GUIA DE EJERCICIOS DE MRU-ENCUENTROS

1)

2) a) El modulo de la velocidad del sonido en el aire seco a una temperatura

de 20°C es de aproximadamente 340 m/s. Expresarla en km/h.
Rta: 1224 km/h.
b) El modulo de la velocidad de la luz en el vacio es de aproximadamente
3x10 5 km/s. Expresarla en km/h.
Rta: 1,08.109 km/h
c) Suponiendo que un avión se mueve aproximadamente a 1440 km/h, y
otro a 450 m/s. ¿Cuál de ellos tiene velocidad de mayor modulo (o, lo que
es lo mismo, mayor rapidez)?
3) Los siguientes gráficos corresponden a movimientos rectilíneos
uniformes.
a) Escribir las ecuaciones horarias correspondientes para cada uno de ellos.
b) Dibujar las correspondientes trayectorias.
4) La luz del sol necesita 8,3 minutos en llegar a la Tierra. Si la velocidad de la luz
es de 3 x 108 m/seg ¿Cuál es, en km, la distancia entre la tierra y el sol?
5) Un móvil tiene por ecuación horaria Xf(t)= 15m + 25 m/seg tf
a) Calcula desde qué punto de partida con respecto al sistema de referencia
comenzó a moverse.
b) qué espacio recorrió en 1, 5, y 10 segundos.
c) Realiza un gráfico x(t) y v(t)
d) qué tiempo tardará en recorrer 2000 metros.
6)
7) Un avión recorre 1800 Km en 5 horas y media, calcular:
a) la velocidad (expresarla en m/s)
b) el tiempo que tardó en recorrer, 12000 m

8) Si un cuerpo se desplaza los primeros 50 km a una velocidad constante de 80

km/h y los siguientes 50 km a otra velocidad constante de 60 km/h, entonces la
velocidad media en todo el recorrido es de:
a) 68.57 km/h. b) 70 km/h. c) 72.35 km/h. d) 64.95 km/h
Escoge la respuesta correcta y justifica tu elección.

9) Luisa sale de su casa y recorre en línea recta los 200 metros que la separan de la
panadería a una velocidad constante de 1.4 m/s. Permanece en la tienda durante 2
minutos y regresa a su casa a una velocidad de 1.8 m/s.
a) Calcula la velocidad media de Luisa en su recorrido.
b) ¿Cuál ha sido su desplazamiento?
c) ¿Qué espacio ha recorrido?
d) Realiza las gráficas v-t y e-t.

4) Un vehículo pasa por un punto A con una velocidad de 80 Km/h, 20 segundos

después pasa por el mismo punto A otro vehículo con una velocidad de 30 m/seg.
a) Escribí las ecuaciones horarias que ambos vehículos tendrían.
b) Calcula el tiempo que tardará en alcanzar el segundo vehículo al primero.
c) Realizá un gráfico x(t) y v(t) de ambos vehículos.