Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
1. GENERALIDADES
Estos cálculos se desarrollaron tomando como base los planos de Arquitectura y Estructuras y las
disposiciones que establece el Código Nacional de Electricidad – Utilización RM Nº 037-2006-MEM/DM,
AS
IC
y demás Normas vigentes para el caso. TR
EC
2. UBICACIÓN GEOGRAFICA EL
La zona donde se desarrollará el presente proyecto es: ST.
Localidad : Centro Poblado Ranra IN
Distrito : Colcabamba DE
Provincia : Tayacaja O
Departamento : Junín UL
LC
CA
3. ALCANCES DEL ESTUDIO
El presente comprende el cálculo de las instalaciones eléctricas en baja tensión (220V), consideraciones
generales de diseño, para dotar de los servicios de; iluminación, tomacorrientes, sistemas de fuerza, y
sistemas auxiliares o especiales para el Proyecto que constará de:
03 Aulas Funcionales, Dirección, Tópico, SUM-Comedor (cocina, alacena, depósito), 02
Viviendas para Docentes, SS.HH. y otros.
Página 9
R.M. Nº 442-2004 MEM/DM.
Reglamento de Seguridad e Higiene Ocupacional del Subsector Electricidad R.M. Nº 263-2001
EM/VME.
Reglamento Nacional de Edificaciones
Disposiciones Municipales
Norma de Procedimientos para la Elaboración de Proyectos y Ejecución de Obras en Sistemas
de Distribución y Sistemas de Utilización en Media Tensión en Zonas de Concesión de
Distribución, R.D. Nº 018-2002-EM/DGE.
5. PREMISAS DE CALCULOS
5.1 Conductores:
(3) Cuando se requiera emplear un código de colores para los conductores de un circuito, debe
emplearse el siguiente código, a excepción del caso de cables de acometida y de lo dispuesto en
las Reglas 030-030, 030-032 y 040-308, que pueden modificar estos requerimientos:
Circuitos monofásicos en corriente alterna o continua (2 conductores):
Página 9
Página 9
EXPEDIENTE TÉCNICO:
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
AS
IC
TR
EC
EL
ST.
IN
DE
O
5.2 Tipo de Conductores UL
Según la nueva norma RM Nº 175-2008-MEM acerca del uso de cables eléctricos, será del tipo no LC
propagador de incendio, con baja emisión de humos y libre de halógenos y ácidos corrosivos, se CA
tomará en consideración para el presente proyecto el uso de estos cables. El tipo de cable a emplear
será del tipo NH-80.
Para el caso de los Alimentadores e Instalaciones Subterráneas se emplearán cables tipo N2XOH.
Fórmulas empleadas:
I = D.M./(V)(Cos Ø) Monofásicos
Dónde:
Página 9
D.M. : Demanda Máxima en KW
V : Tensión Nominal en Voltios (220V)
Cos Ø : Factor de Potencia (0.9)
Según la Sección 050, Regla 050-102 del C.N.E. Utilización, la Caída de Tensión debe cumplir:
(1) Los conductores de los alimentadores deben ser dimensionados para que:
(a) La caída de tensión no sea mayor del 5%; y
(b) La caída de tensión total máxima en el alimentador y los circuitos derivados hasta la
salida o punto de utilización más alejado, no exceda del 4%.
(2) Los conductores de los circuitos derivados deben ser dimensionados para que:
(a) La caída de tensión no sea mayor del 5%; y
(b) La caída de tensión total máxima en el alimentador y los circuitos derivados hasta la
Página 9
(3) En la aplicación de la Subregla (1) anterior se debe emplear la carga conectada al circuito
derivado, si ésta es conocida; en caso contrario, el 80% de la menor capacidad nominal de
régimen de los dispositivos de protección del circuito derivado contra sobrecarga o
sobrecorriente.
EXPEDIENTE TÉCNICO:
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
Fórmulas empleadas:
Sistema Monofásico
AS
IC
TR
EC
EL
ST.
