UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA SEDE GUAYAQUIL

TRABAJO DE TITULACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE:

LICENCIADO EN COMUNICACIÓN SOCIAL CON MENCIÓN EN PRODUCCIÓN
AUDIOVISUAL Y MULTIMEDIAL

TEMA:

DOCUMENTAL SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS; HISTORIA, TRADICIONES Y

COSTUMBRES DE LA PARROQUIA PUERTO LIMÓN

TÍTULO:

PUERTO LIMÓN El VIAJE DE LOS COLONOS

AUTORES:

MARTHA ARANXA CASTRO MANTUANO

TUTOR:

MSC. DENNIS STEVE CHANG PAPPE

AÑO:

2019-2020
 DECLARATORIA DE RESPONSABILIDAD Y AUTORIZACIÓN DE USO DE
TRABAJO DE TITULACIÓN

Yo, Martha Aranxa Castro Mantuano, con documento de identificación Nº 0924996986, manifiesto mi
voluntad y cedo a la Universidad Politécnica Salesiana la titularidad sobre los derechos patrimoniales en
virtud de que soy autor del trabajo de grado titulado: “Santo Domingo De Los Tsáchilas: Historia,
Tradiciones Y Costumbres De La Parroquia Puerto Limón. ”, mismo que ha sido desarrollado para optar
el título de: Licenciado en Comunicación Social con mención en Producción Audiovisual y Multimedial,
en la Universidad Politécnica Salesiana, quedando la Universidad facultada para ejercer plenamente los
derechos cedidos anteriormente. En aplicación a lo determinado en la Ley de Propiedad Intelectual, en
mi condición de autor me reservo los derechos morales de la obra antes citada. En concordancia, suscribo
este documento en el momento que hago entrega del trabajo final en formato impreso y digital a la
Biblioteca de la Universidad Politécnica Salesiana.

Martha Aranxa Castro

Mantuano

Cédula: 0951728898
 DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTOS

En primer lugar, doy gracias a Dios, a ese ser omnipotente que me ha dado la sabiduría, el don de la vida,
a las distintas entidades por el tiempo proporcionado en las diversas entrevistas, para poder concluir mi
investigación.

Este escrito va dirigido a mi Madre Martha Mantuano, mujer de muchos valores, que ha inculcado en mí
el deseo de superación, con su guía y amor he podido continuar mis estudios superiores.

A mis hermanos Gabriela, Byron, Melodie, con quienes comparto gratos momentos de mi vida, juegos,
risas, hasta riñas que al poco momento las terminamos, son otro pilar te apoyo a lo largo de estos cuatros
años de carrera universitaria, donde en muchos casos me he querido rendir, pero la motivación que me
han brindado me hicieron recapacitar.

Un agradecimiento especial a las personas de Puerto limón que me ayudaron en el proceso de titulación
facilitándome en todo el momento el trabajo realizad y por su calor humano a través de sus anécdotas y
testimonio.

Agradezco a mi prometido Richard Cortez por su ayuda fundamental, debido que ha estado conmigo
incluso en los momentos más turbulentos. En este lapso del proyecto motivándome y ayudándome hasta
donde su alcance lo permitiera.

Un gratificante abrazo a mi querido tutor Msc. Dennis Steve Chang Pappe quien ha sido parte de este
proceso ayudando con consejos para hacer un producto de calidad así mismo con las debidas correcciones
en cada reunión hasta obtener el trabajo finalizado.

A la Universidad Politécnica Salesiana Sede de Guayaquil, por abrirme las puertas para superarme, a
todos y cada uno de los profesores que inculcaron en mi la semilla del saber.
 ÍNDICE DE CONTENIDO

DECLARATORIA DE RESPONSABILIDAD Y AUTORIZACIÓN DE USO DE

TRABAJO DE TITULACIÓN 2
DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTOS 3
ÍNDICE DE CONTENIDOS 4
ÍNDICE DE ANEXOS 5
RESUMEN 6
PALABRAS CLAVES 6
ABSTRACT 7
INTRODUCCIÓN 8
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 9
ANTECEDENTES 9
OBJETIVOS GENERAL Y ESPECÍFICOS 10
JUSTIFICACIÓN 11
DESARROLLO 12
METODOLOGÍA 14
ANÁLISIS DE RESULTADOS 15
CONCLUSIONES 16
REFERENCIAS 17
 ÍNDICE DE ANEXOS
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 18
PRESUPUESTO 19
GUIÓN DOBLE COLUMNA 20
LÍNEA GRÁFICA 33
 RESUMEN

Ecuador cuenta con mucho paraje hermosos a lo largo de su historia se han venido forjando
pueblos que han enriquecido al país, la extensión del territorio ecuatoriano es de
283.560 km² y tiene 24 provincias; una de estas es Santo Domingo de los Tsáchilas fundada
6 de noviembre 2007, está conformada por siete parroquias.

