Bienvenido al

plan de apoyo
del
grado:sexto
2022
primer periodo
Indicadores de desempeño a
trabajar:
Las y los estudiantes resuelven y formulan problemas utilizando
propiedades básicas de la teoría de números, como las de la igualdad, las
de las distintas formas de la desigualdad y las de la adición, sustracción,
multiplicación, división y presentación.

Las y los estudiantes identifican y represento situaciones

de variación, relacionando diferentes representaciones
(diagramas, expresiones verbales generalizadas y tablas)
Actividades 1. Haz un ensayo de cuatro o
cinco páginas a mano donde
describas ¿Qué es un
número? ¿Qué es un sistema
numérico?
El ensayo debe tener:
-Portada
-Introducción
-Marco teórico
-Conclusión
2. a) Dibuja en la recta numérica
los siguientes números
-12 -20 -2
-3 -5 -11
-8 0
-9 23
-6 -17
-4 -14
-13 -7
2. b) Dibuja en la recta numérica
los siguientes números
12 20 2
3 5 11
8 0
9 23
6 17
4 14
13 7
2. c) Dibuja en la recta
numérica los siguientes
números
12 -20 2
3 5 -11
-8 0 +20
9 -23 -2
-6 17 -13
4 14 -5
13 -7 -11
 3. Resuelve según lo indicado mayor
enor a
na de m

B) Orde
A) Ordena de mayor a menor

19 -20 235
125 -20 2 31 59 -11
113 55 -11 -8 0 -20
-8 0 +20 -19 -23 -12
9 -23 -2 -6 17 -192
-6 17 -132 437 124 -51
43 114 -5 13 -71 -11
13 -71 -11
4. Resuelva los siguientes ejercicios, según la jerarquía de las
operaciones (no se admite puntos sin procedimiento)
5.Resuelve las siguientes expresiones
algebraicas. (Según lo solicitado).


6. crea un cuento o una historieta que tenga relación con el tema de los infinitos,
explicando como hay infinitos mas pequeños e infinitos mas grandes.

 Fecha de
entrega
del trabajo
Entrega semana 6---21/02/2022
hasta semana 7---3/03/2022

Nota: El trabajo debe de tener

una buena presentación,
entregar en hojas block, durante
las fechas establecidas.