TEMA 7: MINERALES PETROGENÉTICOS.

MINERALES Y ROCAS DE INTERÉS ECONÓMICO

Este tema podemos “adaptarlo y hacerlo más sencillo de la siguiente manera”:

Hablo de qué son los minerales (contando la primera parte del tema 3): qué es la materia mineral, qué son las
celdillas unidad y que los minerales pueden estar libres o formar parte de rocas. Que estos últimos son los
petrogenéticos, los cuales se pueden clasificar en diferentes clases según su composición química. Los que más
abundan son los silicatos, y dentro de otras clases encontramos otros (si no me acuerdo de todas menciono
algunas). En el interés es donde puedo explayarme algo más.

Aunque es un tema feo, debemos medio saberlo al final para el VISU (donde piden que identifiquemos la clase, no
cublclases) y sería UN POSIBLE TEMA REGULERO QUE SI SALE PODEMOS INTENTAR DEFENDERLO.

1. INTRODUCCIÓN (fusión con la del tema 3)

-Puedo empezar con: Qué son los minerales (primera parte del tema 3)  Bravais: 7 celdillas …

-Dentro de todos los minerales hay unos que forman parte de las rocas: minerales petrogenéticos.

-Los minerales se clasifican según su composición química (compuestos químicos principales que lo forman) en
diferentes clases. Esta es, de hech,o la clasificación más utilizada. A su vez, las clases se pueden subdividir en
subclases, grupos y especies o series.

-En el presente tema estudiaremos los minerales según esta clasificación, atendiendo en cada clase a los puntos
definidos en el enunciado del tema: las rocas donde se encuentran y su interés económico. Posteriormente se
tratará el interés económico de las rocas.

Dentro de los minerales, el grupo más abundante es el de los silicatos (75% de la corteza terrestre) y forman la
mayor parte de las rocas. Por ello, primero estudiaremos esta clase y posteriormente el resto de minerales de las
diferentes clases.

2. CLASES DE MINERALES PETROGENÉTICOS Y SU INTERÉS ECONÓMICO

CLASE VIII. LOS SILICATOS

- La mayoría de los minerales o los minerales más importantes que se conocen son de esta clase (clase VIII).
Son los que principalmente forman parte de las rocas.

- Los silicatos están formados por la coordinación de átomos de silicio unidos a 4 de O 2

(SiO4) formando un tetraedro donde el catión Si4+ se encuentra en el centro enlazado a 4
aniones de O2-, situados en los vértices. El silicio es tan importante para la materia inorgánica
como el carbono lo es para la orgánica.

- Dependiendo de cómo esta estructura básica se va uniendo con otras, se van formando las distintas
subclases de silicatos (si están aislados, si forman filas, una malla,…). (Si las menciono ya sería de nota)

-Nesosilicatos: Formados por tetraedros independientes. Los tetraedros aislados se unen por cationes de
elementos como el Mg, Fe, Mn, etc.
Ejemplos: - La serie del olivino (propia en rocas básicas y ultrabásicas)

- Nesosilicatos alumínicos como la andalucita y cianita (rocas metamórficas) 

para porcelanas de gran calidad

- Sillimanita
 - Grupo del granate como el almandino  como abrasivo (cuando están en
abundancia)

-Sorosilicatos: Los tetraedros se unen dos a dos (compartiendo un oxígeno). Son especies raras.
Ejemplo: -Epidota (rocas metamórficas grado bajo y medio)

-Ciclosilicatos: Se unen formando estructuras cíclicas (anillos) compartiendo dos oxígenos.

Ejemplos: -Berilo y turmalina (rocas pegmatitas graníticas)
 Ambos considerados gemas minerales que por su dureza pueden tallarse
como piedras preciosas.
La turmalina tb en la fabricación de calibradores de presión

-Inosilicatos: Los tetraedros forman cadenas simples en la cual se van alternando un tetraedro hacia
arriba otro hacia abajo. Si forman una única fila son de tipo piroxenos y si en vez de una fila hay dos,
serían del tipo anfíboles. (Serie discontinua de Bowen).
Ejemplos: -Piroxenos (rocas ígenas de dif. tipo, en rocas ricas en calcio, y con metamorfismo
medio y alto)

-Anfíboles (suelen: rocas metamórficas grado medio, tb en ígneas)

-Filosilicatos: Cada tetraedro comparte con 3 a la vez, formando estructura laminar (malla). Destacamos
el grupo de las micas.
Ejemplos: - Moscovita (con Al): = mica clara. (Rocas ígneas, pegmatitas graníticas =filonianas,
metamórficas y algunas detríticas). Aislante en fabricación aparatos eléctricos,
como material para ventanas de hornos (es aislante del calor e incombustible).
Fabricación de papeles de pares (cuando se halla en polvo) o como lubricante
(mezclada con aceites.