Puerto Limón atraviesa por una situación que está afectando a la parroquia, un prematuro
desconocimiento histórico hace que su propia población, en especial los más jóvenes no
sepan los principales personajes como los fundadores o de donde proviene el nombre de la
parroquia, la memoria histórica de la parroquia comienza a caer en un olvido y esta
investigación es de gran importancia para incentivar a la sociedad para que conozcan las
riquezas que tiene el país.

La Memoria histórica demuestra que existen estructuras duraderas en el tiempo que las
sociedades recuerdan o conmemoran que son superiores a los esfuerzos de los individuos
por deshacerse de ellas. Sin esa perspectiva colectivista sería muy difícil dar explicaciones
acerca de los mitos, tradiciones, y otras estructuras poderosas de las diferentes sociedades.
La tarea de los estudios sobre la Memoria ha sido averiguar las razones por las que esas
estructuras son tan fuertes, dichas razones no son tan obvias como puedan parecer. Ferro
(2003).

Puerto Limón se encuentra ubicada, en el extremo suroccidental, a 30 km. de Santo

Domingo, entrando por el km. 7 de la vía a Quevedo, margen derecho a pesar de ser una
parroquia con varios recintos puerto limón tiene muchos atractivos y su gastronomía es muy
interesante, los moradores de este sector se dedican a la agricultura y otros tienen su jornada
de trabajo a las afueras de la parroquia a pesar de las complicaciones y tiempo que demanda
para salir al centro de Santo Domingo de los Tsáchilas.
 ABSTRACT

Ecuador has many beautiful places throughout its history have been forging towns that have
enriched the country, the extension of the Ecuadorian territory is 283,560 km² and has 24
provinces; One of these is Santo Domingo de los Tsáchilas founded November 6, 2007, it
is made up of seven parishes.

Puerto Limón is going through a situation that is affecting the parish, a premature historical
ignorance makes its own population, especially the youngest people do not know the main
characters such as the founders or where the name of the parish, the historical memory of
The parish begins to fall into oblivion and this research is of great importance to encourage
society to know the country's wealth.

Historical Memory shows that there are lasting structures in time that societies remember or
commemorate that they are superior to individuals' efforts to get rid of them. Without this
collectivist perspective, it would be very difficult to explain the myths, traditions, and other
powerful structures of different societies. The task of the Memory studies has been to find
out the reasons why these structures are so strong, these reasons are not as obvious as they
may seem. Ferro (2003).

Puerto Limón is located, at the southwestern end, 30 km. Santo Domingo, entering the km.
7 of the road to Quevedo, right bank despite being a parish with several enclosures Puerto
Lemon has many attractions and its cuisine is very interesting, the inhabitants of this sector
are dedicated to agriculture and others have their work day outside of the parish despite the
complications and time it takes to leave downtown Santo Domingo de los Tsáchilas.
 INTRODUCCIÓN

Paraíso natural de aventuras y tradiciones como es conocido, se destaca por la actividad

ganadera dedicada a la producción de leche, así como la producción de cultivos entre los
principales el plátano y cacao.

Puerto Limón es una parroquia rural de la provincia de Santo Domingo de los

Tsáchilas ubicado al centro este de Ecuador, los primeros habitantes de este sector, lo
llamaron Puerto Limón.

Esta parroquia tiene habitantes de distintas provincias del Ecuador, tal como Manabí,
Pichincha y Cotopaxi existiendo así una diversidad de costumbres y culturas. Las zonas
aledañas a Puerto Limón históricamente han sido tierras comunales del pueblo de los
Tsáchilas.

Este documental se realizó mediante entrevistas hechas a personas que proporcionaron

testimonios que fueron corroborados con los datos oficiales dados por el municipio y fuentes
oficiales.

“Mientras el cine documental ha intentado siempre encontrar las formas estilísticas y

narrativas para dirigirse a los espectadores, los jugadores se sumergen en una experiencia y
se recrean en acontecimientos históricos de manera interactiva”. Raessens (2006).

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

A pesar de ser un lugar rico en agricultura y ganadería Puerto Limón cuenta con una
problemática como lo es el desconocimiento interno a nivel social por parte de los propios
moradores de la parroquia, en su gran mayoría no conocen datos importantes como fecha de
fundación, fiestas parroquiales o quiénes fueron los primeros pobladores y el porqué del
nombre “Puerto Limón”.
 ANTECEDENTES

La memoria histórica a lo largo de los años ha sido considera como una acción que conserva
la identidad y fortalece la continuidad de los pueblos, antes de ser parroquia Puerto Limón
se inició como una comuna de las nacionalidades de la comunidad Tsáchilas y con el tiempo
logró independizarse hasta convertirse en parroquia, los protagonistas de esta propia historia
fueron sus moradores que llegaron de diferentes lugares remotos del Ecuador.

En la actualidad puerto limón cuenta con 21 Recinto y 3 Comunas Tsáchilas con una
extensión territorial que alberga riquezas agropecuarias, uno de estos ejemplos es la piñera
más grande del Ecuador “Hacienda San Remo Terrasol” siendo este uno de los principales
aportadores en los ingresos económicos de la parroquia.

En la actualidad Puerto Limón es un lugar que se caracteriza por la producción de plátano y

cacao; en los turísticos, el aporte que brindan las comunidades Tsáchilas ubicadas dentro
del territorio como son Peripa, Cóngoma, Los Naranjos y El Poste. Al narrar con un 70%
las personas son originarias de la provincia de Manabí, con sus costumbres y tradiciones de
la zona. Además, hay pobladores de las provincias de Bolívar, Loja, entre otras, pero en
menor cantidad, con una población aproximada de 12.588 habitantes en la parroquia
fundada el 1 de agosto de 1961 y su fecha de parroquialización es el 6 de septiembre de
1984.

Su cultura es muy interesante, las experiencias y anécdotas vividas por lo moradores de la

parroquia, las culturas que en la actualidad conservan su identidad ya no se llaman pueblos
sino etnia. Ribeiro (1969).
 OBJETIVOS GENERAL Y ESPECÍFICOS

OBJETIVO GENERAL

 Producir un video documental que permita a incentivar el conocimiento histórico de

la parroquia en la población.

OBJETIVO ESPECÍFICO

1.- Identificar los factores que inciden en el desconocimiento de la historia y las costumbres
de la parroquia Puerto limón.
2.- Explicar el proceso de cambio de la parroquia Puerto limón, a través de la historia desde
su fundación hasta la actualidad.
3.- Difundir el video documental a la población que participo y a los estudiantes de la carrera
de Comunicación Social de la UPS.
 JUSTIFICACIÓN

El documental es una representación de la realidad, entendemos que la producción del

significado a través del lenguaje, de ese modo el documental audiovisual (video, cine,
montaje de diapositivas) es el registro de un acontecimiento de la realidad, tomando en el
momento en el que ese hecho está ocurriendo y con el cual se pretende probar o hacer
constatar algo luego en su exhibición.

Puerto limón es una parroquia con diversos atractivos turísticos y culturales que debe ser
considerado en el Ecuador, por lo tanto, este documental, ayudará a mantener el
conocimiento histórico de la población y el cual se lo usará para hacer difusión en diversos
medios con el objetivo de fortalecer el conocimiento de los habitantes de Santo Domingo
acerca de esta parroquia.

El realismo documental, como lo señala Bill Nichols, “Negocia el pacto que establecemos
entre el texto y el referente histórico, minimizando la resistencia o duda ante las
reivindicaciones de transparencia o autenticidad”. Además de esto lo complementa con: “el
realismo documental atestigua la institucionalización de observadores que observan. No son
más que una serie de convenciones y normas hechas para la representación visual”.

La información que se recolectara para este documental será mediante testimonios

generados por moradores del sector que conozcan la historia de la parroquia, desde sus
inicios hasta el final.

Los objetivos del presente estudio son:

Producir un video documental que permita a incentivar el conocimiento histórico de la

parroquia en la población.