IN
DE
O
UL
para el cobre LC
CA
Página 9
Como la presente se trata de un Proyecto Especial, no podemos aplicar los que estipula la Sección
050 del C.N.E. Utilización, ni la Tabla 14 de la misma, pero sí la Regla 050-212, que cuando un
tablero suministra tipos especiales de cargas y/o iluminación, tales como luces de escape o
emergencia, que pueden estar localizadas en toda la edificación, sin que sea posible calcular el área
servida, se debe utilizar la carga del circuito involucrado para calcular la sección del alimentador.
El Cálculo de Demanda Máxima o Demanda Eléctrica se Calculó tomando en consideración todas las
Cargas que van a funcionar en la Infraestructura de la Edificación, aplicando los Factores de
Demanda correspondientes y el Factor de Simultaneidad que por experiencia se considera en estos
casos.
De acuerdo al Cálculo de la Demanda Máxima se calculó la Corriente que circulará por los Alimentadores
y Circuitos, asimismo la Caída de Tensión, de acuerdo a estos cálculos se dimensionó los Conductores.
Página 9
EXPEDIENTE TÉCNICO:
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
Página 9
Página 9
EXPEDIENTE TÉCNICO:
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
AS
IC
CALCULOS ELECTRICOS DE CADA TABLERO DE DISTRIBUCION
TR
CARGA TD-E TD-ADM. TD-SUM TD-A01 TD-A02 TD-A03 TD-V1 TD-V2
CARGAS EC
UNIT.(W) CANT. P.I.(kW) CANT. P.I.(kW) CANT. P.I.(kW) CANT. P.I.(kW) CANT. P.I.(kW) CANT. P.I.(kW) CANT. P.I.(kW) CANT. P.I.(kW)
EL
Equipo Lighting RC484B W60L60 LED de 46W, 220V 46 0 0.00 10 0.46 11 0.51 12 0.55 12 0.55 12 0.55 0 0.00 0 0.00
ST.
Equipo Downlight Led de 18W, 220V 22 1 0.02 4 0.09 12 0.26 1 0.02 8 0.18 1 0.02 6 0.13 6 0.13
IN
Therma Eléctrica 50L, 220V 1200 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 1.20 1 1.20
DE
Computadora 200W 200 0 0.00 4 0.80 2 0.40 6 1.20 6 1.20 6 1.20 2 0.40 2 0.40
O
Tomacorrientes 1x100W 100 1 0.10 6 0.60 8 0.80 2 0.20 2 0.20 2 0.20 5 0.50 5 0.50
UL
Panel de Control de Alarma contra incendios 200W 200 0 0.00 1 0.20 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
LC
Electrobomba de 1HP 750 1 0.75 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
CA
POTENCIA INSTALADA TOTAL (kW) 0.87 2.15 1.97 1.97 2.13 1.97 2.23 2.23
FACTOR DE DEMANDA (% ) 100 100 100 100 100 100 80 80
DEMANDA MAXIMA (kW) 0.87 2.15 1.97 1.97 2.13 1.97 1.79 1.79
CORRIENTE (A) ACOMETIDA MONOFASICA 4.40 10.85 9.95 9.97 10.75 9.97 9.02 9.02
LONGITUD CONDUCTOR (m) 71.00 14.00 26.00 50.00 42.00 63.00 13.00 14.00
CAIDA DE TENSION (%) 1.14 0.37 0.63 1.21 1.10 1.53 0.43 0.46
CONDUCTOR (mm2) 4 6 6 6 6 6 4 4
TIPO DE CONDUCTOR N2XOH N2XOH N2XOH N2XOH N2XOH N2XOH N2XOH N2XOH
TUBERIA Ø25mm PVC-SAP Ø25mm PVC-SAP Ø25mm PVC-SAP Ø25mm PVC-SAP Ø25mm PVC-SAP Ø25mm PVC-SAP Ø25mm PVC-SAP Ø25mm PVC-SAP
TRAMO DE TG A TD-E DE TG A TD-ADM. DE TG A TD-SUM DE TG A TD-A01 DE TG A TD-A02 DE TG A TD-A03 DE TG A TD-V1 DE TG A TD-V2
Página 9
Página 9
EXPEDIENTE TÉCNICO:
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
Página 9
Página 9
EXPEDIENTE TÉCNICO:
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
Lo ideal sería encontrase un lugar con la menor resistencia posible. Pero, como hemos dicho anteriormente, las malas
condiciones del terreno pueden superarse con sistemas de conexión a tierra mejor elaborados.