- Flogopita (con Mg): amarillo claro. (Rocas ultrabásicas, mármoles o pegmatitas

ricas en Mg)

- Biotita: mica negra (rocas metamórficas y predomina en ígneas ácidas e

intermedias)

- Clorita: (rocas metamórficas de bajo grado o detríticas)

- Caolinita: (por meteorización de otros silicatos). Mineral arcilloso porque se

presenta en agregados terrosos de grado fino.  para dar consistencia al papel,
fabricación de ladrillos, baldosas, tuberías, saneamientos, porcelana y otros
minerales.

- Talco múltiples usos: superficie de mesa (cortado en losa), triturado puede

emplearse en pintura, cerámica, tejas, como polvo de talco, …

-Tectosilicatos: Se forma una red en la que se comparten todos los oxígenos de cada tetraedro. Esta
estructura, estabilizada en cuanto a carga corresponde con el grupo de la sílice, al que pertenece el cuarzo
y sus derivados. Pero el silicio puede ser sustituido por el aluminio, originándose un déficit de carga
positiva que permite incorporarse a otros cationes (K+, Na+, …), consecuencia de ello es la formación del
grupo de los feldespatos: los minerales más comunes de la corteza terrestre.
Ejemplos: -Cuarzo (rocas ígneas ricas en sílice, tb abundante en rocas detríticas como
areniscas (dada su dureza) e incluso en metamórficas.  muchas
utilidades: se puede tallar en lentes y prismas para aparatos ópticos, papel de lija,
 base en la construcción de ladrillos de sílice y del vidrio, en polvo se usa en
fabricación de porcelana, pinturas o relleno de madera en aglomerados, incluso:
gema mineral.

-Feldespatos. Los más característicos son la ortosa (+K), albita (+Na) y anortita
(Ca). Entre las dos últimas se genera la serie de las plagioclasas.

-Ortosa (Rocas ígneas y algunas metamórficas)  fabricación de

porcelana
-Albita (rocas ígneas pero + común en pegmatitas y metamórficas).
-Anortita: rocas calizas metamorfizadas por contacto

- Feldespatoides (rocas volcánicas y plutónicas). De K y Na. Aparecen cuando el

magma es pobre en sílice.

CLASE I. ELEMENTOS NATIVOS

Son minerales formados por un solo elemento químico.

Ejemplos: -oro, plata y diamante  joyería + diamante: para triturar y pulir diamantes y otras gemas

-cobre: uso como metal, usos eléctricos (cableado) y aleaciones

-azufre: abono

-grafito: minas de lápices

CLASE II. SULFUROS

- Formados por la combinación del ión sulfuro con cationes.

- La característica que tienen muchos de ellos es que son menas de un elemento químico. Una mena es
aquello que puedo extraer de un mineral, roca o mina con interés industrial o económico. Cuando en una mina
extraigo un mineral que le doy utilidad es la mena y lo que se extrae que no vale nada se llama ganga. Ej: tengo
mina de cobre donde hay un montón de cobre y una pepita de oro, no merece la pena invertir en eso, merece
más la pena el cobre. Hay minerales por tanto que son menas de un elemento químico porque de ellos se extraen
gran cantidad de ese elemento químico.

Ejemplos: - La blenda que es mena del zinc (es sulfuro de zinc). Zinc  Baterías eléctricas plancha
metálica, galvanización del hierro, obtención de latón. Sulfuro  tintorería y en
medicina.

- La calcopirita (sulfuro de hierro y cobre), principal mena del cobre.

- El cinabrio (sulfuro de mercurio), principal mena de este metal. Mg aparatos

científicos y eléctricos, pilas, medicamentos. Tb como pinturas.

- Galena (sulfuro de plomo). Pb blanco de plomo en pinturas. Fabricación de vidrio,

tuberías, protección rayos X y uranio.

- Pirita (sulfuro de hierro) en rocas sedimentarias. Obtención del azufre y elaboración

ácido sulfúrico.
 CLASE III. HALUROS

Aquellos minerales que tienen elementos del grupo de los haluros (flúor, cloro, bromo, yodo). Son poco densos,
blandos y solubles.

Ejemplos: - Fluorita (CaCl)  esmaltado utensilios de cocina. Lentes en la industria óptica. Material
ornamental en jarrones y platos (menos frecuente).

-Halita (NaCl) (roca sedimentaria evaporita con mismo nombre).-  sal como
condimentos en comidas.

- Silvina (KCl) (roca sedimentaria evaporita)  fuente principal de potasio usado en

fertilizantes.

