snit0122, 22:64 ‘CAPITULO 5 - La evolucién de la agrasion en Rodullos ePodemos ayudarte? oJ +54-11-4786-4231 @B dresrodulfo@gmall.com Login CAPITULO 5 - LAEVOLUCION DE LA AGRESION. CAPITULO 6 - LA TAREA DE FUSION Inicio Traducciones de Rodulfos Capitulo §~ La evolucién de la agresién - Capitulo 6 - La tarea de fusién Un diccionario del uso de las palabras segun Winnicott(i] Por Jan Abram Traducci6n a cargo de Luciana Tonelli Rodulfo CAPITULO 5 - La evolucion de la agresion en el desarrollo del nifio Enel articulo de 1950 “La agresién en relacién al desarrollo emocional” el cual es una combinacién de tres articulos, se expone la conceptualizacién definitiva de Winnicott sobre el rol de la agresion. Elcomienza por demarcar la agresi6n en tres estadios diferentes del desarrollo del Ego. hitps:twonroduifos.comcapitle-S:1a-evolucion-de-la-agresion! amsnit0122, 22:64 CAPITULO 5 -La evolucién de agrasion en Rodullos {...] Un estudio completo trazaria a la agresién tal como aparece en varios estadios del desarrollo del mismo: Temprano Pre- Integracién Propésito sin preocupacién Intermedio Integraci6n Propésito con preocupacién Culpa Persona completa Relaciones interpersonales Situaciones triangulares, etc. Conflicto consciente e inconsciente [..]” [‘Agresi6n en relacién con el desarrollo emocional”, 1950, pp. 205 - 206] Debe tenerse en cuenta que, aunque Winnicott hizo posteriormente una distincién entre el Ego yel Yoa lo largo de todo su trabajo, el uso de estos términos puede a veces ser ambiguo y/o contradictorio (ver EGO: 1; YO: 1) Winnicott es bastante explicito en su deseo de reemplazar la “Posicién depresiva’ de Melanie Klein y al 6n. mismo tiempo elabora sus ideas sobre el destino de la agresi Etapa de preocupacioén Ahora viene la etapa descripta por Melanie Klein como “Posicién Depresiva’ en el desarrollo emocional Para mi propésito llamaré a esto la “Etapa de la Preocupacién’, La integracién del Ego del individuo es demasiado para él como para poder apreciar la personalidad de la figura de la madre, y esto tiene el resultado tremendamente importante de que él esté preocupado por el resultado de sus experiencias instintivas, tanto fisicas como en el plano de sus ideas. Elestadio de preocupacién trae consigo la capacidad de sentir culpa. De ahora en adelante parte de la agresion aparece clinicamente como dolor o un sentimiento de culpa o equivalente fisico, tal como el vémito. La culpa se refiere al dafio que se siente fue hecho sobre la persona amada en la excitada relacién. En estado de salud el nifio puede sostener la culpa y, por tanto, con la ayuda de una madre viva y personal (la cual encarna un factor temporal) es capaz de descubrir su propia necesidad personal de dar y construir y enmendar. De esta manera mucha de la agresion es transformada en funciones sociales, y aparece como tal. En tiempos de impotencia (tal como cuando no puede encontrarse alguien que acepte un regalo o reconozca el esfuerzo de uno para intentar reparar) esta transformacién se rompe y reaparece la agresién. La actividad social no puede ser satisfactoria excepto que esté basada en un sentimiento de culpa personal respecto de la agresién. hitps:twonroduifos.comcapitle-S:1a-evolucion-de-la-agresion! amtsnit0122, 22:64 ‘CAPITULO 5 - La evolucién de la agrasion en Rodullos Enojo “..] En mi descripcién ahora viene un lugar para el enojo y la frustracién. La frustracién, la cual es inevitable en cierto grado en toda experiencia, alienta la dicotomia: 1. Impulsos inocentes agresivos hacia objetos de frustracién, y 2. Impulsos agresivos que generan culpa hacia objetos buenos. La frustracién acttia como una seduccién apartada de la culpa y fomenta un mecanismo de defensa, Ilémese, la direccién delamor yel odio en Iineas separadas. Si este separar alos objetos en buenos y malos toma lugar, hay un alivio en esos sentimientos de culpa, pero a modo de pago el amor pierde parte de su valuado componente agresivo, y el odio se transforma en su forma més disruptiva [.]". ["Agresi6n en relaci6n del desarrollo emocional’, 1950, pp. 206 - 207] Este Ultimo parrafo da vuelta de cabeza la teoria de Melanie