Identificar los factores que inciden en el desconocimiento de la historia y las costumbres de

la parroquia Puerto limón.
 DESARROLLO

Puerto limón antes de ser parroquia comenzó como una comuna perteneciente a los
Tsáchilas, era una selva donde los primeros moradores tenían que llegar al pequeño pueblo
a pie, ni tenían una herramienta de transporte como un caballo o vehículos como existen en
la actualidad, poco a poco fue avanzando y por amor a sus tierras los moradores fueron
forjando un camino para facilitar el acceso a la comuna.

Con el tiempo los moradores buscaban un nombre para este pueblo, surgieron varios
nombres en una reunión de almuerzo de una mañana larga de trabajo.

A lo lejos en él lo que hoy se conoce como el río (Peripa) existía una mara de limón conocida
como limón real, es allí donde uno de los moradores se le ocurre el nombre de puerto limón
debido a aquel árbol y puerto a las embarcaciones que llegaban llena de balsa y así nace este
hermoso poblado.

Los pobladores han llegado de diferentes sectores del país, trayendo nuevas tradiciones y
costumbres que se fueron heredando en las futuras generaciones, un claro ejemplo la
gastronomía manabita, uno plato emblemático es la tonga.

En la actualidad puerto limón ha cambiado mucho y, pero al ser una parroquia joven, su
historia es muy interesante.

Y lo que se pretende es que no quede en el olvido y este documento buscará levantar esa
historia en sus moradores.
 METODOLOGÍA

La metodología que se utilizó en esta investigación es de enfoque cualitativo y de carácter

exploratorio, con diseño de campo etnográfico, también la base fundamental serán las
entrevistas abiertas a familiares de los fundadores y muestreo por bola de nieve, referencias
bibliográficas y la información histórica proporcionada por el Gobierno Autónomo
Descentralizado Parroquial Rural Puerto Limón (GAD).

Con el enfoque cualitativo toda la información obtenida será acoplada y direccionada a la

problemática planteada, finalmente los datos serán analizados a profundidad para tener una
información real de la muestra encuestada.

Lo indica Claude Levi-Strauss (1954) “Consiste en la observación y el análisis de grupos

humanos considerados en su particularidad con el fin de establecer, lo más fielmente que se
pueda, la vida de cada uno de ellos”, la observación participante y las entrevista, que
sirvieron para constatar la realidad en la que viven los limoneños.

El método etnográfico servirá para obtener una mayor información en las entrevistas
mediante la observación participativa y no participativa debido a que ambos se acoplarán
para obtener mejores resultados, según Vitorelli (2014) una de las principales
particularidades de este método es adentrarnos en contacto directo del investigador con el
fenómeno estudiado.

Otro método para la recolección de datos será la técnica de bola de nieve que según
(Atkinson & Flint 2001; Johnston & Sabin 2010; Penrod et al 2003; Faugier & Sargeant
1997) se la selecciona para proporcionar formas de comunicación con poblaciones o grupos
caracterizadas por ser inaccesibles.

Se adquirió el material histórico (documentos y fotografías) suministradas por el GAD, tanto

por los principales fundadores.

Entrevistas:

Todos los entrevistados son personas oriundas de Puerto Limón que actualmente siguen
radicadas en la parroquia y las autoridades pertinentes fueron de vitalidad importancia para
llegar a los distintos sectores.
 Tabla 1 Bitácora de entrevistas

Entrevistados Cargo/Actividad Duración de material en bruto

Alejandro Aguavil Líder de la comuna Los Naranjos 0:44:00
Lady Cedeño Presidenta de la Parroquia 0:58:04
Félix Toala Morador 0:33:83
Tomidez Paz Morador 0:25:30
Fabián Rodríguez Rector de la escuela Puerto 0:15:23
Limón
Obdulia Elizabeth Moradora 0:10:86
Verni Solórzano Morador 0:09:30
Teresa Hernández Injertador de cacao 0:17:43
Jarion Castillo Participante Maratón 0:1:15
Héctor Goby Padre de la iglesia 0:04:25
Nivaldo Alcívar Gastrónomo local 0:03:56
Bartolo Tutivén Agricultor 0:03:51
Hortensio Cobeña Morador 1:00:17
Aurelio Vínces Morador 0:20:01
Gabriel Cagua Morador 0:24:17
 CONCLUSIONES

