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Instituto Salesiano San José.

Educación ética religiosa.


Juan Guillermo Olarte Sierra.
Nicolás Monroy Pérez.
Julio 29, 2019.

BEASTS OF NO NATION- Una película bélica que retrata la crueldad de la guerra.


RECONSTRUYENDO LA PELÍCULA:
Ver y analizar a Agu.
¿Cuál es su personalidad?
Agu es un niño feliz, ama a su familia, es hiperactivo y creativo, como cualquier otro niño, sin embargo, a
medida que transcurre la película, se puede ver un desarrollo mental prematuro, el cuál él mismo
menciona al final de la película, denominándose a sí mismo como un anciano. Su niñez terminó
extremadamente rápido, para dar paso a un niño triste, y deprimido, irreconocible a comparación de su
personalidad al inicio de la película.
¿Qué valores transmite durante el desarrollo de la película?
La perseverancia resalta a lo largo de todo el filme, Agu jamás perdió la esperanza de encontrar a su
madre, él deseaba con ansia el fin de la guerra, se puede observar también la amistad entre Strika y Agu,
sin embargo, sobre estos valores predomina la sed de venganza y cinismo por parte de todos los
protagonistas.
¿Qué aprendiste del personaje?
Agu durante toda la película demuestra perseverancia y valentía, sin embargo, lo que más enseña, es lo
diferentes que son las situaciones, enseña lo agradecidos que debemos ser solo por el hecho de no estar
en una situación similar, el agradecimiento es algo que él solo puede añorar, pero albo que definitivamente
puedo agregar a mi vida.
¿Cómo valoras a este ser humano?
Agu hace una transición ente un niño normal, a un niño marcado por la violencia, no es lo suficientemente
maduro al inicio de la película, pero luego vemos como su sentimiento de venganza disminuye al entender
lo difícil que es la guerra y la violencia, su niñez es prácticamente nula, y al haber vivido todo lo que vivió
no lo haría a lo que podríamos nombrar como un ciudadano ejemplar.

Ver y analizar al comandante.


¿Cuál es su personalidad?
Es un hombre muy rudo y duro, no tiene escrúpulos a la hora de asesinar, o reclutar niños a una guerrilla,
sus ideales son conseguir poder por medio de la violencia, y subir de rango en las FDN, después de
desertar de éstas por tratados diplomáticos y políticos, vemos que en realidad solo se interesa por el
mismo y sus ideales se derrumban, dejándolo solo.
¿Qué valores transmite durante el desarrollo de la película?
Le transmite a los niños y jóvenes una falsa esperanza, se hace pasar por un hombre bondadoso, sólo por
su propio bien (ganar la guerra para ser ascendido), en general este personaje no transmite ningún valor
real, aunque intenta demostrar unos valores falsos para ganar la confianza de su pelotón.
¿Qué aprendiste del personaje?
No aprendí nada de este personaje, pues todo lo que dice es en realidad un engaño, no representa nada
bueno.
¿Cómo valoras a este ser humano?
Es una mala persona; asesino, violador, egoísta, no siente nada por nadie, pero pretende hacerlo para
ganar la confianza de los demás y poder aprovecharse de ellos, incursiona a niños a la violencia y los hace
luchar en una guerra la cual lo único que hará será acabar con sus vidas.

Ver y analizar al padre de Agu.


¿Cuál es su personalidad?
Es un hombre ejemplar, padre de familia, a la cual ama, lucha por sus hijos y busca proteger a los de su
pueblo, no le gusta la violencia, es un buen ciudadano, tiene una buena energía, y aunque a veces fue
duro con Agu fue para hacer de él una mejor persona.
¿Qué valores transmite durante el desarrollo de la película?
Transmite amor y responsabilidad, él amaba a su familia, y hacía todo por ellos, no quería a su familia
cerca de la violencia, y sin embargo así, era un hombre pacífico y calmado, siempre usa su humor e
ingenio para hacer calmar a su familia, algo que es muy importante dado el contexto en el que vive.
¿Qué aprendiste del personaje?
Él demuestra el perfil de un hombre honesto y pacífico en un lugar violento y caótico. De él aprendí a
conservar la calma y a luchar pacíficamente por lo que es mío, sin dejar de lado a los que amo.
¿Cómo valoras a este ser humano?
Fue un padre ejemplar para Agu y sus hermanos hasta el momento de su muerte, decidió quedarse y
distraer a los soldados de las UNF para que sus dos hijos pudiesen escapar, lo que demuestra cuánto
amaba a su familia, y todo lo que habría, e hizo por salvarlos.