Klein: en la teoria Kleiniana, el bebé separa bueno y malo desde el principio (la posicién paranoide -esquizoide) en cuanto que aqui, aunque el bebé de Winnicott vendré a dividir lo bueno y lo malo, esto ser como resultado de la frustracién. El foco de Klein es el mundo interno del bebé; para Winnicott, la coloracién del mundo interno del bebé es absolutamente contingente con su relacién con el mundo exterior (ver SER: 5; ENTORNO: 1; PREOCUPACION PATERNAL PRIMARIA: 1) Como menciondramos arriba, Winnicott nunca acepts la teoria instintiva de “vida y muerte” de Klein, por el contrario, el descubre en su trabajo clinico lo que describe como dos raices diferentes de la vida instintiva: la raiz agresiva y la raiz erdtica. Lo que sorprende a Winnicott es: “[..] cuando un paciente esta comprometido en descubrir la raiz agresiva, el analista es el que mas se agota en el proceso, de un modo u otro, que cuando el paciente est descubriendo la raiz erética de su vida instintiva ["Agresi6n en relacién del desarrollo emocional", pp. 214] Elalude a una diferencia en calidad, pero no es claro en su significado de “erdtico". A lo largo de todo el trabajo de Winnicott raramente usa la palabra "erético” y su teoria es frecuentemente vista como “a un (Phil Psicoanalitica Britanica de aquel entonces, se frustraba por su patologizacién de algo que el perci vuelo de lo erdtico 1s, 1988, p.152). Parece ser que, al citar a sus colegas de la Asociacién ia como normal. “{...] La confusién existe mediante nuestro uso ocasional del término agresién cuando en realidad queremos decir espontaneidad|...J° [‘Agresi6n en relacién del desarrollo emocional", 1950, p. 217] La propensién de Winnicott es siempre la de buscar en el individuo la salud en oposicién a la patologia, pero su uso idiosincrdtico de la terminologia freudiana mezclada con el lenguaje de sus pacientes, pueden hitps:twonroduifos.comcapitle-S:1a-evolucion-de-la-agresion! aitsnit0122, 22:64 ‘CAPITULO 5 - La evolucién de la agrasion en Rodullos hacer algunos de los pasajes de su articulo de 1950, confusos y d ss de entender. Las cuatro dreas clave relacionadas con la agresi6n son: * Latareade fusién * Lanecesidad de oposicién * Lanecesidad de la realidad del objeto externo de ser real * Lanecesidad de un objeto més que la necesidad de placer CAPITULO 6 - La tarea de fusion La fusion fue un término usado por Freud en relacién con su teoria de los instintos. Winnicott ve que la fusién de los componentes eréticos y agresivos no deben ser tomados por sentado, deberian, por el contrario, ser celebrados como un logro: “[..] Asumimos una fusién de componentes agresivos y erdticos, pero no siempre otorgamos significado correcto ala era de pre-fusion y ala tarea de Fusi 1. Podemos a veces tomar demasiado por sentada a la fusién, y de este modo nos enredamos en argumentos fitiles, ni bien abandonamos la consideraci6n de un caso real |...]" ‘L..] Debe concederse que la tarea de fusion es una tarea severa, la que incluso en estado de salud es un tema incompleto, y que es muy comtin encontrar grandes cantidades de agresién sin fusién complicando la psicopatologia de un individuo que esta siendo analizado [...]’ “L..] En desordenes severos que involucran falla en el momento de fusién, encontramos a la relacién del paciente con el analista agresiva y erotica. Es aqui que digo que el analista mas probablemente se canse de Ja primera més que de la ultima relaci6n parcial ...]” [‘Agresi6n en relacién del desarrollo emocional’, 1950, p.214- 2015] Winnicott hace referencia a los paralelismos entre el paciente que hace regresién en su andlisis y un recién nacido. la tarea de fusién no hubo ocurrido en el individuo por un fallo temprano del medio, luego debera ser adquirido en la relacién transferencial (ver REGRESIONES: 5, 6,y 7). Elno clarifica el significado preciso cuando dice que “[...