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Este documento presenta una evaluación de español para el segundo período de un colegio. La evaluación contiene 5 preguntas relacionadas con la identificación y clasificación de palabras por número de sílabas. Las preguntas incluyen encontrar palabras en una sopa de letras, clasificarlas como monosílabas, bisílabas, trisílabas o polisílabas, encerrar la sílaba tónica, contar sílabas y separar palabras en sílabas.
Este documento presenta una evaluación de español para el segundo período de un colegio. La evaluación contiene 5 preguntas relacionadas con la identificación y clasificación de palabras por número de sílabas. Las preguntas incluyen encontrar palabras en una sopa de letras, clasificarlas como monosílabas, bisílabas, trisílabas o polisílabas, encerrar la sílaba tónica, contar sílabas y separar palabras en sílabas.
Este documento presenta una evaluación de español para el segundo período de un colegio. La evaluación contiene 5 preguntas relacionadas con la identificación y clasificación de palabras por número de sílabas. Las preguntas incluyen encontrar palabras en una sopa de letras, clasificarlas como monosílabas, bisílabas, trisílabas o polisílabas, encerrar la sílaba tónica, contar sílabas y separar palabras en sílabas.
Responde cada una de las preguntas de acuerdo a las instrucciones señaladas, recuerda leer con detenimiento cada una de ellas para contestar de manera acertiva… ¡Empecemos! 1. Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras:
2. Luego ubícalas en el siguiente cuadro dependiendo de si son monosílabas, bisílabas, trisílabas o
polisílabas:
MONOSÍLABAS BISÍLABAS TRISÍLABAS POLISÍLABAS
3. Encierra la sílaba que lleva el acento:
4. Cuenta cuantas sílabas tiene cada palabra y marca el número correspondiente: