Matemática  2º  medio,  Puentes  del  Saber  
Solucionario  UNIDAD  3  
Página  165  
1.  
a) Imagen  1:  Largo:  aprox.  8  cm;  Ancho:  aprox.  6  cm  
b) Imagen  2:  Largo:  aprox.  6,5  cm;  Ancho:  aprox.  5  cm  
 
2.  
a) Ancho:    6/5  =  1,2  (aprox.)         b)  Largo:  8/6,5   =  1,23  (aprox.)  

Página  166  
 
1   2   3   4   5   6   7  
C   A   B   D   C   D   A  
 
Página  167  
 
8   9   10   11  
B   D   C   D  
 
12.  El  triángulo  EFD  es  isósceles  y  cada  ángulo  basal  mide  62°.  Los  lados  AC  y  FD  son  iguales  y  los  
ángulos   basales   entre   los   triángulos   también   son   iguales.   Entonces,   cada   triángulo   tiene   dos  
ángulos   y   el   lado   común   a   ellos   respectivamente   iguales;   por   lo   tanto,   según   el   criterio   ángulo-­‐
lado-­‐ángulo  (ALA),  los  triángulos  EFD  y  BCA  son  congruentes.  
 
Página  168  
•  
÷    La  letra  dibujada  en  la  opción  2  no  es  semejante  a  la  letra  original.  
÷    La  letra  dibujada  en  la  opción  1  es  semejante  a  la  letra  original.  
÷    La  letra  dibujada  en  la  opción  2  no  es  semejante  a  la  letra  original.  
 
Página  169  
1.  
a)  r  =  5  :  15  =  2  :  6  =  1  :  3  =  0, 3           c)  r  =  2,1  :  1,4  =  3  :  2  =  1,5  
b)  r  =  5  :  2,5  =  13  :  6,5  =  7  :  3,5  =  2  :  1  =  2       d)  r  =  7  :  12  =  0,58 3  
 
2.  
a)  y  =  37°;  z  =  53°;  falta  información  para  determinar  el  valor  de  x.  
b)  x  =  1,6  cm;  y  =  70°;  z  =  6  cm.  

   
  
 
Página  170  
3.  
a) F,  ya  que  la  razón  se  calcula  como:  r  =  12/5  =  2,4  cm;  por  lo  tanto,  la  razón  es  mayor  que  1.  
b) V,  ya  que  la  razón  se  calcula  como:  r  =  10/5  =  2  cm;  por  lo  tanto,  la  razón  es  mayor  que  1.  
c) F,  ya  que  la  razón  se  calcula  como:  r  =  5/12  =  0,42  cm;  por  lo  tanto,  la  razón  es  menor  que  1.  
d) V,  ya  que  la  razón  se  calcula  como:  r  =  5/10  =  0,2  cm;  por  lo  tanto,  la  razón  es  menor  que  1.  

 
4.  
La  primera  fotografía  tendrá  las  dimensiones  de  40  cm  y  50  cm;  mientras  que  la  segunda  tendrá  
como  dimensiones  40  cm  y  40  cm.  

Página  171  
5.  
a)  
• AB      Æ       PQ  
• BC      Æ       QR  
• CD      Æ       RS  
• DA      Æ       SP  
 
b)  
• ≮CBA      Æ      ≮RQP  
• ≮DCB      Æ      ≮SRQ  
• ≮ADC      Æ      ≮PSR  
• ≮BAD      Æ      ≮QPS  
 
c) PQ  =  8/3  cm     QR  =  (10/3)  cm     RS  =  (14/3)  cm     SP  =  2  cm  
 
6.  
a) El  área  del  cuadrado  es  9  cm2.  
b) Los  lados  miden  6  cm  y  8  cm.  
 
Página  172  
•  
÷      Los  ángulos  ECD  y  BCA  son  congruentes.  
X      Los  lados  BC  y  DE  son  correspondientes.  
 
• r  =  m( EC )/m( CB )  =  10/5  =  2  
  
           r  =  m( DC )/m( CA )  =  6/3  =  2  
           r  =  m( ED )/m( AB )  =  8/4  =  2  
 
• La  razón  entre  lados  correspondientes  es  la  misma,  los  ángulos  BCA  y  ECD  son  congruentes,  al  
igual  que  los  ángulos  BAC  y  EDC;  por  lo  tanto,  los  ángulos  CBA  y  CED  también  son  iguales.  Como  
los   triángulos   tienen   todos   sus   ángulos   congruentes   y   la   razón   entre   sus   lados   es   la   misma,   se  
puede  afirmar  que  los  triángulos  ACB  y  DCE  son  semejantes.  

