Materia: Economía Modelo de examen final

1) Suponga un mercado de automóviles que se encuentra en equilibrio con una cantidad de 1.000 autos y a un
precio de $30.000.
a) Grafique la situación de equilibrio planteada (10 puntos)
b) Luego, el gobierno establece un precio máximo para la venta de automóviles en $20.000. Marque esta
medida en el gráfico realizado en el punto anterior. (5 puntos)
c) ¿A quien beneficia y a quien perjudica esta medida? Explique la nueva situación en este mercado ¿Se
encuentra el mercado en equilibrio? (5 puntos)

2) Si el precio de las cerezas cae de $1,50 a $1,00 por caja y la cantidad demandada aumenta de 100.000 a 200.000 cajas.
Calcula ¿cuál es la elasticidad precio de la demanda? ¿Qué información nos da el resultado? (10 puntos)

3) Josefina quiere ponerse a fabricar carteras y te pregunta algunos conceptos económicos:

a) Definile que es el producto total, el producto medio y el producto marginal. (10 puntos)
c) ¿Qué establece la ley de rendimientos marginales decrecientes? (5 puntos)
d) Explique ¿Por qué los costos se dividen en fijos y variables? De ejemplo de algunos de éstos (5
puntos)

4) José se queja porque él es productor de soja y no puede fijar su precio ya que debe vender al precio de
mercado ¿De qué tipo de mercado estamos hablando? Describa el resto de las características de este mercado.
(10 puntos)

5) ¿Qué es el índice de Precios al Consumidor? ¿Qué mide? ¿Cómo se calcula la inflación? (5 puntos)

6) Grafique una situación de equilibrio entre Demanda Agregada y Oferta Agregada de un país y explíquele al
ministro de economía qué ocurre si aumenta del gasto público. Grafique la nueva situación de equilibrio y
describa sus consecuencias en nivel de producción y precios. (20 puntos)

7) El equipo del Banco Central necesita contraer dinero de la economía. Explícale cuales son los instrumentos
de política monetaria que puede utilizar y cómo debe utilizarlos para hacer política monetaria contractiva (15
puntos)