• Las dos principales actividades en el ámbito de la agricultura es la piña y el verde, siendo

la piña el producto especial de exportación, mientras que el verde se comercializa en el
sector y en los lugares aledaños.
• El problema del desconocimiento histórico que tiene la parroquia de Puerto Limón se debe
a la escasa información proporcionada por las autoridades pertinente y la falta de
compromiso de la población por aprender de sus raíces.
•Puerto Limón en sus 36 años de parroquialización mantiene crecimiento abismal estructural
y de población con respecto al resto de parroquias de la Provincia de Santo Domingo.
• Las fiestas de Puerto Limón se dividen en dos etapas, religiosa 2 de agosto y cívica 6 de
septiembre.
•Durante la investigación y creación del documental aparecen datos y personajes que
destacan y que ayudan en la construcción de la memoria histórica de Puerto Limón y que
aportan información como el significado del nombre y la procedencia de sus primeros
habitantes.
 REFERENCIAS

Atkinson, R., y Flint, J. (2001). Accessing hidden and hard-to-reach populations: snowball
research strategies. Social research update. 33. Departament of sociology.
Guildford, UK: University of Surrey.

Bermúdez, N. (2010). El documental histórico: una propuesta para la reconstrucción

audiovisual de la historia petrolera del Zulia. Omnia, 16 (2), 113-131.

Breschand, J (2007). El documental, la otra cara del cine. Barcelona, España: Paidós.

Camero, G., y Amador, P. (2002). La mirada que habla (cine e ideologías). Madrid,
España: AKAL/Comunicación.

Cordido, I (2006). El valor de la mirada, teoría y práctica del documental. Maracaibo,

Venezuela: Editorial EDILUZ.

Haye, A., Herraz, P., Cáceres, E., Morales, R., Torres-Sahli, M., y Villarroel, N. Tiempo
y memoria: sobre la mediación narrativa de la subjetividad histórica. (2017).
Revista de Estudios Sociales, 65,22-35.

Hernández, S (2004). La historia contada en televisión, el documental televisivo de

divulgación histórica en España. Barcelona, España: Gedisa Editorial.

Lima, V., Avani, M., Santos, C., López, G., RIBEIRO, P., y Méndez, M. (2014).
Hablando de la Observación Participante en la investigación cualitativa. Proceso
Salud Enfermedad. 23(1-2), 75-79.

Monterde, J. (2001). La representación cinematográfica de la historia. Madrid, España:

Ediciones Akal.

Pineda, C., López, X., Wehncke, E., y Maldonado, B. (2018). Construir sociedades
comprometidas con el entorno natural: educación ambiental en niños del sur de
Morelos, México. Región y Sociedad, 72, 1-25.
 ANEXOS

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

MES HORAS
ACTIVIDAD DE
NOVIEMBR DICIEMBR ENERO FEBRERO MARZO ABRIL TRABAJO
E E
Tema y fuentes a 15
investigar
Programar citas con
los futuros 45
PRE entrevistados.
PRODUCCIÓN Recolección de datos
históricos en
biblioteca.
Planificar las
locaciones donde se
va a grabar 15

PRODUCCIÓN
180

Corrección del
material – Ordenar 75
el material por
POST
escenas.
PRODUCCIÓN
Proceso de edición 40
Producto final. 30
MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

TOTAL 550
HORAS
 PRESUPUESTO

Presupuesto general
Computadora $3.500
Cámaras $700
Luces $150
Dron $800
Trípode $80
Estabilizador de $350
cámara
Movilización $650
Estabilizador de $120
celular
2 disco duros externos $150
Viaje a Puerto Limón $750
Refrigerios $350
Tecnología/ Software $150
Micrófono $80
Memorias $70
Aro de luz $30
Power bank $45
Total $7.975
 GUION DOBLE DE COLUMNA

FECHA: Lunes 14 de OCTUBRE del 2020

TÍTULO: PUERTO LIMÓN “El VIAJE DE LOS COLONOS”