Página  173  
1.  
a) Las  razones  entre  los  triángulos  ABC  y  A¢B¢C¢  son:    
 
r  =  m( AB )/m( A´B´ )  =  4/3  =  1, 3  
r  =  m( BC )/m( B´C´)  =  7/6  =  1,1 6  
r  =  m( AC )/m( A´C´)  =  10/15  =  0, 6  
 
Como  las  razones  entre  los  lados  correspondientes  no  son  iguales,  entonces  los  triángulos  no  son  
semejantes.  
 
b) Al  calcular  las  razones  entre  los  lados  se  tiene:  
r  =  m( a )/m( a´ )  =  3/12  =  0,25  
r  =  m( b )/m( b´ )  =  4/16  =  0,25  
r  =  m( c )/m( c´ )  =  5/21  =  0,238…  
 
Como  la  razón  entre  c  y  c¢  es  distinta  a  las  razones  de  los  otros  lados,  entonces  los  triángulos  no  
son  semejantes.  
 
c) Las  medidas  son:  a¢  =  9  cm,  b¢  =  30  cm  y  c¢  =  24  cm.  
 
d)  
• 3,6  cm  
• 6  cm  
 
e) El  área  es  (75 55 )/4  cm2.  

   
  
 
Página  174  
2.  
a) V  
Justificación:   al   ser   triángulos   rectángulos   y   uno   de   sus   ángulos   agudos   congruentes,  
necesariamente  el  otro  ángulo  deber  ser  también  congruente  (la  suma  de  ambos  ángulos  agudos  
debe  ser  90°);  por  lo  tanto,  son  dos  ángulos  agudos  congruentes  correspondientes;  entonces  son  
semejantes  por  el  criterio  AA.  
b) F  
Justificación:  debe  cumplirse  que  todos  los  lados  correspondientes  sean  proporcionales.  
c) V  
Justificación:   como   sus   lados   correspondientes   son   semejantes,   entonces   las   diagonales  
correspondientes  también  lo  son.  
d) V  
Justificación:   al   tener   sus   ángulos   no   basales   congruentes   y   ser   triángulos   isósceles,  
necesariamente   los   ángulos   basales   correspondientes   son   congruentes;   por   lo   tanto,   son  
triángulos  semejantes  según  el  criterio  AA.  
e) V  
Justificación:  si  la  recta  es  paralela  a  un  lado,  entonces  se  forma  un  triángulo  que  tiene  el  ángulo  
opuesto  al  lado  como  ángulo  común  y  al  ser  la  recta  paralela  con  el  lado,  los  valores  de  los  ángulos  
del   triángulo   son   los   mismos.   Por   lo   tanto,   tenemos   que   los   ángulos   correspondientes   son  
congruentes  y  según  el  criterio  AA,  los  triángulos  son  semejantes.  Al  ser  semejantes,  implica  que  
los   lados   son   proporcionales;   por   lo   tanto,   la   recta   paralela   ha   dividido   a   los   lados  
proporcionalmente.  

f) F  
Justificación:   no   todos   los   triángulos   rectángulos   tienen   los   mismos   ángulos   agudos  
correspondientes   ni   sus   lados   son   proporcionales;   por   lo   tanto,   no   necesariamente   son  
semejantes.  
g) V  
Justificación:   sus   ángulos   agudos   correspondientes   son   congruentes,   por   lo   tanto,   por   el   criterio  
AA,  los  triángulos  rectángulos  isósceles  con  semejantes.  
 
3.  
a) Las  figuras  no  son  semejantes.  

Página  175  
b)  
r  =  10  :  4  =  2,5  

   
  
 
4.  
a)  x  =  7,5  cm;  y  =  8  cm         c)  x  =  24  cm;  y  =  30  cm  
b)    x  =  1,5  cm;  y  =  1,25  cm       d)    x  =  15  cm;  y  =  15  cm  

Página  176  
5.  
a) Los   ángulos   ≮ACB   y   ≮DCE   son   iguales,   ya   que   es   un   ángulo   común   entre   ambos   triángulos.   Al  
ser  los  segmentos   AB  y   DE  paralelos,  los  ≮CAB  y  ≮CDE  miden  lo  mismo,  al  igual  que  los  ≮CBA  
y   ≮CED.   Como   tienen   dos   ángulos   correspondientes   congruentes,   por   criterio   AA,   los   triángulos  
ABC  y  DEC  son  semejantes.  
b) Como   ABC   es   un   triángulo   rectángulo,   entonces   ≮CAB   y   ≮ABC   deben   sumar   90°,   por   lo   tanto,  
son  ángulos  complementarios.  Además,  el  triángulo  CDA  es  rectángulo  en  D,  por  lo  tanto,  ≮DCA  
es   el   complemento   de   ≮DAC;   que   a   su   vez   es   igual   ≮ABC.   De   la   misma   forma   ocurre   con   el  
triángulo   BDC,   donde   ≮BCD   es   el   complemento   de   ≮CBD,   que   mide   lo   mismo   que   ≮BAC.   Por  
criterio  AA,  los  triángulos  CDB  y  ADC  son  semejantes.  
 
