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El documento presenta los logros alcanzados por los estudiantes de 4° grado en las áreas artísticas y sociales. En el área artística, los estudiantes desarrollaron la concentración a través de la técnica del puntillismo y demostraron formas creativas de presentar afiches y carteles mediante la implementación de la línea. En el área social, los estudiantes identificaron cómo se administran los recursos para el desarrollo económico, comprendieron la organización de la Asamblea Departamental y desar
El documento presenta los logros alcanzados por los estudiantes de 4° grado en las áreas artísticas y sociales. En el área artística, los estudiantes desarrollaron la concentración a través de la técnica del puntillismo y demostraron formas creativas de presentar afiches y carteles mediante la implementación de la línea. En el área social, los estudiantes identificaron cómo se administran los recursos para el desarrollo económico, comprendieron la organización de la Asamblea Departamental y desar
El documento presenta los logros alcanzados por los estudiantes de 4° grado en las áreas artísticas y sociales. En el área artística, los estudiantes desarrollaron la concentración a través de la técnica del puntillismo y demostraron formas creativas de presentar afiches y carteles mediante la implementación de la línea. En el área social, los estudiantes identificaron cómo se administran los recursos para el desarrollo económico, comprendieron la organización de la Asamblea Departamental y desar
LOGRO 1: Desarrolla la concentración a través de la técnica del
puntillismo y la reconoce como elemento fundamental en la composición de una obra, mediante la coordinación visomotora fina.
LOGRO 2: Demuestra mediante la implementación de la línea en sus
creaciones artísticas, formas creativas de presentar afiches, carteles, etc.
ESTUDIANTE LOGRO LOGRO DEFINITIVA DEF.
1 2 1 Miloraine Ustate 4.6 4.6 4.6 S 2 Valentina Caro 5.0 5.0 5.0 S 3 Valentina Estrada 5.0 5.0 5.0 S 4 Michelle Arias 5.0 5.0 5.0 S 5 Maria Belén 5.0 5.0 5.0 S Martínez 6 Maria Paula Castillo 5.0 5.0 5.0 S 7 Maria Ángel Sierra 5.0 5.0 5.0 S 8 Isabella Avendaño 5.0 5.0 5.0 S 9 Samuel Rojano C 4.4 4.4 4.4 A 10 Santiago Ordoñez 4.6 4.6 4.6 S 11 Santiago Salgado 5.0 5.0 5.0 S 12 Jeyci Valentina 4.6 4.6 4.6 S Cortes 13 Isabella Quintana 4.8 4.8 4.8 S LOGROS SOCIALES 4°
LOGRO 1: Identifica como se administra y se organizan los recursos
para el desarrollo económico y social dentro de un territorio.
LOGRO 2: Comprende cómo está organizada la Asamblea
Departamental y la gobernación y reconoce cada uno de los miembros que la conforman y sus funciones.
LOGRO 3: Comprende el significado de la necesidad humana,
despertando la solidaridad con las personas que no tienen sus necesidades básicas satisfechas.
ESTUDIANTE LOGRO LOGRO LOGRO FINAL # FINAL
1 2 3 1 Miloraine Ustate 4.4 4.4 4.4 4.4 A 2 Valentina Caro 4.9 4.7 4.7 4.7 S 3 Valentina 4.6 4.6 4.6 4.6 S Estrada 4 Michelle Arias 4.7 4.7 4.7 4.7 S 5 Maria Belén 5.0 4.8 4.8 4.8 S Martínez 6 Maria Paula 4.5 4.5 4.5 4.5 A Castillo 7 Maria Ángel 4.6 4.6 4.6 4.6 S Sierra 8 Isabella 4.4 4.4 4.4 4.4 A Avendaño 9 Samuel Rojano 4.4 4.4 4.4 4.4 A C 10 Santiago 4.5 4.5 4.5 4.5 A Ordoñez 11 Santiago 46 4.6 4.6 4.6 S Salgado 12 Jeyci Valentina 4.5 4.5 4.5 4.5 A Cortes 13 Isabella 3.5 3.5 3.5 3.5 BS Quintana
Cronograma de Actividades Que Se Desarrollaron Dentro Del Programa Formación para La Inserción Escolar de La Población en Condición de Analfabetismo en El Municipio de San Juan Nepomuceno