brea | —~ CamGo ClASSRCOH FECHA: 13/03/2023 MATERIA: PRACTICAS DEL LENGUAJE OEXWERE DOCENTE: DANIELA VARGAS CURSO: 1°C (Tove &) windsovta) CONTENIDO: CLASES DE PALABRAS Las palabras pueden dividirse y analizarse desde tres aspectos distintos: Aspecto seméntico Este aspecto se relaciona con el sentido, el significado de las palabras. Es la clasificacion que trabajamos durante el periodo de diagnéstico. ACTIVIDAD 4 * Coloca una X en las categorias que le correspondan a cada sustantivo: cartucho Malasia fantasmita rama pajaro bandada suerte inteligencia Aspecto morfolégico Se relaciona con el género, es decir si es masculino o femenino; y el ntimero, o sea si es singular (nombra uno solo) o plural (nombra mas de uno) Como el adjetivo modifica y caracteriza al sustantivo, debe concordar con este en género y numero. Por ejemplo: casa pequefia autos antiguos ACTIVIDAD 2 4) Completa el siguiente cuadro teniendo en cuenta la morfologia de las palabras (género y numero). el arbol los arboles el aviador los aviadores la aviadora elelefante las aviadoras la locomotora el caballo el conductor elrey el pie Scanned with CamScanner2) Completen el texto adaptando los adjetivos propuestos en género y numero segun corresponda. transformado — hermoso — notable - negro - gracioso - supersticioso - antiguo— asombroso “Teniamos pajaros, peces de colores, dos +. perros, conejos, un .. monito y un gato. Este ultimo era un animal de tamafio y hermosura, completamente negro y de una sagacidad ... Al + aludia . creencia popular de que teferirse a su inteligencia, mi mujer, que en el fondo era no poco con frecuencia a la .. todos los gatos ..........0:++ .. Son brujas. cezestoneveréecrs| NO, quiero decir que lo creyera seriamente, y solo menciono la cosa porque acabo de recordarla.” Scanned with CamScannerFECHA: 15/03/2023 MATERIA: PRACTICAS DEL LENGUAJE DOCENTE: DANIELA VARGAS: CURSO: 1°C ‘CONTENIDO: ESTRUCTURA NARRATIVA En una narracién las acciones se suceden en tres etapas: 4 Situacién inicial: se presentan a los personajes, el lugar y el momento en que ocurre la historia. 2- Cénflicto: plantea el problema al que el protagonista debe enfrentarse. 3- Situacién final o resolucién: donde el conflicto se resuelve a favor 0 en contra del protagonista. ACTIVIDAD 1 1. Marquen la estructura narrativa en el cuento de “Taro Urashima”. 2. Expliquen con sus palabras cual es el conflicto de la historia y como se resuelve. 3. Teniendo en cuenta el conflicto, escriban una nueva resoluci6n (es decir, inventen otro final para la historia). Scanned with CamScannerPROYECTO “RRR” Prof, Barrios Erika. Iro Ciencias naturales Actividades: El nombre de este proyecto es “RRR”. Para ello les propongo que vean el siguiente video, que les dard una idea concreta de que significa. Link: Canal: Happy Leaming Espaiiol Video: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Para mejorar el mundo | Videos Educativos para Nifios 1, A partir de este video, incluso podés buscar varias definiciones en intemet (siempre guidndote del video, para saber que la informacién que vas encontrando es fiel al contenido) vas a hacer una definicién, de que significa cada” R”. Trata de que esta definicién sea la que mAs te hace entender que significan. Si no podés ver el video, busca las siguientes palabras: reciclar, reutilizar y reducir. 2. Vana realizar un cuadro para cada “R”, con elementos que puedan encontrar en sus casas, por ejemplo: Yo en casa, guardo los plisticos donde sirven la comida répida y los reutilizo, para poner comida en el freezer, este es un ejemplo de “Reutilizar”. Pueden recorrer su hogar y comentarles a sus familias el significado de cada “R”, y asi piensan en familia los objetos que vayan encontrando. Les dejo el ejemplo del cuadro que deben hacer: Reutilizar Reducir Reciclar ~recipientes de plasticos, de comidas répidas. 3, En este punto vamos a involucrar las tres “R” juntas. Para ello les voy a pedir que miren el siguiente capitulo de “Peppa Pig”. Ustedes son mucho més jévenes que yo, asi que seguro la conocen mejor, incluso si tienen hermanitos més chiquitos la deben amar... En esta ocasién, vas a ver este video con fines educativos, mas que entretenimiento, pero... {Tener hermanos més chicos? Si tu respuesta es SI, miralo junto a éVella. Explicale con palabras sencillas que significa cada “R”. Link: hups://www.youtube.com/wate! UH XNIT: Canal: Toys12TV Video: Videos De Peppa pig En Espafiol capitulos Completos, De Peppa Pig, Composta Actividad: Ahora si, en el capitulo hablan del “Compost” pero... {Qué es el compost? Para responder esta pregunta, debes investigar de que se trata, record, que debes usar de guia el capitulo de Peppa, Y, sobre todo, tu definicién debe ser la que mejor logres entender. Por supuesto que debe estar completa. Sino pudiste ver el video, busca informacién sobre el compost. Scanned with CamScanner