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  • Guía M

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    carito.sepulvedasoto2302
    20 vistas4 páginas
    El documento presenta una guía de aprendizaje sobre sonidos iniciales y finales para estudiantes de primer año básico del Instituto de Humanidades “Monseñor José Manuel Santos” en Chiguayante. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los fonemas y sílabas que componen las palabras mediante ejercicios de reconocimiento, separación y combinación de sonidos.

    Descripción original:

    Lenguaje la M

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    INSTITUTO DE HUMANIDADES “MONSEÑOR JOSÉ MANUEL SANTOS

    Av. Manuel Rodríguez 2340, Chiguayante.


    “Educar, Evangelizar y Servir”

    LENGUAJE Guía de aprendizaje : Sonido inicial y final.


    1. NOMBRA LOS DIBUJOS EN VOZ ALTA Y COLOREA
    Objetivo de aprendizaje: Identificar los sonidos que componen las palabras
    (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas
    SOLO LOS QUE COMIENZAN CON EL SONIDO M.
    1° Básico
    y sílabas. (OA 3)

    Observa la imagen.

    2. UNE CADA IMAGEN CON EL SONIDO INICIAL.


    INSTITUTO DE HUMANIDADES “MONSEÑOR JOSÉ MANUEL SANTOS
    Av. Manuel Rodríguez 2340, Chiguayante.
    “Educar, Evangelizar y Servir”

    MA

    ME

    MI

    MO

    MU COMPLETA CON LA SILABA INICIAL.

    ENCIERRA LA PALABRA QUE CORRESPONDE.


    INSTITUTO DE HUMANIDADES “MONSEÑOR JOSÉ MANUEL SANTOS
    Av. Manuel Rodríguez 2340, Chiguayante.
    “Educar, Evangelizar y Servir”

    ESCRIBE LA SÍLABA INICIAL CON LETRA IMPRENTA


    MAYÚSCULA

    ESCRIBE LA SILABA FINAL DE CADA IMAGEN.


    INSTITUTO DE HUMANIDADES “MONSEÑOR JOSÉ MANUEL SANTOS
    Av. Manuel Rodríguez 2340, Chiguayante.
    “Educar, Evangelizar y Servir”

    ESCRIBE LA SÍLABA FINAL CON LETRA IMPRENTA


    MAYÚSCULA

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