CUADERNO DE TRABAJO TRIGONOMETRÍA 5

El CUADERNO DE TRABAJO TRIGONOMETRÍA 5, para el quinto año de educación secundaria, se complementa

con el libro TRIGONOMETRÍA 5 y ha sido elaborado por el Departamento Académico de la Editorial Ingenio & YHO
$.A.C. ubicado en Av. Tacna 407 interior 301 Cercado de lima, lima.

Título de la obra: Cuaderno de trabajo trigonometría 5

Título de la colección: Logi Matic Educación Secundaria

Equipo Pedagógico: Julio César Castro Román

Elvis Valerio Solari
Diseño y Diagramación: Rosa Nieves Bardales Luque
Katherine Karen Rivera Escuel
Paul Escobar Tantaleán
Luis Martín Angulo Chiok

Corrección de Estilo: Víctor Francisco Bautista

Fotografía: Yun Hernández Oblea

Págmas web
Primera edición: Noviembre 2016

Tiraje: 5000 e¡emplares

© Derechos de autor reservados
Juana Mery Oblea Acosta
© Derechos de edición reservados
Editorial Ingenio & YHO $.A.C.
Editado por:
Editorial Ingenio & YHO S.A.C.
Av. Tacna Nº 407 Of. 301 - Lima
Tell. (01) 426-4853
www.editorialingenio pe
E-mail: editorial.ingenioyho@gmail.com

Impreso en Enero 2017

Copyright© 2016

Impreso en:
LETIERA GRÁFICA
Av. la Arboleda 431 - Ate - Lima - Perú Teléfono 340 - 2200
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra sin previa autorización escrita del autor y de
la editorial.
Número de Proyecto Editonal: 31501011601276
Hecho el Depósito Legal en la Brbhoteca Nacional del Perú Nº 201615241
ISBN: 978-612-4302-22-0
 ,
PRESENTACION
El conocimiento es más fidedigno cuando nace de la práctica. En Matemática, no puede ser
diferente. El CUADERNO DE TRABAJO LOGI MATIC de Quinto Año de Secundaria de Edito-
rial Ingenio $.A.C., responde a la necesidad de brindar a los estudiantes condiciones favorables
concretas para el aprendizaje de los contenidos del área mediante la resolución de problemas,
entendiéndose por resolución de problemas el desarrollo de todo un conjunto de capacidades
como la de análisis, síntesis, interpretación, comunicación de ideas, iniciativa, creatrvrdad. auto-
valoración, etc.

El Cuaderno de Traba¡o Logi Matices un complemento de los textos de Matemática Logi Matic,
de Aritmética, Álgebra, Geometría y Trigonometría Es el complemento práctico. La teoría, en sí,
los recursos teóricos, herramientas y criterios que serán utilizados para resolver los problemas del
cuaderno, así como los ejemplos y modelos desarrollados, están en los cuatro textos menciona-
dos.

Si bien los textos han sido elaborados bajo un esquema pedagógico, hemos sido cuidadosos de
no encasillar al maestro ni al estudiante a un solo modo de proceder. El maestro puede diseñar
su propio sistema de trabajo de aula y adecuar a su diseño los materia/es de Editorial Ingenio Sm
contraponer a lo anterior y a manera de exponer los criterios con los que fueron elaborados los
materiales, vamos a describir su estructura y plantear algunas sugerencias en su uso.

El Cuaderno de Trabajo Logi Matic consta de dos partes· Ejercicios con espacios en blanco y
Reforzando:

EJERCICIOS CON ESPACIOS EN BLANCO

Consta de 12 ejerctcros. cada uno de los cuales tiene un espacio en blanco cuadrillado para que el
estudiante desarrolle en esta parte el ejercrclo correspondiente. Con ello ef escolar no tendrá ne-
cesidad de transcribir los enunciados de los ejercicios, sino, sólo presentar el proceso de la resolu-
ción con los detalles que crea necesario, de modo que cuando sea revisado posteriormente por él
mismo sea entendtble y le permita recordar el modo cómo ha procedido para llegar al resultado.

En la práctica se ha demostrado que el momento más adecuado para trabajar el Cuaderno es

inmediatamente después del desarrollo teórico del tema, como una forma de aplicar, reforzar,
ampliar y profundizar los contenidos del capítulo.