La composición, el contenido en humedad y la temperatura influyen en la resistividad del terreno. El terreno es rara
vez homogéneo y, la resistividad del mismo varía geográficamente y a diversas profundidades.
El contenido en humedad cambia según la estación del año, varía en función de la naturaleza de las subcapas de la
tierra y la profundidad del nivel de agua subterránea permanente. Dado que el terreno y el agua generalmente son más
estables en estratos más profundos, se recomienda que las varillas de toma de tierra se coloquen lo más profundo
posible en la tierra, en el nivel de agua subterránea si fuera posible.
Asimismo, las varillas de toma de tierra se deben instalar en un lugar donde haya temperatura estable, por ejemplo, por
Página 9
debajo de la profundidad de la helada.
Para que un sistema de conexión a tierra sea eficaz, debe estar diseñado para soportar las peores condiciones posibles.
Con este dato podemos recurrir a la Tabla A2-06 del Código Nacional de Electricidad – 2006 – Utilización, para
conseguir el valor de la resistividad del terreno en estudio.
Página 9
EXPEDIENTE TÉCNICO:
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
Como vemos en la tabla respectiva el tipo de terreno o suelo CL, tiene como resistividad media de 25-60 Ω.m, por lo
que tomamos el valor promedio es decir 40 Ω.m.
7.3 Cálculo de la Resistencia del Pozo a Tierra en Terreno Natural solo con Varilla de Cobre de
2.40m, de 16mm de Diámetro. AS
AS
IC
La resistencia de una barra o electrodo vertical de radio a (m) y longitud l (m) enterrada desde la superficie en un IC
TR
terreno de resistividad equivalente ρe es: TR
EC
EC
EL
EL
ST.
ST.
IN
IN
DE
DE
O
O
UL
UL
LC
LC
CA
CA
7.4 Cálculo de la Resistencia del Pozo a Tierra en Terreno Mejorado con Varilla de Cobre de
2.40m, de 16mm de Diámetro.
Por lo que será necesario el mejoramiento del pozo a tierra mediante el empleo de cemento conductivo y tierra negra
vegetal de alta plasticidad (CH) cuya resistividad esta entre 10-55 Ω.m., con lo que tomando el valor mínimo
obtendríamos una resistividad equivalente del terreno de 10 Ω.m.
Entonces obtenemos:
Página 9
OK
Más aun mediante el enmallamiento de los pozos a tierra se conseguirá mejores resultados.
Consecuencias
Además de los numerosos accidentes mortales, el rayo engendra millares de costos en pérdidas para la economía de
un país.
LA SOLUCIÓN IONIFLASH
Los esfuerzos de investigación y desarrollo de France Paratonnerres han permitido desarrollar y mejorar los
Página 9
¿CUAL ES SU PRINCIPIO?
El IONIFLASH MACH protege de todos los impactos de rayo positivo o negativo, con la activación de un sistema
interno provocado por inducción atmosférica.
EXPEDIENTE TÉCNICO:
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
La ionización generada al nivel del descargador coaxial de punta por formación de varias decenas de arcos eléctricos
en una fracción de segundo, aumenta la conductividad del aire y aumenta la velocidad de propagación de la descarga
ascendente. AS
AS
IC
IC
Propagándose hacia la nube, esta descarga crea un campo eléctrico que desvía el efecto del trazador descendiente del TR
TR
rayo, hacia el cebado de corriente de rayo, y neutralización por el dispositivo IONIFLASH MACH. EC
EC
EL
EL
El IONIFLASH MACH acelera de manera significativa y controlada la formación del electrón en cierne, iniciador ST.
ST.
del trazador ascendente. Los choques en onda 10/350 us a 100 kA mostraron un comportamiento mecánico y IN
IN
eléctrico excelente del IONIFLASH MACH, con una evacuación perfecta de la corriente de rayo.
DE
DE
O
O
UL
UL
LC
LC
CA
CA
Página 9
ESPACIO PROTEGIDO
El espacio protegido por los pararrayos IONIFLASH MACH es definido por el radio de protección correspondiente
a diferentes alturas consideradas de la siguiente manera.