INVESTIGADOR: Dennis Chang Pappe, Martha Aranxa Castro

REVISADO POR: Dennis Chang Pappe

VIDEO AUDIO
BEAT 1
TOMA DE ATARDECER
BEAT 2
TOMAS DE LLEGADA A PUERTO
LIMÓN, DRONE Y VOZ EN OFF
BEAT 3
ENTREVISTA A FABIÁN RODRÍGUEZ
La Parroquia Puerto Limón, pertenece al Cantón Santo Domingo de los Tsáchilas,
Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, entrando por el km. 6 1/2 de la vía a
Quevedo, margen derecho. Fue elevada a categoría de parroquia mediante la
aprobación de la Ordenanza expedida por el ilustre Concejo Cantonal de Santo Domingo
(perteneciente en ese entonces a la Provincia de Pichincha), en sesiones del 21 y 29 de
enero de 1981, ratificada en sesión del 25 de abril de 1984, Tiene una superficie
aproximada de 238 Km2 tomando como referencia el censo del año 2010, la población
de la parroquia es de 9697 habitantes.
Origen de Puerto Limón.
BEAT 4
ENTREVISTA GABRIEL CAGUA Origen y nombre de los primeros colonos.

BEAT 5 Como era antes Puerto Limón cuando ella llegó y lo complicado que era
ENTREVISTA OBDULIA ELIZABETH transportarse.

BEAT 6

ENTREVISTA LADY CEDEÑO El principio de Puerto Limón, cuando era montaña.

BEAT 7
ENTREVISTA TOMIDEZ PAZ Transporte y creación del recinto.

BEAT 8
ENTREVISTA TERESA HERNÁNDEZ Subsistencia.

BEAT 9
ENTREVISTA LADY CEDEÑO Composición de Puerto Limón.
ANIMACIÓN DE MAPA
BEAT 10
TOMA DE PASO

BEAT 11
Formación del pueblo.
ENTREVISTA A VERNI SOLORZANO

BEAT 12
TOMA DE PASO Y MÚSICA DE FONDO

BEAT 13
Trabajo de los primeros moradores.
ENTREVISTA FELIX TOALA

BEAT 14
ENTREVISTA COBEÑA Creación del primer camino.

BEAT 15 Origen del nombre.

ENTREVISTA FABIÁN RODRÍGUEZ

BEAT 16

Nombre de Puerto Limón.

ENTREVISTA GABRIEL CAGUA
BEAT 17
Nombre de la persona que dio el nombre de Puerto Limón.
ENTREVISTA AURELIO VÍNCES

BEAT 18 Complementa la historia de Aurelio Vínces.

ENTREVISTA VERNI SOLORZANO

BEAT 19 Como se alimentaban antiguamente.

ENTREVISTA TERESA HERNÁNDEZ

BEAT 20
ENTREVISTA FELIX TOALA La caza de animales.

BEAT 21
Las guañas.
ENTREVISTA AL SEÑOR COBEÑA

BEAT 22
ENTREVISTA TERESA HERNÁNDEZ
Habla sobre el río Peripa.

BEAT 23
ENTREVISTA OBDULIA ELIZABETH Educación en Puerto Limón antiguamente, creación de la primera escuela y el
primer profesor.
BEAT 24 Habla sobre la primera escuela y el cambio de nombre hasta la actualidad.
ENTREVISTA GABRIEL CAGUA

BEAT 25 Evolución de la escuela de Puerto Limón y el problema actual de los estudiantes.

ENTREVISTA FABIÁN RODRÍGUEZ

BEAT 26
ENTREVISTA SEÑOR COBEÑA Habla sobre el crecimiento de la Parroquia.

BEAT 27
¿Cuántos años lleva en la parroquia?
SECCIÓN DE RELIGIÓN
ENTREVISTADO HÉCTOR GOBY ¿Fechas importantes?

¿Qué tan devota es la población?

BEAT 28
SECCIÓN DE FIESTA DE LA
PARROQUIA
¿Cómo eran antes las fiestas?
ENTREVISTA OBDULIA ELIZABETH
Habla del origen de la población.

BEAT 29
ENTREVISTA SEÑOR COBEÑA
¿Cómo eran antes las fiestas?

El cambio que han tenido las festividades desde la parroquialización.

BEAT 30 Habla sobre las fechas importantes, fecha de fundación, las fiestas religiosas y
ENTREVISTA LADY CEDEÑO explica lo que hacen en las fiestas.

BEAT 31
ENTREVISTA GABRIEL CAGUA ¿Qué es y cuántos años lleva la carrera de burro?