Los ejercclos pueden ser desarrollados en grupos de trabajo o indrvrdualmente. De todos modos,
requieren la supervisión y orientación del maestro cuando los estudiantes encuentran alguna
dificultad.

REFORZANDO
Consta de 15 ejerocros con alternativa múltiple drstnmndos en tres niveles y ordenados ascen-
dentemente por su grado de dificultad. Estos e¡ercicios cubren los diversos niveles y aplicacmnes
del tema tratado. Se caracterizan por su similitud a las preguntas de tipo exámenes de admisión
a las universidades.

Los ejercicios de este grupo son para ampliar, reforzar, complementar, profundizar y detallar los
contenidos del capítulo. Pueden ser desarrollados en el aula mediante grupos de trabajo, en
seminarios complementarios a las horas de clase habituales o como tareas domiciliarias con el
desarrollo total o parcial, obligatorm o voluntario, de los ejercrcros.

En todo grupo escolar hay quienes tienen mayor interés en la Matemática y necesitan medios
para desarrollar sus habrlidades y destrezas los ejercicios de reforzando se adecuan para fines
semejantes.
RECOMENDACIONES PEDAGÓGICAS
La concepción del escolar respecto a la Matemática determina en buena parte su modo de
aprendizaje, ya sea por repetición o por deducción. Si piensa que en Matemática hay
formas de hacer ya establecidas se limitará a repetir dogmáticamente los modelos que observa
y siempre hará la pregunta "ly esto cómo se hace?". En cambio, si comprende que la
Matemática es una herramienta científica que le puede ayudar a resolver una diversidad de
problemas, y como toda ciencia tiene sus leyes que obedecen a una razón y no a un capricho
de genialrdades, entonces procederá en forma lógica, hará uso de su sentido común más que
de las reglas aprendidas y su pregunta será "lporqué esto? o lporqué aquello?".

Por lo anterior, será más provechoso darle ideas de solución más que darle la solución, preguntar·
le hasta dónde ha llegado y en qué se ha "atascado" y plantearle alternativas de salida, sugerir
posibles caminos, proponer algunas herramientas que puede usar y plantearle que repase ejercí·
dos resueltos similares.

En la resolución de problemas no hay un solo camino, generalmente hay más de uno. Todos los
caminos racionales son válidos. En Geometria y Trigonometría, y particularmente en los primeros
años. pueden ser usados los métodos de medición directa, como ángulos y distancias.

la representación de situaciones problemáticas mediante esquemas o figuras es un recurso muy

útil en la resolución de problemas. Representar una situación abstracta en forma de dibujos
ayudará a visualizar y comprender mejor la situación. Si bien hay esquemas específicos para
determinados temas matemáticos, los esquemas no deben ser limitados sólo a estos temas ni
reunir determinadas condiciones para ser aceptados. Un esquema es personal, es la expresión en
la forma de cómo se está comprendiendo un tema puntual.

Finalmente, expresamos nuestro reconocimiento a los maestros de aula por la sacrificada y es-
forzada labor que realizan en las instituciones educativas del país y agradeceremos con humildad
todas las sugerencias, críticas y apreciaciones que surjan de la implementación de esta propuesta
pedagógica.

EDITORIAL INGENIO YHO S.A.C.

 -��
TRIGONOMETRIA 5
CAPÍTULOS TEMAS Nº PÁGINA

Capítulo 01 SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES 7

Capítulo 02 SECTOR CIRCULAR 10

Capítulo 03 RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS 14

Capítulo 04 PROPIEDADES DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS 18

