EXPERIENCIA DE

APRENDIZAJE 02:

Subject:

COMPETENCIA: Resuelve problemas de movimiento, GEOMETRY

forma y localización

Teacher:
JOSÉ JULCA

FOURTH GRADE
PROPÓSITO: Relacionar las diferentes características, elementos o propiedades de las formas
cuadrangulares y resolver los diferentes problemas aplicados en su entorno real.
 CUADRILÁTEROS

Es un polígono CLASIFICACIÓN
de cuatro lados
 CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS CONVEXOS

❑ A) TRAPEZOIDES NO TIENEN LADOS PARALELOS

BISÓSCELES O CONTRAPARALELOGRAMO

q a
q a
EJE DE
SIMETRÍA
 ❑ B) TRAPECIOS TIENE UN PAR DE LADOS PARALELOS

A
b q b b L q
M T
ALTURAS
U
a w R
A w
H P M N N

BC // AD ❖q + w =180
❖a + b =180
BASES
BC : BASE MENOR ❖ AC=BD
AD : BASE MAYOR
❖a + b =180
❖q + w =180
 ❑ C) PARALELOGRAMO TIENE DOS PARES DE LADOS PARALELOS

q a
O
q

PARALELOGRAMO PROPIAMENTE DICHO O LOSANGE

PARALELOGRAMO EQUILÁTERO

45 45
45 45

O O
45 45
45 45
PARALELOGRAMO EQUIÁNGULO PARALELOGRAMO EQUIL. Y EQUIÁNGULO
O CUADRILONGO
 PROPIEDADES
❑ A) TRAPEZOIDE

❖ NO CONVEXO O CÓNCAVO

❖ CONVEXO
❑ B) TRAPECIO
❖ EN CUALQUIER CLASE DE TRAPECIO SE CUMPLE

❖ EN UN TRAPECIO RECTÁNGULO SE CUMPLE

❑ EN UN TRAPECIO ISÓSCELES SE CUMPLE

❑ B) PARALELOGRAMO