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Actividad 7

Materia: Control estadístico de calidad

Tutor: María Teresa Del Barco Gamarra

Nombre del Alumno(s):
Fernanda Rico Acosta ---------------------------------------- (2838944)

Lugar y Fecha:
Ciudad Juárez, Chih. 13 de marzo de 2023
Objetivo
Utilizar los métodos de muestreo simple y MIL STD 414.
 Instrucciones

1. Ingresa al sitio https://sigmazone.com/catapult/

2. Recopila los siguientes datos: toma 30 muestras (seleccionar tres valores diferentes
de ángulo de liberación - release angle-; seleccionar dos valores diferentes de ángulo
de tiro – firing angle- para cada ángulo de liberación - release angle) y registrar las
marcas alcanzadas de cada combinación en la siguiente tabla. Se muestra
información de llenado, sin embargo, puedes colocar medidas diferentes a las del
ejemplo, siempre y cuando tengan la misma distribución de los datos. La meta para
alcanzar es la distancia de "200 + 50".

Angulo
Angulo Angulo de Angulo
Marca Angulo de Marca de Angulo de Marca
de lanzamient de
lanzada lanzamiento lanzada liberació lanzamiento lanzada
liberación o liberación
n
125 90 160 150 90 217 185 90 282
125 90 166 150 90 227 185 90 279
125 90 160 150 90 218 185 90 287
125 90 158 150 90 228 185 90 263
125 90 165 150 90 232 185 90 270
125 110 152 150 110 363 185 110 599
125 110 158 150 110 364 185 110 600
125 110 157 150 110 362 185 110 601
125 110 140 150 110 364 185 110 602
125 110 154 150 110 368 185 110 591

1. Con los datos de la tabla y el uso del software Minitab 19, genera una gráfica de
multivariable e interpreta los resultados.

A continuación se muestran las tres columnas referentes a los ángulos de liberación y

lanzamiento que se realizó, así como la meta alcanzada en cada uno de ellos.
Interpretación

Se logra observar que la variación es diferente por el ángulo existente en cada una de las
columnas, al momento de colocar el tipo de ángulo limite en el cual sería lanzado, en este caso,
90 y 110, había pequeñas variaciones al realizar el tiro, ya que dentro de cada tiro existen
variaciones las cuales harán que su resultado difiera un poco o nada.

2. Elabora una conclusión de aprendizaje sobre el uso de las gráficas multivariable.

El uso de estas graficas nos ayuda a tener una mejor visualización de la variabilidad existente en
alguna operación especifica, de esta manera se podrán realizar cambios para una mayor y mejor
eficacia y eficiencia.