Capítulo 05 RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS 22

Capítulo 06 ÁNGULOS VERTICALES 25

Capítulo 07 PLANO CARTESIANO 29

Capítulo 08 R.T DE ÁNGULOS DE CUALQUIER MAGNITUD 33

Capítulo 09 REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE I 36

Capítulo 1 O REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE 11 40

Capítulo 11 CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA I 44

Capítulo 12 CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA 11 48

Capítulo 13 IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS I 51

Capítulo 14 IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS II 54

Capítulo 15 IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS III 58

Capítulo 16 IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS IV 61

Capítulo 17 IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS V 64

Capítulo 18 IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS VI 68

Capítulo 19 IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS VII 71

Capítulo 20 TRANSFORMACIONES TRIGONOMÉTRICAS I 74

Capítulo 21 TRANSFORMACIONES TRIGONOMÉTRICAS 11 78

Capítulo 22 ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS 81

Capítulo 23 RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS 85

Capítulo 24 FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS 88

Lagimatic 5
 CAPITULO

IJ Halla '':t" en función de a; pyO

(CEPREVI - 2015)
(PRE - CALLAO - 2012) Ncs,_+P
A) 20º B)-20º C) 15º D) 10º E) -10°
A) aº-Pº + Oº B) aº-Pº-0º C)aº + Pº + Oº
D)-aº + W'-0º E) aº+ Pº-0º

H-+-++ a Si "S" " "C" son los números que representan la

medida de un <( en los sistemas sexagesimal
Tres veces el número de grados sexagesírna-
les de un 4: sumado a cuatro veces el número
"centesimal, respectivamente; halla el valor de: de sus grados centesimales es 201. ¿Cuál es e!
ángulo, en radianes?

+J 2C+S
'
P= C+S +7 (PRE- CALLAO - 2014)
C-5 C-5
A) 21t B)� C) 41t O) 3, E) 3,
(CEPREVI - 2015) 33 20 "15 10 50
A) 3 B) 4 C)S 0)6 E) 7

H-+-++ B En la figura mostrada, halla la medida del <( Determina la medida del ángulo en el sistema !--,-.+-+-+
AOB, en radianes. circular, si se cumple: 2__ 2 =�;siendo S /\ C lo
10 20 1--,-.+-+-+
B
convencional.
(PRE MOLINA - 2013) H-+-+-'H
A).'.!_rad B).'.!_rad C).'.!_rnd D).'.!_rad E).'.!_rad
1.s·xº 2 3 4 5 6
.L___.i..,c__c___
O A
(PRE-CALLAO - 2012)
A)� B) .z, C) .z, O)_.'.!._ E) 2!_
400 200 100 50 10
1.
V
...' .' ... . ' . . . .

/
V
- D
/
Convierte 31g 12m 30' a minutos centesimales.
(UNMSM • 2015)
m El equivalente en grados, minutos y segundos
scxagesimales de un arco de Sn:rad, es:
8
A) 3100m B) 3120m C) 3112.3m (VILLARREAL- 2013)
v .» //
/
D) 3102m E)3112.5m A) 121°45" 30·· B) 112°30· 30·· f- -
/
, , C) 112º30' 00" O) 112º5' 30"
E) 112°00" 30"'
V /

,
V

/ /
v
V

D Expresa, en segundos sexagesimales, la medida

de un ángulo que es la milésima parte de 180°.
m Sea S, C " R las medidas de un ángulo en los
sistemas sexegestmales. centesimal y radial,
-� (UNMSM - 2016)
respectivamente.
S+R + 5+3C + R-2C = .
5; 2
. AJ no·· B) 648"" C) 525'" rr+180 260 11:-400
D) 725·· E) 680"" halla la medida de dicho ángulo en grados
centesimales.

-- A) 60' B) 70' C)50S

(PRE UNMSM - 2015)

D)90S E) 808

- f-

IJ Si el ángulo "a" es la quinta parte de W1 grado

sexagesimal y "W' la sexta parte de un grado
m Si S, C 11. R son los números que expresan la me-
dida de un ángulo en los sistemas conocidos y
centesimal, halla 15a + 40P (C+S)'-4SC JO
=-,
(PRE UNMSM • 2015) C+S 19

A) Zit rad B) 3rc rad C) ;� rad halla el valor de V= J R; 1t

5 5
(PRE UNAC • 2013)
O) _l!_ rad E) 2!_ rad
20 5
A)-/6 B) -/6/2 C) -/6/4 D) 2)6 E) -/6/8

'
r-,

•
,,
r-;
-
r
� "
� "

ll;JB'
-

' �'
' "
-
m tir r-,
r-,

"
 REFORZANDO
A 51 "a" es la .l, parte de un grado sexagesima! y
V 25
q::t;t�
"W' es la ..!...parte de un grado centesimal,
OExpresa 54� en grados y minutos sexagesimales. 15
hH-++

��ti
halla 40 (o.+ p) en radianes.
(PRE - UNAC • 2013)
(PRE - UNAC - 2013)
A) 48º12' B) 48º36' C) 48º45' 1t
B) rad C) 3� rad �
D) 48º 15' E) 48°30' 40
E) Jrr rad
1-H-++ O Si convertimos al sistema centesimal el ángulo
47

de (27 /8)º se obtiene como resultado: xS yz"'.

