Asignatura Datos del alumno Fecha

Tendencias Futuras en la Apellidos: Zambrano Muñoz

Gestión de la Logística y 28/03/2023
la Cadena de Suministro Nombre: Renata Nohely

Actividades

Trabajo: Escenario de la logística en el año 2050

Objetivos

El objetivo de este trabajo es que el alumno decida cuál es, desde su punto de vista,
el escenario de la logística en el año 2050 con mayor probabilidad de ocurrencia, así
como las principales implicaciones para el sector logístico.

Descripción

El alumno tendrá la opción de escoger entre uno de los cinco escenarios

presentados en el tema o proponer una mezcla entre dos de ellos, pero siempre
argumentando las razones de dicha elección. Si se elige una mezcla de dos
escenarios, como introducción de este nuevo escenario, se puede seguir el mismo
esquema utilizado en los apuntes. Primero se describe el mundo en el año 2050 y
luego se explican las implicaciones de este escenario para la cadena logística.

Se valorará sobre todo la argumentación/justificación del escenario propuesto por

el alumno a partir del análisis de datos concretos (por ejemplo: previsión del
crecimiento del PIB Mundial según FMI, estudios sobre previsión cambio climático,
etc.), los cuales se pueden obtener directamente de Internet.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

El alumno también deberá especificar cuáles de los cambios logísticos presentados

para cada escenario prevalecerán en el escenario finalmente elegido y el por qué.

Tema 1. Actividades 1
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Extensión máxima: 5 páginas con fuente Calibri 12 e interlineado 1,5.

Escenario de la Puntuación
Peso
logística en el Descripción máxima
%
año 2050 (puntos)
Criterio 1 Elección del escenario y argumentación 1 20 %
Criterio 2 Argumentación sobre PIB, previsiones de
4 40 %
crecimiento mundial, posible escenario en 2050
Criterio 3 Implicaciones en la cadena de suministro 3 30 %
Criterio 4 Listado de referencias 1 10 %
10 100 %

Un estudio hecho por Deutsche Post DHL a partir de la opinión de 42 expertos de

variada formación analiza la profunda transformación del papel de los servicios de
logística y el incremento de la demanda global. Como lo indico Frank Appel, CEO de
Deutsche Post DHL «En un entorno económico, político y social tan complejo,
resulta ya prácticamente imposible realizar proyecciones lineales. En un mundo
cada día más difícil de predecir, debemos ampliar nuestro horizonte y plantearnos
alternativas. Podemos elaborar estrategias sólidas y fijar el rumbo correcto sólo si
hemos logrado comprender diferentes perspectivas».

Escenario elegido:
Escenario uno. Economía desenfrenada: evitando el colapso

Describe un mundo caracterizado por un alto nivel de consumo gracias a la

producción automatizada y barata. Pero el acelerado cambio climático y las
frecuentes catástrofes naturales quiebran las cadenas de suministro global y se
producen
© Universidad Internacional constantes
de La Rioja (UNIR) fallas en la oferta, esta economía funciona de manera tal que
cada vez extrae mayor cantidad de recursos de la naturaleza, y a la vez genera y
arroja mayor cantidad de desechos y residuos. No interesa cómo ni a qué costo. No
se considera todos los bienes comunes que se destruyen, aunque muchos que son
esenciales para la vida no se recuperen nunca más, y comiencen a escasear.

Tema 1. Actividades 2
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Tampoco se tiene en cuenta si se genera empleo, si se distribuye de manera

equitativa el fruto del crecimiento, o si el conjunto de la población disfruta de
mejores condiciones de vida.
Detalla el avance de un mundo no sustentable, en el cual hay un exceso de
explotación de recursos. Expresan un crecimiento en la demanda de los servicios de
logística y de transporte, el cual garantiza un rápido intercambio de mercancías
entre centros de consumo. Pero, a medida que avanza el cambio climático, las
empresas de logística tienen problemas para llevar a cabo el negocio (aumentan los
costos de capital).

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Tema 1. Actividades 3
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El crecimiento económico global será impulsado por economías de mercados

emergentes, que aumentarán gradualmente su participación en el PIB mundial con
el paso del tiempo.
Se proyecta que la economía mundial casi que doblará su tamaño para el 2042,
creciendo a una tasa promedio anual cercana al 2,6% entre el 2016 y el 2050.
Proyecciones del PIB en el año 2050
 La economía mundial podría duplicar su tamaño para el 2050, asumiendo un
crecimiento de políticas que incentiven el crecimiento (incluyendo ningún
retroceso a largo plazo hacia el proteccionismo) y que no se presenten
catástrofes globales graves que amenacen la civilización.
 Los mercados emergentes seguirán siendo el motor de crecimiento de la
economía global. Al 2050, las economías del E7 podrían llegar a incrementar
su participación en el PIB mundial de un 35% a un 50%. China podría ser la
economía más grande del mundo, con un 20% del PIB mundial en el 2050,
India en segundo lugar e Indonesia en el cuarto (con base en el PIB en PPA).

 Otros mercados emergentes también se tomarán el escenario – México

podría ser más grande que el Reino Unido y Alemania al 2050 en términos
del PPA, y para ese momento seis de las siete economías más grandes del
mundo podrían ser mercados emergentes.

 La participación de la UE27 en el PIB mundial podría reducirse a menos del

10% en el 2050, menor que la de India.

 Proyectamos que Vietnam, India y Bangladesh serán tres de las economías

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
con el crecimiento más rápido del mundo durante este periodo. El
crecimiento del Reino Unido tiene el potencial para desplazar la tasa
promedio de la UE27 tras acabar el impacto transicional del Brexit, aunque

Tema 1. Actividades 4
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nuestra predicción indica que la economía con el crecimiento más rápido de

la UE será la de Polonia.

Listado de referencia
 Vega Cárdenas, C. A. (2019). Diseño de estrategias logísticas para
impulsar la competitividad del sector de distribución en Colombia al año
2050 a partir de herramientas prospectivas (Master's thesis, Universidad de
La Sabana).

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Tema 1. Actividades 5