6. Los  triángulos  tienen  como  ángulo  común  a  ≮QPO  .  Al  ser  los  segmentos   QO  y   RS  paralelos,    
≮ PSR   y   ≮ PQO   miden   lo   mismo,   al   igual   que   ≮ PRS   y   ≮ POQ.   Como   tienen   dos   ángulos  
correspondientes  congruentes,  por  criterio  AA,  los  triángulos  OPQ  y  RPS  son  semejantes.  
La  razón  de  semejanza  de  5  :  6  y  el  valor  de  x  es  8  cm.  
 
Página  177  
7.  
 
Si  los   triángulos  son  semejantes,  entonces   los  ≮ABC  y  ≮ADE  son  
congruentes;   al   igual   que   los   ≮ACB   y   ≮AED.   Sin   los   ángulos   son  
congruentes,   entonces   los   segmentos   ED   y   CB   tienen   la   misma  
inclinación   respecto   de   los   lados   AB   y   AC;   por   lo   tanto,  
necesariamente  los  lados  CB  y  ED  son  paralelos.  
 
 
8.  
a) Al  ser  un  paralelogramo,  los  ≮BAD  y  ≮DCB  son  iguales  y  la  diagonal  segmenta  a  estos  ángulos,  
formando  los   ≮EAC,  ≮BAC,  ≮DCA  y  ≮FCA  que  corresponden  a  ángulos  alternos  internos;  por  lo  
tanto,   ≮EAC   @   ≮FCA   y   ≮BAC   @   ≮DCA.   Además,   ≮ENA   @   ≮FNC   por   ser   ángulos   opuestos   por   el  
vértice.   Por   lo   tanto,   como   los   triángulos   AEN   y   FCN   tienen   sus   tres   ángulos   correspondientes  
congruentes,  por  criterio  AA,  son  triángulos  semejantes.  
b) Para   cualquier   cuadrilátero   se   cumpliría   la   semejanza   de   los   triángulos   AEN   y   FCN,   ya   que  
siempre   la   suma   de   sus   ángulos   internos   es   360°,   la   diagonal   segmenta   a   los   ángulos   formando  
ángulos  alternos  internos  y  ≮ENA  @  ≮FNC  por  ser  ángulos  opuestos  por  el  vértice;  por  lo  tanto,  
los  triángulos  AEN  y  FCN  que  se  formen  serán  semejantes.  
 
  
 
Página  178  
• Figura  1      Æ      Hexágono  irregular     Figura  2      Æ      Hexágono  irregular  
•  
÷      Utilizando  el  criterio  LAL,  se  obtiene  que  el  triángulo   ABC  es  semejante  con  el   A¢B¢C¢.  
X      El   ABC  no  es  semejante  con  el   A¢B¢C¢,  ya  que  no  cumple  ningún  criterio  de  semejanza.  
• Los  triángulos  que  componen  la  figura  1  son  semejantes  con  los  de  la  figura  2.  

Página  179  
1.  
a)             b)  
 
 
 
 
 
2.  
a) Son  figuras  semejantes,  ya  que  todos  sus  lados  correspondientes  son  proporcionales.  
b) No  se  puede  determinar  la  semejanza,  ya  que  los  triángulos  son  semejantes  por  el  criterio  AA,  
pero   el   rectángulo   no   tiene   información   sobre   sus   lados.   Por   lo   tanto,   como   no   se   puede  
determinar   si   los   rectángulos   son   semejantes,   entonces   no   se   puede   determinar   si   la   figura   es  
semejante.  
 
3.  
a) r  =  9/4           b)    r  =  7/4  

Página  180  
•  
÷      La  altura  del  edificio  es  de  30  metros.  
X      El  triángulo  formado  por  el  edificio  y  su  sombra  y  el  del  tronco  y  su  sombra  no  son  semejantes.  
• 1  :  6  

Página  181  
1.  
a) El  ancho  del  río  es  de  4,8  m  
b) La  altura  de  la  torre  es  de  8,11  m  
c) La  profundidad  del  pozo  es  de  24,6  m  
d) Se  usó  la  escala  1  :  6.000  

Página  182  
e) La  parcela  tiene  30  m  de  largo  y  20  m  de  ancho.  
  
f) La  distancia  real  es  de  200  km  
g) 1  :  2.571.429  
h) Las  dimensiones  de  la  avioneta  son:  16  m  de  largo,  12  m  de  ancho  y  4  m  de  largo.  
i) El  monumento  mide  56  m  

Página  183  
2.  
 
