GESTOR CULTURAL

YAIRETH ANDREA SILVA

LEONARDO YEPEZ

HUMANIDADES I

ACTIVIDAD EVALUATIVA
RETO 1

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

SANTA MARTA, MAGDALENA

2021
TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 3

DESARROLLO 4

PLANOS DE ESCUCHA 4

BIOGRAFIA SONORA 6

ESCUCHA COMPRENSIVA …………………………………………………7

CONCLUSIÓN ……………………………………………………………………………8

BIBLIOGRAFIA …….…………………………………………………………………….9
 INTRODUCCIÓN
De antemano les doy gracias y una calurosa bienvenida a este espacio, mi
nombre es Yaireth Andrea Silva Martinez, soy estudiante de la facultad de
psicología de la universidad cooperativa de Colombia, el día de hoy seré su
gestora cultural, la cual básicamente es una líder que promueve los espacios
culturales de nuestra comunidad, mi papel aquí será simple, espero ser de buena
ayuda y puedan utilizar esta información más adelante y ponerla en práctica.
La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural con múltiples
finalidades, entre otras, la de suscitar una experiencia estética en el oyente, la de
expresar sentimientos, emociones, circunstancias, pensamientos o ideas, y cada
vez más, cumplir una importante función terapéutica a través de la musicoterapia.
La música tiende a manifestarse como una actividad especializada que es
realizada por pocos y consumida por muchos, como un bien de consumo del que
su principal encarnación es el sonido y cuyo principal valor es hedónico. La música
es producida por los compositores y los ejecutantes para las audiencias,
adoptando la forma de obras /piezas, canciones, las que, debido a procesos
históricos y económicos, se han ratificado en el último siglo como artefactos
sónicos o bienes cuyo valor es el de poder ofrecer placer a los oyentes, un placer
que puede basarse en compromisos estéticos o tener su origen en mecanismos
simples de gustos y preferencia y el corazón del rol de la música en la interacción
humana.
 DESARROLLO
PLANOS DE ESCUCHA: Aaron Copland en su libro “Cómo escuchar la música”
nos dice que todos escuchamos la música en tres planos distintos.

El plano sensual:
Es el modo más sencillo de escuchar la música, es hacerlo por el puro placer que
produce el sonido musical mismo. Es el plano que oímos la música sin pensar en
ella ni examinarla.  Encender la radio mientras se hace cualquier cosa y
distraídamente bañarnos en el sonido, sería un ejemplo de este plano.

El plano expresivo:
En este plano buscamos significado a la música a través de lo que creemos que
expresa. Este significado en algunos casos no puede ser traducido a palabras en
ningún idioma, pero al menos, evoca un tipo de sentimiento que podemos
reconocer y con el que nos podemos identificar. La música expresa en diversos
momentos como serenidad o exuberancia, pesar, triunfo, furor o delicia.

El plano puramente musical:

Además del sonido deleitoso y el sentimiento expresivo, la música existe
verdaderamente por las notas musicales y su manipulación. La mayoría de los
oyentes no tienen conciencia suficientemente clara de este plano, en el cual
escuchan los compositores y músicos. La escucha puramente musical trata de
entender e interpretar, la materia prima de la que está hecha una determinada
música. Así el oyente adiestrado sabe si un acorde es mayor o menor, o si la pieza
está en determinada tonalidad, cuál es su instrumentación, etc.
BIOGRAFIA SONORA: Una biografía es una historia de la vida de una persona.
Una biografía puede incluir la información del nacimiento y de la muerte de la
persona y también los nombres de los padres, hijos y los demás miembros de la
familia de ella. Muchas veces las biografías cuentan con fotografías, tradiciones e
historias de la familia, pistas para encontrar el lugar de origen del antepasado,
domicilios, servicio militar y actividades en la comunidad. Hay que leer las
biografías con cuidado porque a veces contienen errores.

MI BIOGRAFIA SONORA:
Desde muy chiquita he escuchado música, mi familia y yo amamos hacer los
quehaceres de la casa y escuchar música.
Desde que tengo memoria escucho canciones de Diomedes Díaz por mi papa,
mucha salsa y champeta por parte de mis hermanos y mucho vallenato de Elder
Díaz por parte de mis hermanas.
Por mi parte, me gusta el pop latino mas que todo, me encantan las canciones de
Morat y amo escuchar a Shakira, Paulina Rubio, Julieta Vanegas y Gloria Trevi. Mi
canción favorita es mi peor error de Alejandra Guzmán.
Cuando tenía 13 años empecé a escuchar Ha*Ash y hasta el día de hoy se me la
mayoría de sus canciones.
La música para mi es vitalidad, amo estudiar, jugar, hacer cualquier cosa
escuchando música y tengo una playlist para cada ocasión. Sin mas que decir,
creo y estoy segura que la música es una de las cosas más importantes para mí.
Con mi familia tenemos una canción especial, que nos une y nos conecta, no mas
al escucharla, así este mis lejos recordamos todos los momentos que hemos
vivido junto.
También tengo una canción con una persona demasiado importante para mí, al
momento de escucharla es como si tuviera esa persona a mi lado.
 IMPORTANCIA DE LA ESCUCHA COMPRENSIVA
oír no es lo mismo que escuchar, la escucha activa es una habilidad que
desarrolla la capacidad de empatía hacia los demás y no consiste en solo oír lo
que nos dice la otra persona, sino imaginar cómo se siente y los motivos o
necesidades que le inducen a decir lo que dice. Implica percibir el verdadero
mensaje inmerso en esas palabras.
La comunicación oral es el modo esencial de interacción sociocultural del ser
humano. Es una actividad que le permite satisfacer sus necesidades cognitivas,
afectivas y sociales, a partir de una serie de recursos verbales y no verbales que
deben ser interpretados para ser comprendidos. Cuando hablamos lo hacemos
con el simple propósito de ser escuchados, por lo tanto, la escucha valida y le da
sentido a lo que decimos. La escucha es la habilidad comunicativa que primero se
lleva a cabo, tanto por parte del ser humano como de otros seres vivos. El
escuchar es la habilidad comunicativa que dirige a la comunicación. En
consecuencia, tanto para el contexto familiar como para el contexto educativo,
debe ser de vital importancia el desarrollo y la consolidación no solo del habla sino
también de la escucha. El presente trabajo se sustenta en la premisa anterior, ya
que busca sistematizar la información sobre la escucha, con el propósito de
presentar la propuesta de que la escucha es un proceso activo y complejo como la
lectura. De allí que se pueda hablar también del proceso de comprensión de la
escucha.
 CONCLUSIÓN
De todo esto podemos concluir que, es importante saber y conocer cada uno de
los planos de la música, los cuales nos sirven para profundizar en la percepción
musical de una canción dada, el auditor o la auditora debiera tener la capacidad
de ser consciente de lo que escucha en los tres planos. conocer la importancia de
la escucha comprensiva y tomar en cuenta que no debemos interrumpir a los
demás cuando hablan, practicar silencio breve, o sea, no responder de inmediato,
plantear preguntas y dar tiempo para que no las respondan, escuchar sin juzgar a
nadie, cuidar nuestro lenguaje corporal y, sobre todo, escuchar con empatía a las
demás personas para así tener una mejor solución y respuesta a cada pregunta o
petición.
 BIBLIOGRAFÍA
http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0459-12832012000200005
https://tallerestrategicosonido.wordpress.com/2013/01/30/los-planos-de-escucha-
musical/
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https://ateuves.es/la-importancia-de-la-escucha-activa/
https://gam.cl/media/calendario/sala_didactica_N%C2%BA4.pdf