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INSTITUCIN EDUCATIVA CIUDADELA DEL SUR

Aprobado por resolucin No. 0332 de abril 16 de 2004 de la Secretaria de Educacin Municipal, Armenia-Quindo
INSTITUCIN EDUCATIVA CIUDADELA DEL SUR ARMENIA - QUINDO

PROYECCIN A LA COMUNIDAD

CDIGO GC-02-01

TALLER EN ASAMBLEA DE PADRES


LOGRO Informar y concientizar a los padres y/o acudientes de la prevencin del consumo de sustancias psicoactivas en sus hij@s; a travs de actividades de conocimiento y anlisis de estrategias para mejorar las habilidades de prevencin en casa. COMPETENCIAS Interpretativa. Reconoce diferentes formas de prevenir el consumo de sustancias psicoactivas en sus hij@s. Argumentativa Analiza las dificultades que presenta en la casa para abordar la prevencin del consumo de drogas. Propositiva -Elabora preguntas de conocimiento y acercamiento a su hij@ para realizarlas en casa. Contenido

1. Informacin sobre las clases de Drogas. 2. Sntomas para detectar posible consumo. 3. Reglas para Padres sobre Prevencin sobre uso de drogas en Nios y Adolescentes. 4. Cuestionario de conocimiento de su hijo
1. Motivaciones: puede utilizar cualquier dinmica. Se sugiere la siguiente:

LA TELARAA Objetivo: Presentacin, integracin Materiales: Una bola de cordel, ovillo de lana, etc. Desarrollo: Los participantes se colocan de pie formando un crculo y se le entrega a uno de ellos la bola de cordel el cual tiene que decir su nombre, procedencia, tipo de trabajo que desempea, inters de su participacin, etc. Luego, ste toma la punta del cordel y lanza la bola a otro compaero, quien a su vez debe presentarse de la misma forma. La accin se repite hasta que todos los participantes quedan enlazados en una especie de telaraa. Una vez que todos se han presentado, quien se qued con la bola debe regresarla al que se la envi, repitiendo los datos dados por el compaero que le envi el ovillo. Esta a su vez, hace lo mismo de tal forma que la bola va recorriendo la misma trayectoria pero en sentido inverso, hasta que regresa al compaero que inicialmente la lanz. Hay que advertir a los participantes la importancia de estar atentos a la presentacin de cada uno, pues no se sabe a quin va a lanzarse la bola y posteriormente deber repetir los datos del lanzador.

2. PRESABERES. Responder entre todos Se leer la pregunta al grupo y los participantes contestaran segn sus experiencias. Debe escribirse en el tablero las conclusiones que se van dando.

B/ Puerto Espejo Mza 11 PBX (6)7474757- FAX 7484757 E-mail ciudadelasur@gmail.comArmenia Quindo http/www.ciudadeladelsur.edu.co
ESCUELA ACTIVA URBANA "APRENDIZAJE AL ALCANCE DE TODOS"

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Aprobado por resolucin No. 0332 de abril 16 de 2004 de la Secretaria de Educacin Municipal, Armenia-Quindo
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PROYECCIN A LA COMUNIDAD

CDIGO GC-02-01

PREGUNTAS DE SOCIALIZACIN Conocecules son las drogas ms usadas entre los jvenes de nuestra comunidad y que consecuencias tienen? Cules son los sntomas que se pueden observar cuando hay un consumidor en casa? Qu hara si descubriera que su hij@ es consumidor(a)? 3. NUEVOS CONCEPTOS. Cooperativo -Conformar grupos de seis(6) padres y/o acudientes. -Cada grupo realizara la lectura del anexo 1 y resolver los interrogantes del momento C -Nombraran un representante por grupo quien ser el encargado de consignar en una hoja las respuestas y hacer la socializacin ante los dems.