 
 
 
 
El  problema  se  puede  representar  mediante  esta  figura,  donde  la  distancia  desde  la  persona  a  la  
Luna   es   aproximadamente   de   384.400   km   y   la   distancia   entre   la   persona   y   la   moneda   es   la  
incógnita  que  se  debe  medir.  El  diámetro  de  la  Luna  es  de  aproximadamente  3.500  km.  
 
3.  
a) El  largo  mide  1,3  m;  el  alto  mide  1,2  m  y  el  ancho  mide  60  cm.  
b) Cada  puerta  tiene  60  cm  de  largo  y  55  cm  de  alto.  
c) El  volumen  de  cada  cajón  es  de  108.000  cm3  o  0,108  m3.  

Página  184  
•  
÷       ABC  ~   A¢B¢C¢,  ya  que  se  cumple  el  criterio  LAL.  
X       ABC  ~   A¢B¢C¢  y  el  valor  de  la  razón  de  semejanza  es  0,25.  
• 7  cm  

Página  185  
 
1.  
a) k  =  3,  corresponde  a  una  dilatación.  
b) k  =  0,2,  corresponde  a  una  contracción.  
 
2.  
a)  
 
 
 
 
 
 
  
 
b)  
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
Página  186  
3.  
a) k  =  –2/3       b)  k  =  –1,5  
 
4.  
a) V  
Justificación:  la  figura  imagen  está  orientada  en  sentido  contrario  a  la  figura  original,  por  lo  tanto,  
la  razón  de  homotecia  es  negativa.  
b) F  
Justificación:  como  la  razón  de  homotecia  es  negativa,  el  centro  de  homotecia  se  encuentra  entre  
la  figura  original  y  la  figura  imagen.  
 
Página  187  
5. El  perímetro  de  la  figura  es  96  cm  y  el  área  es  576  cm2.  
 
6.  
a) El   centro   de   homotecia   corresponde   a   la   pupila,   ya   que   en   ella   se   intersectan   las   rectas   que  
unen  a  los  puntos  extremos  de  la  figura,  la  cual  varía  el  tamaño,  pero  no  su  forma,  produciendo  
una  homotecia.  
b)  La  razón  de  homotecia  es  un  número  negativo,  ya  que  la  figura  imagen  queda  al  lado  opuesto  
de  la  figura  original,  respecto  de  la  pupila,  que  es  el  centro  de  homotecia.  
 
7. Al  triángulo  ABC  se  le  ha  realizado  una  homotecia  con  centro  O  y  razón  k  >  1.  
Como  la  razón  de  homotecia  es  k,  se  tiene  que:  
A´B´  =  k  ·∙   AB     A´C´  =  k  ·∙   AC       B´C´  =  k  ·∙   BC  
 
En  otras  palabras:  
A´B´ / AB  =  k     A´C´/ AC =  k       B´C´/ BC  =  k  
 
Por  lo  tanto:     A´B´ / AB  =   A´C´/ AC  =   B´C´/ BC  
Por  criterio  de  semejanza  LLL,  los  triángulos  ABC  y  A¢B¢C¢  son  semejantes.  
  
 
Página  188  
•  
X      Al  calcular  AB/BC  se  obtiene  el  mismo  resultado  que  al  calcular  EF/DE.  
X      Al  calcular  AB/AC  se  obtiene  el  mismo  resultado  que  al  calcular  DE/EF.  
÷      Al  calcular  AB/AC  se  obtiene  el  mismo  resultado  que  al  calcular  DE/DF.  
 
Página  190  
1.  
a) Sí     b)  Sí       c)  No       d)  Sí     e)  No     f)  No  
 
2.  
a)  x  =  28/5  cm     b)  x  =  15/4  cm     c)  x  =  45/2  cm       d)  x  =  27/20  cm  

Página  191  
3.  
a) Sí,  L1  es  una  recta  paralela  al  lado  AB  (6  :  4,8  =  5  :  4).  
b) El  edificio  mide  7,2  m.    
c) La  altura  del  edificio  es  de  7,88  m.  

