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  • Actividad #4

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    4 vistas3 páginas
    El documento presenta un enlace a una infografía sobre los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. La infografía contiene información sobre la política educativa para poblaciones vulnerables. Adicionalmente, se incluye una bibliografía de fuentes relacionadas con la inclusión educativa y la ley estatutaria que rige la educación para todos en el país.

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    El documento presenta un enlace a una infografía sobre los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. La infografía contiene información sobre la política educativa para poblaciones vulnerables. Adicionalmente, se incluye una bibliografía de fuentes relacionadas con la inclusión educativa y la ley estatutaria que rige la educación para todos en el país.

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    LINEAMIENTOS MEN

    “MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL”

    NEYDA YICETH RODRÍGUEZ LÓPEZ


    ID: 100124282

    CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

    FACULTAD CIENCIAS EMPRESARIALES

    CONTADURÍA PÚBLICA VIRTUAL

    CÁTEDRA IBERO
    “INCLUSIÓN”

    LAURA SANDOVAL

    04 DE ABRIL DE 2023
    ACTIVIDAD # 4

    Por medio del siguiente enlace se podrá apreciar la infografía correspondiente a


    lineamientos MEN.
    https://www.canva.com/design/DAFfMhj-W9o/4s2uYstF-lPrAjeBiZqWvg/edit?utm_content=DAFfMhj-
    W9o&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
    Bibliography
    CARDENAS, D. L. (2013). LEY ESTATUTARIA 2013, MODELOS DE EDUCACION PARA TODOS. Bogotá: pdf
    Aula viertual.
    Maldonado, A. M. (2015). Inclusión educativa de la población rural en el departamento de la Boyacá-
    Colombia. Bogotá: http://recursos.portaleducoas.org/publicaciones/inclusi-n-educativa-de-la-
    poblaci-n-rural-en-el-departamento-de-la-boyac-colombia-trav.
    MEN. (2005). Lineamientos de política para la atención educativa a poblaciones vulnerables.
    http://bit.ly/2dPtnkd .
    pública, F. (s.f.). Ley 1618 de 2013. Bogotá:
    https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=52081.

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