PROYECTO PARTICIPATIVO: LA

BASURA Y SU CONTAMINACIÓN

1. Identificación y selección del asunto público:

 ¿Es este un problema que ustedes y otras personas dentro de su localidad consideran importante?
¿Por qué?
SI, PORQUE VIVIR CON BASURA ES UN PROBLEMA MUY PERJUDICIAL PARA LA SALUD.
 ¿Qué acciones tiene previstas la autoridad local, regional y/o nacional para tratar el problema como
parte de una política pública?
CONTRATAR UN MEJOR PERSONAL DE LIMPIEZA, PONER SANCIONES O MULTAS POR
CONTAMINAR.
 ¿Es posible que como adolescentes contribuyan para solucionar el problema? ¿Por qué?
SI Y CON EL APOYO NECESARIO, PORQUE NOSOTROS TAMBIÉN TENEMOS DERECHO A
OPINAR Y ACTUAR DE FORMA SEGURA, YA QUE EL BENEFICIO ES PARA NOSOTROS.
 ¿Creen que es urgente resolverlo? ¿Por qué?
SI, PORQUE CON EL PASO DEL TIEMPO EL PROBLEMA CRECE, PERJUDICANDO MAS A LAS
PERSONAS.

2. Indagación y sistematización de la información:

La explicación del Problema:
 ¿Dónde se produce el problema? ¿Por qué se produce este problema?
ES NUESTRA LOCALIDAD, PORQUE LAS PERSONAS NO VEN SU BIENESTAR Y LES IMPORTA
POCO EL CUIDADO.
 ¿Cómo está afectando a la población de ese lugar? ¿A quiénes y a cuántos está afectando? ¿Desde
cuándo?
ESTA AFECTANDO LA SALUD Y EL BIENESTAR; A LAS PERSONAS MÁS DÉBILES Y CON
ENFERMEDADES; DESDE QUE EL PROBLEMA SE HIZO MAS EXTENSO.
 ¿Qué derechos de los pobladores se están vulnerando? ¿Qué organismo o institución del Estado tiene
la función de atender y solucionar el problema?
EL DERECHO A LA SALUD Y AL BIENESTAR, AL MOMENTO DE RESPIRAR, PORQUE
RESPIRAMOS UN AIRE CONTAMINADO; LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL.
La evaluación de políticas públicas existentes:
 ¿Qué políticas públicas (leyes, reglamentos, decretos, ordenanzas, directivas y acciones) están
abordando el problema?
EN ESTE CASO ENTRA LA POLÍTICA PÚBLICA DE LA SALUD, LA QUE SE ENCARGA DE VER
NUESTRA SEGURIDAD Y BIENESTAR EN LA SALUD DE LA PERSONA.
  ¿Qué ventajas y desventajas presenta la ejecución de las políticas públicas existentes? ¿Qué
cuestionamientos expresa la comunidad con respecto a estas políticas públicas?
VENTAJA: EL PROBLEMA SE RESOLVERÍA MUCHO MÁS RÁPIDO Y LA SALUD DE LAS
PERSONAS NO CORRERÍA PELIGRO.
DESVENTAJA: ES MUY DIFÍCIL QUE SE NOS HAGA CASO YA QUE EN LA ACTUALIDAD TODO
ES CORRUPCIÓN, SI DAMOS DINERO TODO ES POSIBLE, PERO SI NO LO HACEMOS SE
OLVIDAN DE NOSOTROS.
LA SOLUCIÓN SERIA NOSOTRAS LAS PERSONAS, NO TENEMOS QUE DEPENDER DE LAS
POLÍTICAS PÚBLICAS, SI ELLOS NOS EVITAN, NOSOTROS NOS DEBEMOS DE HACER CARGO
PARA LOGRAR NUESTRO OBJETIVO.

3. Diseño del proyecto participativo

• Título: sintetizar lo fundamental del proyecto.
• Sumilla: explicar la finalidad del proyecto, los objetivos y los resultados que se esperan obtener.
• Justificación: explicar por qué es importante solucionar el problema y cómo la realización del
proyecto beneficiaría a la población.
• Los objetivos: cambios que queremos lograr para prevenir, reducir o solucionar el problema
identificado.
• Participantes: mencionar a las personas, grupos o instituciones que se beneficiarán con el proyecto.
• Actividades, recursos, presupuesto y cronograma: Describir las actividades que se van a realizar por
cada objetivo y determinar los resultados que se esperan lograr.

4. Ejecutar el proyecto participativo

La profesora dijo que no se realizaría esta parte del trabajo.
5. Evaluar y reflexionar acerca del proyecto participativo
Fase final: evaluar los objetivos alcanzados, el proceso seguido, cómo se trabajó en equipo y cómo se
sintieron al elaborar el proyecto participativo.
 Cada integrante se dio cuenta del problema que genera la contaminación de la basura, todos
poco a poco empezamos a tomar conciencia y a realizar acciones mejores a las de antes. El
trabajo en equipo se llevó de mejor forma, nuestras opiniones siempre fueron respetadas,
todos daban sus ideas, y al final la idea se hacia una sola y mejorada. Cada uno de nosotros
nos sentimos galácticos y la motivación nos ayudo mucho a tener un buen proyecto.

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