Página  192  
4.  
a) 16  cm     b)  34  cm     c)  8  cm     d)  13  cm  
 
5.  
a) Se  obtienen  longitudes  negativas,  lo  cual  es  imposible.  
b) x  =  37,5  m;  y  =  25  m  

Página  193  
c) AB  =  5  cm;       EB  =  4  cm  
d) 18,75  metros.  
 
6.  
a) 28  cm           b)  9  cm  

Página  194  
•  
÷      La  razón  entre  los  segmentos  PQ  y  PT  es  12  :  4.  
X      La  razón  entre  los  segmentos  PT  y  TQ  es    4  :  12.  
÷      El  valor  de  la  razón  entre  los  segmentos  PT  y  TQ  es  0,5.  
   
  
Página  195  
1.  
a)  4/3     b)  11/4     c)  3/7     d)  7/8     e)  15/7      f)  9  
 
2.  
a) 12  cm           b)  3,5  cm  
 
3.  
a)           b)  
 

 
Página  196  
•  
÷      El  segmento  AP  mide  14  cm.  
÷      La  razón  entre  los  segmentos  AP  y  BP  es  14  :  4.  
X      La  razón  entre  los  segmentos  AP  y  BP  es  10  :  4.  
X      El  valor  de  la  razón  entre  los  segmentos  AP  y  PB  es  2,5.  
X      El  valor  de  la  razón  entre  los  segmentos  AP  y  PB  es  menor  que  1.  
 
Página  197  
1.  
a) r  =  3,5           b)r  =  5/9  
 
2.  
a) La  distancia  entre  P  y  A  es  de  20/3  cm.   b)  r  =  35/21  
 
3.  
a)           b)  
 

 
Página  198  
•  
Afirmación   Justificación  
1. m(≮CDA)  =  90°   Por  hipótesis,  hc  altura  respecto  del  vértice  C.  
2. m(≮ACB)  =  90°   Por  hipótesis,   ACB  es  rectángulo  en  C.  
3. ≮ACB)  @  ≮CDA   Por  afirmaciones  1  y  2.  
4. ≮CDA  @  ≮CDA   Por  principio  de  identidad.  
5. ACB  ~   ADC   Por  criterio  de  semejanza  AA.  
6. AC/AD  =  AB/AC      Æ      b/q  =  c/  b   Por  afirmación  5.  
7. b/q  =  c/b      Æ      b2  =  c  ·∙  q   Por  afirmación  6.  (Queda  demostrado)  
  
Página  199  
1.  
a) Hipótesis:   ABC  es  rectángulo  en  C  y  de  altura  hc.  
Tesis:  a2  =  c  ·∙  p  
 
Afirmación   Justificación  
1. ABC  ~   CDB   Por  criterio  de  semejanza  AA.  
2. CB/BD  =  AB/CB   Por  afirmación  1.  
3. a/p  =  c/a   Por  afirmación  2.  
2
4. a  =  c  ·∙  p   Por  afirmación  3.  
 
Por   lo   tanto,   se   cumple   que   el   cuadrado   de   uno   de   sus   catetos   es   igual   al   producto   de   la  
hipotenusa  por  su  proyección  sobre  esta.  
 
b) Hipótesis:     ABC    es  rectángulo  en  C  y  de  altura  hc.  
Tesis:  a  ·∙  b  =  c  ·∙  hc  
 
Afirmación   Justificación  
1. ABC  ~   CDB     Por  criterio  de  semejanza  AA.  
2. AC/AB  =  CD/CB   Por  afirmación  1.  
3. b/c  =  hc/a   Por  afirmación  2.  
4. a  ·∙  b  =  c  ·∙  hc   Por  afirmación  3.  
 
Por  lo  tanto,  se  cumple  que  el  producto  de  los  catetos  del  triángulo  ABC  es  igual  al  producto  de  su  
hipotenusa  por  su  altura  trazada  desde  el  ángulo  recto.  

Página  200  
2.  
a) h  =  4,8  cm;  p  =  6,4  cm;  q  =  3,6  cm  
b) c  =  25,25  cm;  h  =  8,1  cm;  b  =  18,1  cm;  q  =  16,25  cm  
c) p  =  49/ 113  cm;  q  =  64/ 113  cm;  h  =  56/ 113  cm  
d) c  =  256/9  cm;  p  =  175/9  cm;  hc  =   175  
 
3.  
a) La  altura  es  h  =  10  cm.       b)    El  cateto  de  menor  longitud  mide  (56 10 /3)  cm  

Página  201  
c) La  distancia  entre  A  y  B  es  de  76,3  km  y  entre  A  y  C  es  de  45  km.  
d) Los  cables  miden  15  m  y  20  m.  
e) La  longitud  del  tobogán  es  de   10  m.  
f) La  altura  h  mide  4  cm.  
  
