GUIA DE AVANZADO GRUPO 1 ( Denisse)

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Teorema de Thales en un triángulo

Dado un  tr iá ngulo A BC , si se tr az a un  segm ent o par a lelo , B'C',  a uno de

lo s  la do s  de l tr iangu lo , se o btie ne o tr o  t r iá ngulo A B'C' ,

cuyo s  la do s  so n pr opo r c io na les  a lo s de l  t r iá ngulo A BC .  

    

Objetivo : Resolver problemas que involucren semejanza de triángulos y teorema de Thales.

1.-En el triángulo ABC se tiene que DE es paralela a AC , entonces, se cumple que:

C
A) AC = BE
DB BC E

B) AC = DB
AB BC
A D B
C) AC = BE
DE BC

D) AC = AB
DE DB

2.- Observa el siguiente triángulo y sus medidas.

__ A
Determine la medida de BC :
A) 10 15 D
B) 16
C) 30 3
D) 45 B E 6 C
3.- Los 2 triángulos de la figura son triángulos semejantes:

γ γ”

α β α” β”

Si α = 60º y γ = 50º entoces β” mide :

A) 50º B) 60º C) 70º D) 110º

4.-El siguiente esquema nos muestra a una persona que observa la altura de dos edificios desde el punto C,
formándose los triángulos rectángulos ABC y DBE los cuales son semejantes.

E
Edificio1
Edificio 2

A D B

¿Cuál de las siguientes proporciones permite calcular la altura del edificio más pequeño (edificio 2)?

A) AC = ED
AD DB

B) AC = ED
DB AD

C) AC = ED
AB DB

D) AC = ED
DB EB

5.- En un cuadrado de área 9 cm 2 , su diagonal mide:

A) 1

B) 2

C) √3

D) √2
6.- En la figura, AD = 20 cm; AC = 6cm y ED = 18cm. La medida de DB es

B
58º 58º
A C D

A) 12,6 B) 15 C) 11 D) 19

7.- En la figura, AC//DE, AC = 15 m, DE = 5 m y BE = 3 m. Entonces CE mide:

C
A) 9 m.

B) 6 m. E

C) 12 m.
A D B
D) 13 m.

8.- En la figura, AB = a, BC = b, CE = c. Si BD//CE, entonces DB =

A B C
A) a(a+b)
c
B) ac D
a+b
C) bc
a E
D) ac
B

9.- La figura representa dos triángulos semejantes donde el ángulo BAC es congruente con el ángulo EDF y el
ángulo EFD es congruente con el ángulo BCA. En el triángulo ABC, ¿cuál es la longitud del lado BC ?
A F

6cm 20cm

B C
D E
15cm
A) 3 cm B) 1,5 cm C) 4,5 cm D) 5 cm
10.- Si L//M, PA = 5, AC = 8, AB = 6, el valor de CD es:

A B L

M
C D

A) 15,6 B) 9,6 C) 9 D) 6,6

TEOREM A DE TH AL ES EN RECTA S PA RA L ELA S CORTA DA S POR DOS

TRA N VERSA L

Si do s re ctas cuale squie r as se cor tan po r var ias re ctas par ale las, lo s se gme nto s
de ter minado s en una de las r e ctas so n pr o po r cio nale s a lo s se gme nto s
cor re spo ndie nte s en la o tr a.

     

APLICACIONES.
DESARROLLO
Objetivo :Resolver problemas que involucren teorema de Thales.

1 .-L as r e ctas a, b y c so n par ale las. Halla la lo ngitud de x.

2 .-L as r e ctas a, b so n par ale las. ¿ Po de mo s afir mar que c es par ale la a las r e ctas a y b?

3.-En la fig., si // , = 12 , entonces x =

x
5
D E
x+4
B C

4.- En la figura AB // DE   ; AB = x + 2 , DE = 3x+10

Determina los valores de los segmentos AB y DE
D

C 3 A 12 E

5.- Para la siguiente figura, L1 // L2 . Determina el valor de x.

a) = 2x - 1 , =x+3 D
E
=x+4 , =x-1 A

B
C
L1
L2
6.- En la figura L1 // L2 Calcula el valor de x.

= 2x , = 3x D
E
=x+1 , = 2x - 1 A

B
C
L1
L2

7 .-En la figura // A
¿Cuál es el valor de x? 10
x+4 C

B x + 13 4

8.- Si // // , entonces x vale:

A 4 E 7 C

2x+1
B
F 5x–4
D