Página 9
Rp = 70 m con h= 6 m
EXPEDIENTE TÉCNICO:
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
9) CALCULOS DE ILUMINACION
En la actualidad, los centros laborales y lugares en que vivimos o nos encontramos, son algo más que un mero lugar
de trabajo u ocio, son entornos en los que las personas y sus necesidades deben ser puntos de máxima atención para
el diseñador de iluminación. Por lo tanto se exige que las soluciones tomadas en una instalación de iluminación sean AS
AS
IC
parte de un conjunto, soluciones que generen ambientes agradables, ergonómicamente correctos y energéticamente IC
TR
racionales. TR
EC
EC
Los factores fundamentales que se deben tener en cuenta al realizar el diseño de una instalación son los siguientes:
EL
EL
ST.
ST.
IN
Iluminancias requeridas (niveles de flujo luminoso (lux) que inciden en una superficie) IN
DE
Uniformidad de la repartición de las iluminancias.
DE
O
O
Limitación de deslumbramiento UL
UL
Limitación del contraste de luminancias. LC
LC
Color de la luz y la reproducción cromática
CA
CA
Selección del tipo de iluminación, de las fuentes de luz y de las luminarias.
Por lo tanto es importante tener en cuenta la cantidad y calidad de luz necesaria, siempre en función de la
dependencia que se va a iluminar y de la actividad que en ella se realizará.
Fuente de luz. Tipo de lámpara utilizada, que nos permitirá conocer las necesidades eléctricas.
Luminaria. Sirve para aumentar el flujo luminoso, evitar el deslumbramiento y viene condicionada por el
tipo de iluminación y fuente de luz escogida.
Sistema de control y regulación de la luminaria.
CONSIDERACIONES GENERALES.
Para resolver la iluminación interior de la Institución Educativa, se han de barajar diversos aspectos, como son el
Página 9
estético, muy importante en este tipo de edificios, el de confort visual, y el de eficiencia lumínica y energética.
Iluminación en zonas de servicio, en pasillos, baños, depósito y guardianía del centro educativo.
Iluminación en zonas de trabajo educativo y administrativo. En estos recintos, como pueden ser oficinas, aulas y
salas de conferencias y/o de usos múltiples, impera el aspecto de confort visual, así como el estético. Se utilizarán
luminarias aptas para todo tipo de fluorescencia, de luminancia suave, proporcionando sensación de bienestar con
bajo contraste entre los diferentes elementos del sistema.
SELECCIÓN DE LÁMPARAS.
Se descartarán lámparas de incandescencia por su bajo rendimiento y alto consumo . Se adoptarán lámparas LED,
tanto en su versión lineal como compacta, debido a su bajo consumo, larga vida útil y que reproducen perfectamente
todas las tonalidades de luz requeridas en cada recinto.
Página 9
SELECCIÓN DE LUMINARIAS
Todas las luminarias a aplicar tendrán rendimientos elevados, con luminancias suaves, especialmente en zonas de
trabajo, para que no se produzca el indeseable fenómeno del deslumbramiento.
Se ha optado por alumbrado de tipo directo en zonas de trabajo, y semi-directo en zonas de paso y servicios.
EXPEDIENTE TÉCNICO:
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
Página 9
Página 9
EXPEDIENTE TÉCNICO:
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
AS
AS
IC
IC
TR
TR
EC
EC
EL
EL
ST.
ST.
IN
IN
DE
DE
O
O
UL
UL
LC
LC
CA
CA
Página 9
Página 9
EXPEDIENTE TÉCNICO:
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
AS
AS
IC
IC
TR
TR
EC
EC
EL
EL
ST.
ST.
IN
IN
DE
DE
O
O
UL
UL
LC
LC
CA
CA
Página 9
Página 9
EXPEDIENTE TÉCNICO:
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
AS
AS
IC
IC
TR
TR
EC
EC
EL
EL
ST.
ST.
IN
IN
DE
DE
O
O
UL
UL
LC
LC
CA
CA
Página 9
Página 9
EXPEDIENTE TÉCNICO:
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE
RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
AS
AS
IC
IC
TR
TR
EC
EC
EL
EL
ST.
ST.
IN
IN
DE
DE
O
O
UL
UL
LC
LC
CA
CA
Página 9
Página 9