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  • 3° Historia 2

    Cargado por

    Paulina Herrera Ahumada
    19 vistas1 página
    Este documento es una guía para una actividad que implica ubicar diferentes elementos en una cuadrilla y completar oraciones sobre su ubicación relativa. Instruye a los estudiantes a llenar una rosa de los vientos con los puntos cardinales, dibujar símbolos que representan lugares como una casa, hospital e iglesia en coordenadas específicas de la cuadrilla, y completar oraciones sobre la ubicación de estos lugares en relación uno con el otro.

    Descripción original:

    Título original

    3°-Historia-2

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    Este documento es una guía para una actividad que implica ubicar diferentes elementos en una cuadrilla y completar oraciones sobre su ubicación relativa. Instruye a los estudiantes a llenar una rosa de los vientos con los puntos cardinales, dibujar símbolos que representan lugares como una casa, hospital e iglesia en coordenadas específicas de la cuadrilla, y completar oraciones sobre la ubicación de estos lugares en relación uno con el otro.

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    de 1

    Nombre:

    Profesora Arturo
    Fecha: Curso:
    Barahona
    Dpto. de Historia.

    Guía 2 Ubicándonos en una cuadrícula


    - Completa la Rosa de los Vientos, escribiendo los puntos cardinales en las líneas.
    - En la cuadrícula, dibuja donde correspondan los símbolos que representan los siguientes ele-
    mentos:
    • Casa (B, 5) • Hospital (F, 2) • Iglesia (D, 6) • Restaurante (A, 3)
    • Panadería (E, 1) • Colegio (B, 4) • Plaza (F, 3) • Cancha fútbol (E, 4)

    A B C D E F Simbología

    1 Plaza
    Casa

    2 Panadería

    Colegio
    3 Hospital

    Cancha de fútbol
    4
    Restaurante

    Iglesia
    5

    Completa, escribiendo el punto cardinal que corresponde:

    • La cancha de fútbol se ubica al del colegio.


    • El hospital está al de la plaza.
    • El restaurante está al de la plaza.
    • La casa se ubica al del colegio.

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