 
Página  202  
• a2  +  b2  =  c(p  +  c)  
•  
÷          a  +  b2  =  c(p  +  c)                                                                                              X          a2  +  b2  =  p(c  +  q)    
2

             a2  +  b2  =  c  ·∙  c                                                                        a2  +  b2  =  p  ·∙  p  

             a2  +  b2  =  c2                                              a2  +  b2  =  p2  

Página  203  
1.  
a)  x  =   234  cm         c)  y  =  40  cm  
b)  z  =  10 3  cm         d)    c  =  4 30  cm  
 
2.  
a) Es  un  trío  pitagórico.     b)  Es  un  trío  pitagórico.  

Página  204  
3.  
• Hipótesis:  la  suma  de  los  cuadrados  de  los  lados  menores  es  igual  al  cuadrado  del  lado  mayor  
en  el  triángulo  ABC.  
Tesis:   ABC  es  rectángulo  en  el  vértice  A.  
Justificación:  el  teorema  recíproco  de  Pitágoras  dice  que  si  las  longitudes  de  los  tres  lados  de  un  
triángulo  satisfacen  la  relación  de  Pitágoras,  entonces  el  triángulo  es  un  triángulo  rectángulo.  Por  
lo  tanto,  se  debe  demostrar  que  el  triángulo  es  rectángulo  (tesis);  partiendo  de  que  los  lados  de  un  
triángulo  cumplen  la  relación  pitagórica  (hipótesis).  
 
4.  
a) No  es  un  triángulo  rectángulo,  ya  que  los  lados  no  cumplen  con  la  relación  de  Pitágoras.  
b) Sí  es  un  triángulo  rectángulo,  ya  que  los  lados  cumplen  con  la  relación  de  Pitágoras.  
c) No  es  un  triángulo  rectángulo,  ya  que  los  lados  no  cumplen  con  la  relación  de  Pitágoras.  
 
Página  205  
5.  
a) Se  encuentra  a   18, 75  ª  4,3  m  del  piso.  
b) El  perímetro  del  cuadrado  es  de  16  cm.  
c) El  poste  mide  80  cm.  
d) El  otro  lado  de  la  cancha  mide  24  m.  
e) El  área  del  cuadrado  ABCD  es  (a2  +  b2)  cm2.  
 
Página  208  
1   2   3   4   5   6   7  
B   C   B   C   B   B   C  
 
   
  
 
Página  209  
8   9   10   11   12   13   14   15  
B   C   C   C   C   B   A   C  
 
Página  210  
•  
X                          ÷                                          X  
 
 
 
 
• La   persona   dibujó   un   punto   como   referencia   y   puso   en   él   un   clavo.   Luego,   tomó   un   trozo   de  
cuerda,   lo   ató   al   clavo   y   al   lápiz   y   fue   haciendo   marcas;   de   manera   que   la   cuerda   estuviera  
extendida  y  el  lápiz  estuviera  en  paralelo  con  el  clavo.  Clavó  diversos  clavos  sobre  algunas  marcas  
y  midió  la  distancia  entre  ellos  y  el  clavo  central  con  el  trozo  de  cuerda.  Una  vez  corroborada  que  
la  distancia  era  igual;  amarró  el  lápiz  a  la  cuerda  y  al  clavo  central  y  comenzó  a  repasar  por  sobre  
todas  las  marcas,  de  manera  de  formar  un  círculo.  

Página  211  
1.  
 
a)   c)   e)  
 
 
 
 
 
 
b)   d)   f)  
 
 

2.  
a)  F     b)  F     c)  F     d)  F     e)  V  

Página  212  
•  
÷        La  medida  del  ángulo  AOB  es  b.     X          La  medida  del  ángulo  QPR  es  g.  
• m(≮ACB))  es  menor  que  m(≮AOB).  
  
 
Página  213  
1.  
a)  a  =  116°         d)  a  =  53°;    b  =  63,5°  
b)  a  =  116°;    b  =  58°       e)  a  =  45°  
c)  a  =  47°         f)  a  =  17°;    b  =  17°  

Página  214  
2.  
a)  m(≮COH)  =  120°  
b)  m(≮CBA)  =  6°;    m(≮COA)  =  12°  
c)  a  =  60°  
d)  x  =  22°  
e)  a  =  20°;    b  =  40°  

Página  215  
3.  
a)  m(≮DCB)  =  115°  
b)  m(≮DBC)  =  53°  
c)  a  +  b  =  137°  
d)  m(≮BCA)  =  75°  

Página  216  
•  
÷        La  medida  del  ángulo  DAB  es  a.     X        La  medida  del  ángulo  BAC  es  a.  
• El  ≮DAB  tiene  una  parte  dentro  y  una  fuera  de  la  circunferencia.    

