PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES CUARTO AÑO BÁSICO

NOMRE: _______________________________________________ FECHA: ____________

PUNTAJE IDEAL: 33 PUNTAJE OBTENIDO: ___________ NOTA: ________

I.- Lee atentamente cada pregunta y encierra la letra de la alternativa correcta.

(7 puntos)

1.- Cuando existe una lucha entre los organismos por los mismos recursos limitados, hay:
a) un recurso adicional.
b) competencia.
c) extinción.
d) una mutación.

2.- Es una prohibición indefinida o temporal de pescar, mariscar y cazar, que se establece con
el fin de proteger a las especies de animales y lugares de reproducción, durante esa época. Esta
definición corresponde a:
.a) extinción
b) competencia
c) conservación
d) veda

3.- Es el intento de conservar o de proteger el medio ambiente de cambios dañinos. Esta

definición corresponde a:
a) extinción
b) competencia
c) conservación
d) veda

4-. Cualquier sustancia que le hace daño al medio ambiente se llama:

a) extinción
b) competencia
c) conservación
d) contaminación

5.- ¿Qué recursos necesarios para los animales desaparecen en un incendio forestal?

a) el suelo y los minerales

b) el agua y la energía del sol
c) el refugio y el alimento
d) el oxígeno y el agua

6.- ¿Qué sucede cuando un organismo no puede competir de manera exitosa?

a) Puede morir o verse forzado a irse a otro lugar.
b) Debe adaptarse a las nuevas condiciones ambientales.
c) Se beneficia porque no se lo comen.
d) Sobrevive y permanece en el mismo hábitat.

7.- ¿Qué tipo de organismos podría beneficiarse de un enjambre de langostas?

a) los productores
b) los descomponedores
c) los consumidores de insectos
d) los herbívoros

II.- Lee atentamente los siguientes textos y responde cada pregunta:

A veces, los medioambientes cambian muy lentamente. Por ejemplo, el clima de una
región puede volverse cada vez más seco en el transcurso de miles de años. Esto ha ocurrido en
el Sahara, que ha tenido períodos húmedos y secos en el
pasado.
Las estaciones cambian lentamente todos los años. Esto le da tiempo al animal para que
le crezca el pelo de invierno. Las plantas tienen tiempo de generar hojas nuevas para el verano.
Los continentes también cambian su posición en el transcurso de millones de años. Por
ejemplo, la Antártica estaba más cerca de la línea del ecuador y era más cálida.
El clima, las plantas y los animales descomponen lentamente las rocas, las que se
vuelven parte del suelo.

8.- Señala dos ejemplos de cambios lentos en el medio ambiente y sus consecuencias. (4
puntos)

a)___________________________________________________________________________
________________________________________________________
__________________________________________________________________
b)
____________________________________________________________________________
________________________________________________________
__________________________________________________________________

Los huracanes, las inundaciones y los incendios, junto con las erupciones volcánicas y los
terremotos, son fenómenos naturales que pueden cambiar rápidamente un medio ambiente. Los
vientos fuertes de un huracán pueden arrancar árboles y aplastar plantas. Las lluvias copiosas y
las olas gigantes pueden inundar una comunidad costera. Cuando un rayo cae sobre un árbol,
puede iniciar un incendio forestal que quema casi todo a su paso.
 Estos cambios rápidos pueden forzar a las especies a alejarse del área porque los
recursos que necesitan ya no están disponibles.

9.- Señala dos ejemplos de cambios rápidos en el medio ambiente y sus consecuencias. (4
puntos)

a)___________________________________________________________________________
________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

b)
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

10.-¿Qué otro tipo de cambio rápido del medio ambiente puedes mencionar? Da un ejemplo.
(1 punto)
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Los organismos (animales y plantas) pueden alterar el medio ambiente por sí mismos
cuando se alimentan, crecen y construyen sus hogares.

Según lo anterior, responde:

11.- ¿Qué cambios puede realizar un enjambre de langostas en un medio ambiente?
Señala 2. (2 puntos)

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12.- ¿Cómo influyen las plantas en la calidad del aire? (2 puntos)

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Lee el siguiente texto y responde:

Los humanos son una de las causas más importantes de los cambios que se producen en
el medio ambiente. Convertimos la tierra en campos sembrados, construimos diques para
obtener energía eléctrica, pescamos para obtener alimento y talamos bosques para conseguir
materiales de construcción.
Cambiamos el medio ambiente cuando construimos edificios y carreteras y cuando
quemamos combustible.

13.- Señala tres (3) ejemplos de cómo el ser humano genera cambios en el medio ambiente. (3
puntos)

a)___________________________________________________________________________
____________________________________________________________

b)___________________________________________________________________________
____________________________________________________________

c)___________________________________________________________________________
____________________________________________________________

14.- ¿De qué modo la humanidad daña su ecosistema? Señala dos nuevos ejemplos. (2 puntos)

a) ________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________

15.- Infiere. Describe cómo las sustancias químicas que se arrojan a un río pueden afectar a los
organismos que viven allí. (2 puntos)

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La zarzamora es una planta que se trajo de España junto con los colonizadores. Crece en
muchas partes de nuestro país.

16.- ¿Cómo podría esta planta dañar el ecosistema de nuestros campos? (2 puntos)
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17.- Explica. En charcos formados en invierno pueden habitar ranas, gusanos y
camarones. ¿Qué animal podrá sobrevivir después de que el charco se seque? ¿Por
qué? (2 puntos)
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18.- Describe. ¿Cuál es la consecuencia de introducir una especie no nativa

en un ecosistema? (2 puntos)

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