| a relacién del paciente con el analista es agresiva yer6tica al mismo tiempo |. pero deberemos asumir que lo “agresivo” conecta con la crueldad del bebé, la cual realmente agota a su madre. Lo erético, por el contrario, esté ligado al sentido de “coexistent sensual” del bebé en un estado no integrado con su madre en su preocupacién materna primaria, Estas dos raices separadas de la vida instintiva pueden también relacionarse con la tesis de Winnicott sobre “El estado de preocupa Nn” que él mismo elabora como la nocién de cémo, para el infante, existen hitps:twonroduifos.comcapitle-S:1a-evolucion-de-la-agresion! antswvror22, 22:64 CAPITULO 5- La evolucién dela agrasién en Reduos dos madres: la madre-objeto y la madre-medio. La primera es la madre que percibe el nifio en su estado excitado y la segunda es la madre que es percibida por el nifio en su estado de quietud y paz. La conjuncién de estas dos madres en la madre del nifio es necesaria para su crecimiento, lo cual habilita el desarrollo del sentido de preocupacién. Por tanto, la “tarea de fusién” podria ser percibida como la teoria precursora para Winnicott, la cual para 1962 hubo evolucionado en “La tarea de traer o encontrar alas dos madres" (ver PREOCUPACION: 3). Ademés, podriamos suponer que el cansancio de la madre con su nifio cuando est atravesando el objetivo de la fusién, y el cansancio del analista con su paciente regresivo, que también lucha por fusionar las dos raices de la vida instintiva, esta relacionado al odio engendrado, en la madre por su bebé y en el analista por su paciente. Doloroso pero necesario (ver ODIO: 3, 7) Un diccionario del uso de las palabras segun Winnicott(i] Por Jan Abram Traducci6n a cargo de Luciana Tonelli Rodulfo CAPITULO 5 - La evolucion de la agresion en el desarrollo del nifio Enelarticulo de 1950 “La agresién en relacién al desarrollo emocional” el cual es una combinacién de tres articulos, se expone la conceptualizac in definitiva de Winnicott sobre el rol de la agresion. Elcomienza por demarcar la agresi6n en tres estadios diferentes del desarrollo del Ego. “[..] Un estudio completo trazariaa la agresién tal como aparece en varios estadios del desarrollo del mismo: Temprano Pre- Integracion Propésito sin preocupacién Intermedia Integracién Propésito con preocupacion Culpa Persona completa Relaciones interpersonales Situaciones triangulares, etc. Conflicto consciente e inconsciente [...]” hitps:twonroduifos.comcapitle-S:1a-evolucion-de-la-agresion! stsnit0122, 22:64 ‘CAPITULO 5 - La evolucién de la agrasion en Rodullos [‘Agresin en relacién con el desarrollo emocional’, 1950, pp. 205 - 206] Debe tenerse en cuenta que, aunque Winnicott hizo posteriormente una distincién entre el Ego yel Yoa lo largo de todo su trabajo, el uso de estos términos puede a veces ser ambiguo y/o contradictorio (ver EGO: 1; YO: 1), Winnicott es bastante explicito en su deseo de reemplazar la “Posicién depresiva" de Melanie Klein y al mismo tiempo elabora sus ideas sobre el destino de la agresi6n. Etapa de preocupaci6n Ahora viene la etapa descripta por Melanie Klein como “Posicién Depresiva’ en el desarrollo emocional. Para mi propésito llamaré a esto la “Etapa de la Preocupaci6n’. La integracién del Ego del individuo es demasiado para él como para poder apreciar la personalidad de la figura de |a madre, y esto tiene el resultado tremendamente importante de que él esté preocupado por el resultado de sus experiencias instintivas, tanto fisicas como en el plano de su: leas. Elestadio de preocupacién trae consigo la capacidad de sentir culpa. De ahora en adelante parte de la agresién aparece clinicamente como dolor o un sentimiento de culpa o equivalente fisico, tal como el vémito, La culpa se refiere al dafio que se siente fue hecho sobre la persona amada en la excitada relacién. En estado de salud el nifio puede sostener la culpa y, por tanto, con la ayuda de una madre viva y personal (la cual encarna un factor temporal) es capaz de descubrir su propia necesidad personal de dar y construir yenmendar. De esta manera mucha de la agresién es transformada en funciones sociales, y aparece como tal. En tiempos de impotencia (tal como cuando no puede encontrarse alguien que acepte un regalo o reconozca el esfuerzo de uno para intentar reparar) esta transformacién se rompe y reaparece la agresién, La actividad social no puede ser satisfactoria excepto que esté basada en