Página  217  
1.  
Hipótesis:  ≮DAB  es  un  ángulo  semiinscrito  y  el  punto  O  es  el  centro  de  la  circunferencia.  
Suponiendo  estas  afirmaciones  se  puede  comenzar  a  desarrollar  la  demostración.  
Tesis:  el  ≮DAB  mide  la  mitad  del  arco ªAB  comprendido  entre  sus  lados.  
Se  demostró  que  el  ≮DAB  mide  la  mitad  del  ángulo  central  ≮AOB  y  se  sabe  que  este  ángulo  mide  
lo  mismo  que  el  arco  que  comprende;  por  lo  tanto,  el  ángulo  semiinscrito  mide  la  mitad  del  arco  
comprendido  entre  sus  lados.  
 
2.  
a) a  =  43°       b)  b  =  100°;    g  =  40°       c)  b  =  60°  

Página  218  
d)  a  =  27°       e)  a  =  43°;    b  =  86°       f)  a  =  120°  
  
 
3.  
a)  a  =  61,5°  
b)  x  =  75,5°  

Página  219  
c)  b  =  61,5°  
d)  m(≮BAC)  =  58°  
e)  m(≮ACB)  =  70°  
f)  m(≮ABD)  =  77°  (considerando  que  la  medida  del  ángulo  ODB  es  el  suplemento  de  318º)  
 
Página  220  
•  
÷        En  la  figura  1  se  tiene  que  x  =  a  +  b.  
X        En  la  figura  2  se  tiene  que  x  =  a  +  b.  
÷        En  la  figura  1  el  ángulo  x  es  un  ángulo  interior  de  la  circunferencia.  
 
Página  221  
1.  
a)  Falta  información.  
b)  m(≮DEC)  =  96,5  
c)  m(≮BEA)  =  20°  
d)  m(≮AOD)  =  176°  
e)  m( BA ª )  =  100°;    m( DC ª )  =  50°  
 
Página  222  
• ≮APD  @  ≮BPC  
•  
X         DPB  ~   BOP  por  criterio  AA.  
÷         DPB  ~   APD  por  criterio  AA.  
• Debido  a  que   BPC  ~   APD,  se  cumple  que  PB/PA  =  PC/PD  fi  PC  ·∙  PA  =  PB  ·∙  PD.  

Página  223  
1.  
a) PC  =  17/2  m         b)  PC  =  6  m  
 
2.  
a) EA  =  3  cm         b)  x  =  0,5  cm  

   
  
c)  
Hipótesis:   RS  y   TU  son  cuerdas  perpendiculares.  
Tesis:    A  =  (PT2  ·∙  PU)/(2  ·∙  PS)  
 
Afirmación   Justificación  
1. ≮RPT  @  ≮UPS   Hipótesis.  
2. PU  ·∙  PT  =  PS  ·∙  PR   Por  hipótesis.  
3. PU/PS  =  PR/PT   Por  afirmación  2.  
4. PC  altura  de   RPT   Por  construcción.  
5. RT  =  RC  +  CT   Por  afirmación  4.  
6. RCP  ~   PCT   Por  criterio  de  semejanza  AA.  
7. PR2  =  RT  ·∙  RC  fi  RC  =  PR2/RT   Teorema  de  Euclides.  
8. PT2  =  RT  ·∙  CT  fi  CT  =  PT2/RT   Teorema  de  Euclides.  
9. h2  =  (PR2  ·∙  PT2)/RT2  fi  h  =  (PR  ·∙  PT)/RT   Teorema  de  Euclides.  
10.  A  =  [(PR  ·∙  PT/RT)  ·∙  RT]/2   Definición  área  de  un  triángulo.  
11.  A  =  [(PR/PT)  ·∙  PT2]/2   Por  afirmación  10.  
12.  A  =  (PU/PS)  ·∙  (PT2/2)   Por  afirmación  3,  queda  demostrado.  
 
Página  224  
• ≮DAB  @  ≮DEB  
•  
X         FDB  ~   FDB  por  criterio  AA.  
÷         ECB  ~   ADC  por  criterio  AA.  
• Debido  a  que   ECB  ~   ADC,  se  cumple  que  DC/BC  =  AC/EC  fi  DC  ·∙  EC  =  AC  ·∙  BC.  

