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Autor(es):
-Camila Miranda
- Emely Shingre
Introducción
Existen varios tipos de energía renovable tales como lo son: Energía Eólica,
Energía hidráulica, Energía solar
Pero en este caso nos vamos a centrar en la energía solar ya que es la que
utilizamos en nuestro mecanismo
¿Alguna vez te has preguntado cómo decían los humanos la hora antes de la
invención de los relojes?
Cuando quieres saber la hora solo tienes que echar un vistazo a tu muñeca o al
teléfono móvil. Pero, ¿cómo lo hacían en la antigüedad antes de que se
inventaran los relojes tal y como los conocemos? La clave está en el sol.
Así fue hasta principios del siglo XIX. Los hombres y mujeres sabían la hora
gracias a la posición del sol o mediante su lectura a través de un reloj
solar que, situado con precisión, podía dar la hora exacta con pocos minutos de
diferencia.
Casi todas las civilizaciones antiguas calculaban el tiempo de acuerdo con las
sombras proyectadas por el sol a medida que se movía de este a oeste. Se han
encontrado relojes de sol en muchos sitios arqueológicos, lo que indica que los
humanos los usaban para saber la hora del día.
El reloj de sol Es uno de los dispositivos de cronometraje más antiguos con dial
similar a un reloj y un objeto en el centro. A medida que el sol cambia su
posición en el cielo, la luz cae sobre el objeto, proyectando una sombra sobre
la esfera. La dirección de la sombra apunta hacia las marcas de la esfera, que
muestran la hora.
Un reloj de sol tiene una base plana y un objeto elevado, conocido como
gnomon en el centro del dial. El gnomon proyecta una sombra sobre el dial
cuando los rayos del sol caen sobre él. A medida que el sol se mueve por el
cielo, también lo hace la posición de la sombra, lo que indica el paso del
tiempo. Si bien los relojes de sol bien construidos pueden ser bastante
precisos, difiriendo de la hora correcta en tan solo dos minutos, requieren luz
solar directa para ser precisos. Sus fallas incluyen no trabajar en días nublados
o tener en cuenta el cambio de hora entre estaciones.
Marco teórico
COLEGIO DE BACHILLERATO “JUAN MONTALVO”
Machala – El Oro – Ecuador
LENGUA Y LITERATURA (Ing. Lenin Ordóñez G.)
9no. EGB -sección vespertina-
Como dijo uno de los escritores naturalistas más relevantes de Estados Unidos
John Burroughs (1916) : ¨El combustible en la tierra se agotará en mil o más
años, y su riqueza mineral, pero el hombre encontrará sustitutos para estos, en
los vientos, las olas, el calor del sol, y así sucesivamente.¨
Asi como la escritora Maya Angelou (1928) nos comenta : “El talento es como
la electricidad. No entendemos la electricidad. Lo usamos.”
La energía solar, en cambio, jamás morirá de tanto brillar ya que al Sol aún le
quedan 6.500 millones de años de vida, según apunta la NASA. En mucho
menos tiempo, la tecnología solar ha evolucionado hasta resultar competitiva
con las fuentes convencionales de generación eléctrica en algunos países y en
apenas unas décadas más se convertirá en parte sustancial de un sistema
energético sostenible a nivel global.
Además, las condiciones para su desarrollo son óptimas: cada hora, el sol
arroja sobre la Tierra más energía –en forma de luz y calor- de la suficiente
para colmar las necesidades globales de un año completo. Necesidades
energéticas que la radiación solar podría satisfacer 4.000 veces cada año.
Según John Wesley (1992) en su libro Mackay P288 El alma del universo es la
electricidad.
Esta sencilla frase del teólogo define perfectamente la importancia que tiene la
energía para los países y la posiciona en el único escenario posible, el global.
Metodología
Para crear este simple artefacto tan solo se debe seguir unas leves
instrucciones.
Por último pegamos cartón bajo la hoja y colocamos el plumafón bajo el cartón
para añadir altura y para que el palo de chuzo no se caiga.
A nuestros ojos el sol se mueve a lo largo del día, pero en realidad es la Tierra
la que gira alrededor del astro (movimiento de traslación por el que se generan
las estaciones) y sobre su propio eje (movimiento de rotación por el que se
crea la noche y el día). Es este último el que nos indica las horas del día.
Resultados
• La posición de la luz
COLEGIO DE BACHILLERATO “JUAN MONTALVO”
Machala – El Oro – Ecuador
LENGUA Y LITERATURA (Ing. Lenin Ordóñez G.)
9no. EGB -sección vespertina-
• El movimiento de la base
• Inclinación del palo colocado en el eje
Ilustración 1
Análisis: Los datos reflejados el 54% a 31% de las personas, creen que las
luces de posición se encienden con gran frecuencia alrededor del mundo, el otro
8% y 7% opinan que no se encienden las luces de posición.
Ilustración 2
Interpretación: Por medio de la investigación del proyecto podemos observar
que la mayoría de los resultados salieron positivos. Quiere decir que la energía
si tiene cuerpos en movimientos y es muy fundamental-
Análisis: Los resultados reflejados de la investigación son un 72% Positivos,
quiere decir que es muy importante la energía de cuerpos en movimiento, y el
otro 28% creen que no es muy significativo este tema.
Ilustración 3
Interpretación: La mayoría de los resultados fueron más positivos que negativos
ya que es muy necesario los relojes de sol.
Conclusiones
Nuestro planeta gira sobre su eje a una velocidad de 460 metros por segundo.
El resultado de este movimiento es que las sombra del palo de chuzo se mueve
aproximadamente quince grados cada hora hasta completar en un día entero
los 360 grados, con lo que habría dado la vuelta completa a tu reloj solar.
Puede ser que algunas veces no te funcione sin embargo es por tener una
mala colocación o una base dispareja, lo cual afectara al reloj pues no dara la
hora exacta que necesitas saber sino una hora erronea y sin sentido.
Recomendaciones
Se recomienda que el reloj de sol debe tener la luz cayendo sobre él a lo largo
de su recorrido por el cielo. Si una pared o un edificio se interpone en el camino
de la luz solar, no proyectará una sombra en la superficie del reloj.
Referencias:
COLEGIO DE BACHILLERATO “JUAN MONTALVO”
Machala – El Oro – Ecuador
LENGUA Y LITERATURA (Ing. Lenin Ordóñez G.)
9no. EGB -sección vespertina-
4.Martyn Shuttlerorth (s.f), Energía solar autónoma: Una guía práctica para
entender e instalar sistemas fotovoltaicos y de baterías, SBRIB, Primera
edición (noviembre del 2016), El Congo
https://es.scribd.com/read/506965984/Energia-solar-autonoma-Una-guia-
practica-para-entender-e-instalar-sistemas-fotovoltaicos-y-de-baterias
ANEXOS