Ver y analizar a Strika.


¿Cuál es su personalidad?
Strika es un niño violento, ya acostumbrado a asesinar; al igual que Agu, su familia fue asesinada, y se
unió a las FDN para vengarlos, el hecho de que no habla lo hace un personaje más difícil de entender, es
un niño incomprendido y criado en un ambiente violento, por un hombre violento (El comandante), por el
cual era al parecer violado, al sufrir lo mismo que Agu hace más fácil su amistad, y su apoyo.
¿Qué valores transmite durante el desarrollo de la película?
Los valores que transmite son la amistad y la ayuda que le ofrece a Agu, es un niño al que la violencia ha
azotado, y, sin embargo, es capaz de ser amable y comprensivo con Agu.
¿Qué aprendiste del personaje?
Aprendí a ser amable y comprensivo en los momentos en los que las personas la están pasando mal,
como él ayudó a Agu a hacerlo sentirse más seguro en este contexto bélico como lo es la guerra en este
caso.
¿Cómo valoras a este ser humano?
Como un buen amigo, dispuesto a sacrificar su comodidad por la de los demás, ayudó mucho a Agu, y
estuvo ahí, apoyándolo incluso en una guerra, en donde nadie es amigable, porque al fin y al cabo Agu y
Strika eran casi iguales, y habían vivido casi lo mismo.

PARA CONSULTAR Y EXPRESAR TUS OPINIONES


1. ¿Cuál es la situación de los pueblos africanos? ¿Qué países se encuentran en conflicto bélico? ¿Amplia
la información de al menos un país que se encuentre en guerra?
De todos los lugares del mundo en los que la violencia obliga cada día a huir a millones de personas,
África es probablemente el continente más afectado por los conflictos bélicos, debido al gran número de
conflictos armados que se alargan a lo largo de los años y no parece que vayan a terminar, se suma la
pobreza de gran parte de sus estados.
Somalia. Hambre y sequía en el Cuerno de África
Somalia es una de las crisis más prolongadas en el mundo. Desde los años 90, una sucesión de guerras,
conflictos y hambrunas en un país con extremas desigualdades y una climatología adversa han dejado a
millones de personas en necesidad de ayuda humanitaria. Hoy en día, la violencia de las milicias de Al
Shabaab deja a más de 2 millones de somalíes fuera de sus casas y sigue cobrándose víctimas civiles con
atentados como el recientemente sucedido en la capital, Mogadiscio.
República Democrática del Congo
El contraste entre la riqueza natural y la pobreza de la población en la República Democrática del Congo
es quizás uno de los más dolorosos. Desde la guerra del coltán (material necesario para fabricar los
teléfonos móviles) en el 98, la guerra más mortífera desde la II Guerra Mundial, oleadas de violencia han
generado un clima atroz en un país donde las mujeres se han convertido en las principales víctimas que
sufren una situación escalofriante: la mayoría de ellas serán violadas más de una vez a lo largo de su vida.
COMENTA LA SIGUIENTE FRASE: "He visto cosas horribles. He hecho cosas horribles. Y si hablo
contigo me pondré triste. Y tú también te pondrás triste. En esta vida solo quiero ser feliz. Si ahora te lo
cuento todo, creerás que soy una especie de bestia o de diablo. Soy las dos cosas. Pero también tuve una
madre, un padre, unos hermanos, hace tiempo... y me querían".
La guerra es un lugar caótico, donde las personas no pueden hacer lo que quieren, ni mucho menos,
querer lo que hacen, la violencia los ha obligado a elegir entre dos opciones, morir, o matar, y no matan
por gusto, matan por necesidad, lo que los hace inferiores a humanos, los hace bestias, sin embargo, su
falta de opción ante la práctica de la violencia, nos hace deshumanizar los, sin embargo, nosotros no
hemos vivido los horrores de la humanidad, ellos sí.

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