2. ANALICEMOS. a. Segn la lectura del momento B ustedes: Sienten que conocan lo suficiente sobre las drogas o al contrario les sirvi para aclarar muchas dudas? Expliquen. En algn momento Han estado pendiente en casa de los sntomas a los que se refiere el texto? De las 10 reglas bsicas para prevenir el consumo de los hijos. Cuntas realmente practican en casa?

b. Para discutir: Que haran si su hij@ estuviera consumiendo algn tipo de droga? Escriban pasa a paso lo que haran. 3. PARA TRABAJAR EN CASA -Realizar en casa con su hijo el cuestionario sobre el conocimiento de tu hij@ en el cuaderno de tica. (anexo 02) -Realizar valoracin final del taller en el nivel de satisfaccin. Bibliografa:
-Lo que los padres deben saber sobre drogadiccin. TOWNSHIPHIGH SCHOOLDISTRICT 211Construyendo el Futuro, Un Estudiante a la vez. -www.psicopedagigia.com

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PROYECCIN A LA COMUNIDAD Anexo 01: LECTURA TRABAJO GRUPAL MOMENTO B

CDIGO GC-02-01

PREGUNTAS PARA RESPONDER EN GRUPO (MOMENTO C) -Segn la lectura del momento B ustedes: Sienten que conocan lo suficiente sobre las drogas o al contrario les sirvi para aclarar muchas dudas? Expliquen. En algn momento Han estado pendiente en casa de los sntomas a los que se refiere el texto? De las 10 reglas bsicas para prevenir el consumo de los hijos. Cuntas realmente practican en casa? -Para discutir: Que hara si su hij@ estuviera consumiendo algn tipo de droga?Escriban pasa a paso lo que haran.

1. INFORMACIN SOBRE LAS DROGAS


Qu es la droga. Y qu tipos hay.
Droga es toda sustancia que introducida en el organismo por cualquier va de administracin, produce una alteracin, de algn modo, del natural funcionamiento del sistema nervioso, y es adems susceptible de crear dependencia, ya sea psicolgica, fsica o ambas. Es decir, que modifica el modo de ser natural de la persona, su conducta, sus percepciones y su modo de relacionarse con el entorno y con si mismo Aunque las drogas afectan directamente al individuo, su consumo viene acompaado de una serie de trastornos que tambin perturban a la familia y a la sociedad. El caso ms claro es el del alcohol que est asociado a la violencia domstica.

Drogas Estimulantes
Cocana, anfetaminas, nicotina, cafena; Excitan al sistema nervioso central, produciendo actividad febril, agresividad, euforia, trastornos de sensibilidad, alucinaciones, depresin e insomnio. La cocana afecta al sistema cardiovascular y puede producir taquicardia y ataques cardacos. Causan gran dependencia.

Drogas Depresoras
Alcohol, benzodiazepinas (tranquilizantes), opiceos (morfina, herona); Disminuyen el funcionamiento del sistema nervioso, produciendo falta de coordinacin motriz y confusin mental, embotamiento y sedacin. El alcohol, a continuacin de tomarlo, causa desinhibicin pero luego depresin y produce gran variedad de repercusiones orgnicas, afectando prcticamente a todos los rganos y sistemas del cuerpo. Causan gran dependencia. Inhalantes: Son vapores provenientes de sustancias de uso comn, como ciertos pegamientos, nafta, acetona y aerosoles. Los de moda como el cloruro de metileno o DID, POPPER. Al ser aspirados producen euforia, falta de coordinacin y orientacin, daos a la percepcin y prdida del apetito.

Drogas que producen alteraciones en la percepcin


Marihuana: Altera el sentido del tiempo, la realidad, la coordinacin y los reflejos. Aumenta el apetito, provoca risa. Afecta la memoria inmediata y produce desgano. Se fuma. Junto con el alcohol, se considera, en ocasiones, va de entrada hacia las otras drogas. LSD, hongos alucingenos, floripn, xtasis: Causan alteraciones de la percepcin, distorsin de la realidad, sobreexcitacin de la imaginacin y depresin.