CLASE IV. ÓXIDOS E HIDRÓXIDOS

Aquellos minerales que son óxido de algo o hidróxido de algo. Muchos van a ser óxidos de hierro (la magnetita,
los hematites,…) que van a tener características de imanes. Hay otros tipos de óxidos como la bauxita, (hidróxido
de aluminio) o el corindón que es óxido de aluminio.
Ejemplos: - Magnetita y hematites: son óxidos de hierro (rocas sedimentarias)
Hematites  principal mena del hierro tb como colorante
Magnetita  es menos frecuente (no es mena del hierro). Es atraído por el imán

- Corindón (óxido de aluminio)  como abrasivo (su uso natural: desplazado por el
artificial obtenido de la bauxita). Tb considerado gema mineral.

- Bauxita: principal mena de aluminio (rocas sedimentarias alumínicas)  revestimientos

refractarios de hornos

CLASE V. CARBONATOS

Se caracterizan porque desprenden burbujas de CO 2 al echarles ácido. Suelen formar parte de las sedimentarias.

Ejemplos: - Calcita (caliza y mármol) y dolomita (dolomías). Calcita  instrumentos ópticos

- Siderita: como mena de hierro

-Aragonito

-Malaquita: interés ornamental

-Azurita: interés ornamental

CLASE VI. SULFATOS Y CROMATOS

Destacamos por su interés el yeso y la cromita.

Ejemplos: -Yeso: constituyente casi exclusivo de la roca que lleva mismo nombre. Es sulfato cálcico.
 En construcción para recubrimiento de paredes y decoración de interiores; en
medicina, para férulas y moldes odontológicos.

-Cromita ladrillos de revestimiento de hornos metalúrgicos. Como mena de cromo para

obtener pigmentos y tintes.
 CLASE VII. FOSFATOS Y CROMATOS

Minerales que son poco frecuentes generalmente. Destacamos el apatito y la turquesa.

Ejemplos: -Apatito:  se ha utilizado como fertilizante (no ahora) (componente de rocas

sedimentarias fosfatadas)

-Turquesa:  gema mineral en sus variedades verde o azul.

Si no me sé el número de la clase doy el nombre y ya está. Digo que hay diferentes clases y voy dando ejemplos
de cada una. Esta parte la hago suave y lo que viene después ya me puedo enrollar más.

3. ROCAS DE INTERÉS ECONÓMICO

Vamos a diferenciar las que tienen valor industrial de las que pueden ser utilizadas como combustibles.

Las rocas de interés industrial suelen obtenerse en canteras para utilizarse directamente o para ser tratadas. Su
uso en procesos industriales se basa en las características físicas y químicas que poseen. Generalmente las rocas
industriales suelen utilizarse en procesos de la construcción.

Industriales

Rocas ígneas:

Estas rocas machacadas, seleccionadas por tamaños y mezcladas con otras sustancias se pueden utilizar para
fabricar hormigón o firmes de carreteras.

También se utilizan como sillares para la construcción de edificios y monumentos (innumerables puentes del
pasado, antes del hierro y el hormigón)

Cortadas, pulidas y abrillantadas se emplean en la actualidad para decorar edificios (tanto exteriores como
interiores): fachadas, cocinas, baños, portales, etc.

Destacamos dentro de estas rocas el granito, cuya exportación  importancia económica (puestos trabajo, …)

Rocas metamórficas:

Distintos fines:

Mármol: fundamentalmente usado en la ornamentación por sus características (color, brillo y poca dureza). Ej:
esculturas, embellecer monumentos y edificios y viviendas (cocinas, cuartos de baño, salones,…) No
recomendable su uso en el exterior pues la contaminación lo degrada con facilidad.

Pizarras: presentan buenos planos de foliación  para techar (en países fríos)

Rocas sedimentarias

Son las que tienen mayor importancia desde el punto de vista económico por la variedad de usos y
aprovechamientos. Algunos de los ejemplos son:

Las rocas arcillosas para fabricación de cerámicas y porcelana, ladrillos, tejas.

Las areniscas y arenas cuarzosas --> todo tipo de vidrios

Calizas (junto con otros materiales como arcillas)  cemento y cal. Algunas se usan hoy día, cortadas y pulidas
como rocas ornamentales.

El yeso se usa para fabricar escayola, construcción de edificios temporales, o como retardador de cementos

Arenas + gravas + cemento + agua  hormigón = mayor parte de las construcciones actuales.

Como combustibles

Dentro de las rocas que se utilizan como combustibles se hallan los carbones y el petróleo.

Los carbones se van a diferenciar por el tiempo de actuación de las bacterias cobre el material vegetal, presiones,
y temperaturas. Podemos clasificar los carbones de menor cantidad de carbono a mayor (menos poder calorífico
a mayor) : turba – lignito – hulla – antracita.

El petróleo: mezcla de sustancias sólidas, líquidas (hidrocarburos) y gaseosas (gas natural).

4. CONCLUSIÓN

La corteza terrestre constituye un recurso muy utilizado por el hombre. De ella se ha extraído y utilizado desde los
orígenes de la humanidad diferentes rocas y minerales para usos muy diversos.