un sentimiento de culpa personal respecto de la agresién. Enojo “..] En mi descripcién ahora viene un lugar para el enojo y la frustracién. La frustracién, la cual es inevitable en cierto grado en toda experiencia, alienta la dicotomia: 1. Impulsos inocentes agresivos hacia objetos de frustracién, y 2. Impulsos agresivos que generan culpa hacia objetos buenos. La frustracién acttia como una seduccién apartada de la culpa y fomenta un mecanismo de defensa, Ildmese, la direccién del amor yel odio en Iineas separadas. Si este separar alos objetos en buenos y malos toma lugar, hay un alivio en esos sentimientos de culpa, pero a modo de pago el amor pierde parte de su valuado componente agresivo, yel odio se transforma en su forma més disruptiva [..]". hitps:twonroduifos.comcapitle-S:1a-evolucion-de-la-agresion! entsnit0122, 22:64 ‘CAPITULO 5 - La evolucién de la agrasion en Rodullos [‘Agresi6n en relacién del desarrollo emocional", 1950, pp. 206 - 207] Este Ultimo parrafo da vuelta de cabeza la teoria de Melanie Klein: en la teoria Kleiniana, el bebé separa bueno y malo desde el principio (la posicién paranoide -esquizoide) en cuanto que aqui, aunque el bebé de Winnicott vendra a dividir lo bueno y lo malo, esto sera como resultado de la frustracién. El foco de Klein es el mundo interno del bebé; para Winnicott, la coloracién del mundo interno del bebé es absolutamente REOCUPACION contingente con su relacién con el mundo exterior (ver SER: 5; ENTORNO: PATERNAL PRIMARIA: 1) Como mencionéramos arriba, Winnicott nunca acepté la teoria instintiva de “vida y muerte” de Klein, por el contrario, el descubre en su trabajo clinico lo que describe como dos raices diferentes de la vida instintiva: la raiz agresiva y la raiz erética. Lo que sorprende a Winnicott es: “1... cuando un paciente est comprometido en descubrir la raiz agresiva, el analista es el que mas se agota en el proceso, de un modo u otro, que cuando el paciente est descubriendo la raiz erética de su vida instintiva [...]° ["Agresi6n en relacién del desarrollo emocional", pp. 214] Elalude a una diferencia en calidad, pero no es claro en su significado de “erdtico". A lo largo de todo el trabajo de Winnicott raramente usa la palabra "erético” y su teoria es frecuentemente vista como “a un vuelo de lo erético’. (Phillips, 1988, p.152). Parece ser que, al citar a sus colegas de la Asociacién Psicoanalitica Britanica de aquel entonces, se frustraba por su patologizacién de algo que el percibia como normal. “{..] La confusién existe mediante nuestro uso ocasional del término agresién cuando en realidad queremos decir espontaneidad [...J° ["Agresi6n en relacién del desarrollo emocional", 1950, p. 217] La propensién de Winnicott es siempre la de buscar en el individuo la salud en oposicién a la patologia, ientes, pueden pero su uso idiosincrdtico de la terminologfa freudiana mezclada con el lenguaje de sus pac hacer algunos de los pasajes de su articulo de 1950, confusos y dificiles de entender. Las cuatro 4reas clave relacionadas con la agresién son: * Latarea de fusion * Lanecesidad de oposicién + Lanecesidad de la realidad del objeto externo de ser real * Lanecesidad de un objeto mas que la necesidad de placer CAPITULO 6 - La tarea de fusion hitps:twonroduifos.comcapitle-S:1a-evolucion-de-la-agresion! mmsnit0122, 22:64 ‘CAPITULO 5 - La evolucién de la agrasion en Rodullos La fusién fue un término usado por Freud en relacién con su teoria de los instintos. Winnicott ve que la fusién de los componentes eréticos y agresivos no deben ser tomados por sentado, deberian, por el contrario, ser celebrados como un logro: “[..] Asumimos una fusién de componentes agresivos y erdticos, pero no siempre otorgamos significado correcto a la era de pre-fusion y a la tarea de Fusién. Podemos a veces tomar demasiado por sentada a la fusién, y de este modo nos enredamos en argumentos fitiles, ni bien abandonamos la consideracién de un caso real [...]. “[..] Debe concederse que la tarea de fusion es una tarea severa, la que incluso en estado de salud es un tema incompleto, y que es muy comtin encontrar grandes cantidades de agresién sin fusién complicando Ja psicopatologia de un individuo que esté siendo analizado [...’ “[...] En desordenes severos que involucran falla en el momento de fusién, encontramos a la relacién del paciente con el analista agresiva y erética. Es aqui que digo que el analista mas probablemente se canse de la primera mas que de la tiltima relacién parcial [..]’ ["Agresi6n en relacién del desarrollo emocional", 1950, p. 214-2015] Winnicott hace referencia a los paralelismos entre el paciente que hace regresién en su andlisis y un recién nacido. Si la tarea de fusién no hubo ocutrido en el individuo por un fallo temprano del medio, luego deberd ser adquirido en la relacién transferencial (ver REGRESIONES: 5, 6, y 7). Elno clarifica el significado preciso cuando dice que “,...) a relacién del paciente con el analista es agresiva yerética al mismo tiempo [...)", pero deberemos asumir que lo “agresivo” conecta con la crueldad del bebé, la cual realmente agota a su madre. Lo erdtico, por el contrario, esté ligado al sentido de “coexistencia sensual” del bebé en un estado no integrado con su madre en su preocupacién materna primaria Estas dos raices separadas de la vida instintiva pueden también relacionarse con la tesis de Winnicott sobre “El estado de preocupacién” que él mismo elabora como la nocién de cémo, para el infante, existen dos madres: la madre-objeto y |a madre-medio. La primera es la madre que percibe el nifio en su estado excitado y la segunda es la madre que es percibida por el nifio en su estado de quietud y paz. La conjuncién de estas dos madres en la madre del nifio es necesaria para su crecimiento, lo cual habilita el desarrollo del sentido de preocupacién. Por tanto, la “tarea de fusién” podria ser percibida como la teoria precursora para Winnicott, la cual para 1962 hubo evolucionado en “La tarea de traer 0 encontrar a las dos madres” (ver PREOCUPACION: 3). demas, podriamos suponer que el cansancio de la madre con su nifio cuando esté atravesando el objetivo de la fusi6n, y el cansancio del analista con su paciente regresivo, que también lucha por fusionar las dos raices de la vida instintiva, esta relacionado al odio engendrado, en la madre por su bebé y en el analista por su paciente. Doloroso pero necesario (ver ODIO: 3, 7). hitps:twonroduifos.comcapitle-S:1a-evolucion-de-la-agresion! aitsnit0122, 22:64 ‘CAPITULO 5 - La evolucién de la agrasion en Rodullos Luciana Tonelli Rodulfo es Bachellor en Biologia Molecular, Universidad de Buenos Aires (UBA)/ American Association of Collegiate Registrars and Admission Officers (ACCRAO); Buenos Aires, Argentina/Washington DC, USA. Luego de 13 afios de experiencia trabajando en renombradas universidades de Estados Unidos (Oregon Health and Science University, OHSU) y Canada (McGill University) asi como en la empresa canadiense STEMCELL Technologies Inc.), en 2016 regresd ala Argentina, en donde reorienté su carrera para desemperiarse como Asistente Ejecutiva Bilingiie (Consultorio psicoanalitico de los Doctores Rodulfo) y Traductora en el idioma Inglés (Consultorio psicoanalitico de los Doctores Rodulfo, www.mokuto.com, Equipo de Traduccién de la Traductora Publica Laura Granollers}. Compartir: Publicacién anterior Siguiente publicacién Capitulo 4 - Ser (la continuidad de) La especificidad del trabajo analitico por Luciana Aguer TAMBIEN TE PUEDE INTERESAR hitps:twonroduifos.comcapitle-S:1a-evolucion-de-la-agresion! ontsnit0122, 22:64 ‘CAPITULO 5 - La evolucién de la agrasion en Rodullos Capitulo 4 - Ser (la continuidad de) J (00) +54-11-4786-4231 ®_ dresrodulfo@gmail.com © @ © LOCALIZACION Y CONTACTO Palpa 2440 - 5° B - (C1426DFC) ‘Ciudad Auténoma de Buenos Aires - Argentina Tel: #54-11-4786-4231 ‘email: dresrodulfo@gmail.com Los Rodulfos ‘Seminarios de psicoandlisis on line-Modalidad de cursada regular Recomendamos Legal & Politica de Cookies Libros Contacta con Rodulfos hitps:twonroduifos.comcapitle-S:1a-evolucion-de-la-agresion! Capitulo 3 - Tendencia Antisocial tomsnis0722, 22:64 CAPITULO 5 - La evolucién de la agresin en Rodullos Rodulfos . Powered by Mokuto hitps:twonroduifos.comcapitle-S:1a-evolucion-de-la-agresion! mt