0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
29 vistas4 páginas
Guillermina Piaggio nació en 1998 en Colón, Buenos Aires, donde vive actualmente con su familia. Asistió a la Escuela del Sol desde el jardín de infantes hasta la secundaria, donde practicó varios deportes como básquetbol. En 2017 se mudó a Pergamino para estudiar la carrera de Tecnicatura Superior en Psicopedagogía. Actualmente cursa el último año de forma virtual debido a la pandemia y planea continuar con la Licenciatura.
Guillermina Piaggio nació en 1998 en Colón, Buenos Aires, donde vive actualmente con su familia. Asistió a la Escuela del Sol desde el jardín de infantes hasta la secundaria, donde practicó varios deportes como básquetbol. En 2017 se mudó a Pergamino para estudiar la carrera de Tecnicatura Superior en Psicopedagogía. Actualmente cursa el último año de forma virtual debido a la pandemia y planea continuar con la Licenciatura.
Guillermina Piaggio nació en 1998 en Colón, Buenos Aires, donde vive actualmente con su familia. Asistió a la Escuela del Sol desde el jardín de infantes hasta la secundaria, donde practicó varios deportes como básquetbol. En 2017 se mudó a Pergamino para estudiar la carrera de Tecnicatura Superior en Psicopedagogía. Actualmente cursa el último año de forma virtual debido a la pandemia y planea continuar con la Licenciatura.
Mi nombre es Guillermina Piaggio. Nací el 28 de diciembre de 1998 en Colón,
Buenos Aires. Lugar en el que también resido. Hasta mis 3 años viví con mi familia en la casa de mis abuelos, luego, cuando terminaron de edificar nuestra casa nos mudamos. Vivo con mi papá, quien es metalúrgico y tiene 54 años, mi mamá quien se desempeña como ama de casa y tiene 46 y mi hermano, quien trabaja en su propio taller de motos, tiene 23. Nos llevamos un año y medio.
Todo mi trayecto escolar fue realizado en el mismo establecimiento, la Escuela
del Sol, un colegio privado y algo pequeño ubicado en el centro de la ciudad y cercano a casa, el cual contaba con jardín, primaria y, a partir del año 2012, con secundaria. Comencé jardín en el año 2002, donde me hice amigos que duran hasta la actualidad. Inicié la primaria en 2005, en donde seguí conociendo gente, sumando amistades y conocimientos. El secundario lo empecé en 2011 y finalmente egresé en 2016. Un año algo emocionante, ya que era el último y no iba a estar más acompañada de las personas que conocí a mis 4 años.
Me encanta cocinar, es algo que me relaja cuando estoy a punto de rendir,
siento que todo mi estrés y los nervios quedan a un lado. También hice distintos deportes a lo largo de mi vida como vóley, hándbol, fútbol, gimnasia artística, y básquet, es algo que me gusta. Algunos como fútbol, por ejemplo, fueron para practicar para las competencias que organizaban los profesores de educación física. Me gustaba participar en todo lo que sea en grupo. Sobretodo, considero que mi mejor desempeño fue en básquet, ya que llegamos hasta Mar del Plata con mi equipo para jugar los bonaerenses y representar a Colón. Abandoné el deporte porque en 2017 me fui a vivir el primer año facultativo a Pergamino donde comencé con la carrera “Tecnicatura superior en Psicopedagogía” en la ciudad de Pergamino. No me costó elegir la carrera que quería seguir, ya que me gusta mucho ayudar al otro y siempre me llevé bien con los niños. Pero igual sentí miedo y nervios porque me encontraba comenzando otra etapa de mi vida sola y sin conocer a nadie. Hoy en día estoy cursando el último año de manera virtual por la presencia de una pandemia mundial. Mis ganas de recibirme y e insertarme en el ámbito laboral son muchas. Además, también quiero continuar con la Licenciatura para poder seguir adquiriendo nuevos aprendizajes y conocimientos sobre esta profesión. INFORME:
La técnica fue realizada con precisión léxica y vocabulario preciso. Podemos
observar un relato con coherencia y cohesión adecuada.
Se infiere que frente a su futuro profesional se presentó en ella la decisión de
abandonar una de sus pasiones relacionadas a su desempeño deportivo. Esto no influyó en ella, ya que anhelaba continuar luego, pero por causa de sus tiempos y estudios ese deseo no pudo realizarse y quedo inconcluso.
Al cambiar repentinamente su vida a partir de su elección profesional, se puede
ver que esto se presentó como una nueva etapa de adaptación a la que debía ajustar su vida cotidiana como también social. Esto incidió un poco en su emocionalidad y personalidad, ya que le resultó difícil comenzar a desarrollar su vida de manera más autónoma y comenzar a tomar sus propias decisiones.
En cuanto a su aspiración vocacional, se puede notar que no se presentaron
deseos inconclusos, ni se observaron influencias manifiestas o latentes que hayan condicionado su elección, sino que se puede notar, que ella misma eligió su futuro profesional a partir de sus propios intereses, conocimientos y deseos.
En la última parte de la técnica, podemos observar que concluye enfocándose
en su futuro, donde se presentan indicios de metas que desea aspirar y una intensa vocación por querer seguir creciendo y desarrollándose como profesional. ¿Cómo es el trato con tus familiares?
¿Hubo personas cercanas a vos que influyeron en la elección de tu
futuro profesional?
¿Cómo desarrollaste las etapas de tu infancia y adolescencia?
¿Lograste adaptarte rápidamente? ¿Cómo llevaste a cabo tus procesos de aprendizajes en estas etapas? ¿Tuviste dificultades?
¿Cómo tomaste el cambio que se dio en tu vida a partir de tu
elección profesional? ¿Cómo esto incidió?
¿Cómo tomaste el cambio de comenzar a vivir tu año facultativo en
Pergamino? ¿Lograste adaptarte fácilmente o se presentaron dificultades al ser un cambio tan repentino en tu vida?