BEAT 32
Mi burra bonita y habla la ganadora del concurso
FIESTAS DE PUERTO LIMÓN 2019
MÚSICA DE FONDO Jairo Castillo Habla de su participación
ENTREVISTA JAIRO CASTILLO
GANADOR DE LA MARATHON

BEAT 33
¿Cuáles son los productos principales de la Parroquia?
SECCIÓN DE AGRICULTURA Y
GANADARÍA Habla sobre lo que sucedió con la cosecha del café que antes se hacía en la
TOMAS DE PASO DE VERDE Y MÚSICA parroquia.
INSTRUMENTAL DE FONDO.
ENTREVISTA FELIX TOALA

BEAT 34
Habla sobre la importancia del plátano en la parroquia y la ganadería.
ENTREVISTA TOMIDEZ PAZ
BEAT 35 ¿De dónde provienen los principales ingresos de los moradores?
ENTREVISTA LADY CEDEÑO
Habla sobre la terrasol la piñera más grande del Ecuador.

BEAT 36
ENTREVISTA BARTOLO TUTIVÉN ¿Cómo es la cosecha del verde y cuál es el destino final?

Habla de la cosecha y el consumo del verde por parte de los moradores.

BEAT 37
SECCIÓN GASTRONÓMICA ¿Qué platos típicos tiene la parroquia?
ENTREVISTA OBDULIA ELIZABETH
Habla sobre las ferias gastronómicas que se realizan en la parroquia.

BEAT 38
ENTREVISTA FABIÁN RODRÍGUEZ ¿Explíquenos el origen de los platos típicos de Puerto Limón?

BEAT 39
ENTREVISTA NIVALDO ALCIVAR ¿Cómo es el proceso de la tonga?

Explica paso a paso el proceso de la tonga.

BEAT 40
ENTREVISTA ALEJANDRO AGUAVIL ¿Cómo los Tsáchilas se adaptaron a la nueva civilización con la entrada de los
primeros moradores a Puerto Limón?

Habla del antes y el proceso de adaptación y el aprendizaje de una lengua

desconocida.
BEAT 41 ¿Cómo se caracterizan los puertolimonenses?
SECCIÓN DE CONCLUSIONES
Habla de donde son originarios los pobladores, como son comunitarios.
ENTREVISTA LADY CEDEÑO

BEAT 42 ¿Un mensaje a las nuevas generaciones?

ENTREVISTA GABRIEL CAGUA

BEAT 43
ENTREVISTA ALEJANDRO AGUAVIL ¿Qué mensaje les daría a las nuevas generaciones?

BEAT 44
ENTREVISTA FABIÁN RODRÍGUEZ ¿Qué les diría a las nuevas generaciones para que recuerde sus raíces?

BEAT 45
TOMAS DE PASO CON MUSICA DE
FONDO

BEAT 46
Amorfino para los puertolimonenses.
ENTREVISTA OBDULIA ELIZABETH
 LÍNEA GRÁFICA

Tipografía

 Calibri regular Bold

 Tahoma

 Cambria

Tipografía en animaciones
 Tahoma

Animaciones
Las animaciones fueron realizadas after effects.

Paletas usadas de libros de color fueron:

 Pantone CMYK Uncoated

 Pantone Color Bridge Coated.

Pantone:

1. Azul oscuro - 547 CP

2. Azul claro - 7545 CP
3. Blanco celeste - P 110-1 U
4. Amarillo oscuro- 7549 CP
5. Naranja - 716 CP

Colorización:

Se colorizó en adobe premier, utilizando tonos cálidos para darle un toque cinematográfico,
se realizó ajuste de blancos, tonos y saturación.

Iluminación:

Se aprovechó la iluminación natural y luz artificial realizando el ajuste del Iso de la cámara
30
 de video.

Planos:

Se utilizaron planos generales, medio corto y medio largo en las entrevistas y además tomas
de drone de Puerto Limón

Línea de edición:

 Cortes directos
 Utilización de 4 presets libres con efectos de distorsión de video.
 Transiciones a blanco
 Time lapse de atardecer.

Inserts:

Fue material grabado en la Parroquia.

Audio:

El audio fue grabado con micrófono corbatero y de escopeta para garantizar su claridad,
finalmente se limpió y se subió los decibeles en adobe audition.

Transiciones a blanco y negro:

Este recurso se utilizó para pasar de una entrevista a los inserts, créditos y claquetas.

Musicalización

Se utilizó la música adecuada para las diferentes partes del documental.

31
32