2. SNTOMAS QUE DEBEMOS BUSCAR:


Los sntomas no son la indicacin final del uso de droga, ellos son slo un til instrumento. Los padres son los que reconocen cuando su nio tiene dificultades. No solo un sntoma prueba la adicin. Sin embargo, una pauta general que implica varios (no necesariamente todo) de los sntomas siguientes sera la causa para preocuparse:

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CDIGO GC-02-01

-Ansias de comer Chucheras/basura. -Posesin de medicinas, alcohol, o Parafernalia -Dinero o posesiones que desaparecen de Casa -Recipientes raros, pequeos en bolsillos o Bolsas -Ojos sangrientos o uso constante de gotas de ojos -La prdida de viejos amigos mientras los nuevos amigos nunca vienen a conocer los padres-

-Prdida de energa -Contacto con la polica -Bajar las calificaciones y calidad del trabajo escolar -El sentido de una vida "secreta" de la cual los padres son excluidos -Dormir en clase -Aumento de problemas de disciplina en Escuela -Aumento de sistema de coartada y excusas. -Ganar peso o prdida;

3.Reglas para Padres sobre Prevencin sobre uso de drogas en Nios y Adolescentes. 1. Establecer un estndar familiar acerca del uso de sustancias. 2. Establecer consecuencias por no cumplir con las reglas. 3. Dedicar una porcin de tiempo todos los das para conversar con los hijos acerca de lo que est pasando en sus vidas, cmo se sienten, qu es lo que piensan. 4. Ayudar a los hijos a que establezcan objetivos personales. 5. Conocer a los amigos de los hijos. 6. Ayudar a los hijos a que se sientan bien con respecto a s mismos y sus xitos, pequeos y grandes. 7. Debe haber un sistema establecido para la resolucin de conflictos. 8. Hablar acerca del futuro de los hijos desde una edad temprana y frecuentemente. 9. Los hijos deben ser disfrutados. 10. un padre/madre "metido/a".

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PROYECCION A LA COMUNIDAD

CODIGO GC-02-01

ANEXO 2: CUESTIONARIO DE CONOCIMIENTO DE MI HIJ@


Estimados padres y/ o acudientes, el siguiente cuestionario es de tupo anecdtico, cuyo objetivo es contrastar el conocimiento que tienen de sus hijos. El objetivo es inquietarlos un poco para que busquen potenciar o mejorar la comunicacin que tienen con sus hijos. Cada padre y/o acudiente en casa responder las doce preguntas y despus cotejara los resultados con su hij@ para determinar,cules son las posibles fallas o potencialidades? Nombre de quien diligencia:______________________ Relacin_________ Nombre del ni@:____________________ Grado____ Fecha__________ Instruccin: -Despus de responder las preguntas, debe sentarse con su hij@ y sin que el vea sus respuestas le realizara las mismas preguntas y colocara la frente los resultados reales. -Revise y coloque cuantas preguntas acert y cuantas fallo. -Ubique sus resultados en la siguiente tabla: Muy buen conocimiento 12 11 (91.6%) Buen conocimiento 10 09 (75.%) Hable ms con su hijo 08 06 (50%) Falta comunicacin 05 - 01 (- de 50%)

PREGUNTAS Cul es el color favorito de su hijo(a)?

Cul es la Comida Qu actitudes negativas Cul a sido la mayor de las personas le favorita de su hijo(a)? pena que ha sentido su molestan ms a su hijo(a)?
hijo(a)? Qu temas cree usted que le gustara hablar a su hijo con usted? Siente que su hijo percibe todo el cario que usted cree entregarle? Cul es la msica favorita de su hijo(a)?

Cul ha sido la mayor alegra que ha tenido su Hijo(a)) Quin es el mejor amigo(a) de su hijo(a)?

Que cree usted que Qu cree que admira Qu cualidades le gustara que le ms su hijo(a) de usted? artsticas cree usted regalaran en tiene su hijo (a)? su cumpleaos ha su hijo(a)?

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