Página  225  
1.  
a)  x  =  9,5  m       b)  9  m  
 
2.  
a)  8  cm         d)  21  cm  
b)  13  cm       e)  6  cm  
c)  4,1  cm       f)    9,6  cm  

Página  226  
•  
ª )/2,  por  el  teorema  del  ángulo  inscrito.  
÷        m(≮ACB)  =  m( BA
ª )/2,  por  el  teorema  del  ángulo  inscrito.  
X        m(≮BAP)  =  m( BA
• ≮APB  @  ≮APC  
• Por  criterio  AA,  se  cumple  que   CPA  ~   BPA,  se  cumple  que:  AP/CP  =  BP/AP  fi  AP2  =  CP  ·∙  BP.  

   
  
 
Página  227  
1.  
a)  El  segmento  QR  mide  9  cm.  
b)  El  segmento  DE  mide  aproximadamente  2,75  cm.  
c)  El  radio  mide  3,9  cm.  
d)  El  segmento  AD  mide  8 2  cm.  

Página  228  
e)  El  segmento  BP  mide  ( 199 –  7)  cm.  
f)  El  segmento  AP  mide  73,5  cm.  
g)  El  segmento  CP  mide  315/8  cm.  
h)  El  segmento  CD  mide  12  cm.  
i)  El  segmento  AD  mide  7,2  cm.  

Página  229  
2.  
a)   655.200.000  km  ª  25.597  km  
b)    12  cm  
 
3.  
Hipótesis:  O  es  centro  de  la  circunferencia,  r  es  el  radio,  PT  es  tangente  en  T  y  PO  es  secante  a  la  
circunferencia.  
Tesis:  PT  elevado  al  cuadrado  equivale  al  producto  entre  las  medidas  de  OP  y  QP.  
 
Afirmación   Justificación  
1. m(≮PTO)  =  90°   Por  hipótesis.  
2. OQ  =  r   Por  hipótesis.  
3. ≮PTO  @  ≮PTQ   Ángulo  común.  
4. ≮TOQ  @  ≮PTO   Ángulos  inscrito  y  semiinscrito  en  el  mismo  arco.  
5. PTO  ~   PTQ   Por  criterio  de  semejanza  AA.  
6. PO/PT  =  PT/PQ   Por  afirmación  5.  
7. PT2  =  PQ  ·∙  PO  =  PQ  ·∙  (PQ  +  OQ)   Por  afirmación  6.  
2
8. a  =  x(x  +  r)   Por  afirmación  7,  queda  demostrado.  
 
Página  233  
1. Para  resolver  el  problema  se  utiliza  principalmente  la  semejanza  de  triángulos,  proyecciones  de  
segmentos  y  el  teorema  de  Pitágoras.  
2. Para  crear  este  túnel  habría  que  tener  conocimiento  de  su  distancia,  de  la  funcionalidad  que  se  
le   daría,   del   tiempo   de   trabajo   y   de   la   ruta   a   seguir   por   los   trabajadores   para   excavar   por   ella  
misma  y  no  desviarse.  
  
3. Para   encontrar   la   solución   al   problema,   se   utilizó   nociones   geométricas   referentes   a   la  
construcción   de   polígonos;   para   luego   formar   triángulos   rectángulos   en   los   cuales   se   pudiera  
aplicar   la   semejanza   de   triángulos   y   el   teorema   de   Pitágoras.   Con   estos   elementos   se   podía  
identificar  la  ruta  en  línea  recta  que  se  debía  seguir  para  excavar  el  túnel.  

Página  234  
1   2   3   4   5   6  
A   A   C   D   C   A  
 
Página  235  
7   8   9   10   11   12  
D   D   B   A   B   D  
 
Página  236  
13   14   15   16   17   18  
D   D   C   A   C   A  
 
Página  237  
19   20   21   22  
D   C   B   C  
 
23.  Las  medidas  son  8  m  y  3,5  m.  
24.  El  área  del  departamento  es  de  28  m2.  
 
Página  238  
1.  
a) x  =  7,5  cm;  y  =  8  cm         b)  x  =  24  cm;  y  =  30  cm  
 
2.  
a) k  =  7/2  =  3,5  >  1,  por  lo  tanto,  corresponde  a  una  dilatación.  
b) k  =  4/12  =  0, 3  <  1,  por  lo  tanto,  corresponde  a  una  contracción.  
 
3.  
a)  14  m         b)  15  cm  
 
Página  239  
4.  
a)  5  cm         b)  3   13  cm    
 
5.  
a)  x  =  120°       c)  100°  
b)  32,5  cm       d)  PC  =  9m;    PC  =  9  m