de cada propiedad.