I.E.P D Educando al modelo de Cristo.

“Sagrados Corazones”

Estudiante: ………………………………………………………………………………………………….. Grado: 4°________

Profesor: MANUEL MORALES MARIÑAS Fecha: ____ /04/2023
Desempeños:
 Expresa, con diversas representaciones gráficas, tabulares y simbólicas, y con lenguaje algebraico, su comprensión sobre
determinantes, para interpretar un problema en su contexto y estableciendo relaciones entre dichas representaciones.
 Combina y adapta estrategias heurísticas, recursos, métodos gráficos, procedimientos y propiedades para calcula
determinante de una matriz.

PROBLEMAS: 5. Si:

1. Calcula el determinante de la siguiente matriz

A=
[ 42 −15 ] y B=[57 −94 ]
A= [ 23 1612 ] Calcula |3 A−2 B|

a. -21 b. -22 c. -23 a. 110 b. -22 c. -

d. -24 e. -25 110
d. 55 e. 11
2. Calcular el valor de “B”, si:
6. Si:
B= | ||
1 2 −2 1 3 0
+ − || |
a. -10
0 3 3 0 0 4

b. -11 c. -12
A= [ 42 −15 ] , B=[ 57 −94 ]
d. -13 e. -14
Calcula | A+2 B+3 I|

3. Si: A= [ 25 34 ] a. 385
d. 383
b. 386
e. 384
c. 387

Calcula |5 A|. 7. Si:

a. -176
175
d. -172
b. 173

e. -174
c. - A=
[ ]
1 2
3 4

Calcula | A2|.
4. Si:
a. 2 b. 3 c. 7
[ ]
M = 1 3 y N = 2 −1
2 5 3 5 [ ] d. 5 e. 4

8. Indica las sumas de las soluciones al

resolver:
Calcula |M |−|N|.

a. -15 b. -16 c. -12

|x2 −1x |−3|14 0x|=0
d. -13 e. -14
a. 2 b. 3 c. 4
d. 5 e. 1
9. Un estudiante del colegio “SAGRADOS
CORAZONES” tiene sus notas de Aritmética
(A), Álgebra (X), Geometría (G) y
Trigonometría (T), representadas por las
siguientes determinantes:

|34 X2|=52;|24 A5|=−54

3 0 0
2 G 0 =96
1 4 2

;|T2 14|+|T2 35|=62

a. 10 b. 12 c. 23
d. 45 e. 20

10. Dada las matrices:

A=
[ 17 83] , B=[−25 43 ] y C=[−21 −6
−4 ]

Si se tiene que:

5X = 3(A – 4 (B + C) - X) + A

Calcula el determinante de X.
(UNI: 2014
II)

a. 11 b. 12 c. 13
d. 14 e. 15