Calcula el valor de E=-�-
x+y+z
O Parn un ángulo trigonométnco se cumple que la
tercera parte de su número de grados sexegesíma- j....j-l--1-�
jjj$:t
x - y+ z les más la quinta parte de su número de grados
r-1-,---¡--r-
(PRE - UNAC • 2013) centesimales es igual a ·is. Halla la medida radial H-f---t---H
de dicho ángulo.
A) 13 8) 15 C) 14 D) 11 E) 12
(CEPREVI - 2015) r-1-,---¡--r-

l-<H-++ e Halla la medida de un ángulo en el sistema

radial, sabiendo que cinco veces su número de
A) ; rad

D) 2!....rad
B) ;� rad

E) 3n rad
C) � rad
;

grados sexagesimales excede en 28 a su número 40 20

de grados centesimales.
(PRE - UNAC - 2014) O ¿Cuántos radianes se tienen en 100 segundos
centesimales?
A) 2!.. B) ..!!.. C) .2!.. D) _.:!._ E) 2!..
33 20 15 10 25 (PRE UNAC • 2014)
•

1----"H-++ O Los ángulos iguales de un triángulo isósceles A):!!.x 10-5

2
B) z , 10--1
2
C) !!x lQ-3
2
son (2x + S)S y 2rº. Halla la medida circular del
ángulo desigual.
llli
,
D) :!!. x 10--0 E) z , ,o-a
2 2
(CEPREVI - 2015)

A) irad B) irad C) irad D) ¡rad E) 3"rad G) La suma de las medidas de dos ángulos es
146° y su diferencia es 601.. Halla la medida del -H---t---t---H
mayor ángulo, en radianes.
Los ángulos agudos de un triángulo rectángulo (PRE UNMSM • 2014) t---1----t---t---H
miden 36º y (7m +4)S. ¿Cuánto vale "m"?
(PRE UNAC - 2012) A) 651t rad B) Sn rad C) 1!1trad
9 9
4 7n rad
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10 O) 1t rad E)
9 9

REFORZANDO NI\IEL REFORZANDO NI\IEL

l---'t-t---t---t- e Un ángulo mide 5°, 0 A R rad, en los sistemas

sexagesimal, centesimal y radial,respectivamente.
G s. "K" es la diferencia entre 1°
valor de 3600 · K.
y is, calcula el -H---t---t---H

Determina el valor de la expresión: rr

(PRE UNMSM • 2014)
-H---t---t---H

(;6 + 4:
+
�)(c s)
20
A)4 B) 2 C) 3_
2
D) 5_
2
E) 3

A) 15,5 B) 14,5 C) 15
(PRE UNMSM - 2012)

D) 14 E) 16
G Sean 5° A o; las medidas de un ángulo positivo
en los sistemas sexagesimal y centesimal, res-
H-H
 SC+45-3C-12
pectivamente, tal que
C+4
1 = 23 G) Sean Sº A Cs las medidas de un mismo án- +-+-+-Ht
gula en el sistema sexagesimal y centesimal ++t-HI
Halla la medida del ángulo en radianes.
respectivamente. Halla la medida del ángulo en +-+-+-Ht
(PRE UNMSM - 2013) s
radianes, si l = C + C2 + C3 + ...
s s
A)�� ;;
rad C) 2n rad
rad B)
23 (PRE UNMSM - 2013) +-t-t-+-<r
D) �rad E)� rad
A) _![_rad B)�rad C) ln rnd
20 10 15
.2!... rad ;�
G) Siendo S C lo convencional para un mismo
A
D)
15
E) rad

ángulo, que cumple: 8 5 + l3 = 16 e_

Calcula la medida radial de dicho ángulo. G Un ángulo mide Sº A es
en los sistemas sexagest- +-+-+-Ht
mal y centesimal respectivamente. Si se cumple.
(CEPREVU - 2015)
./SE (l + l). _!2_ ¡e - s)
A) irad B) 35n rad C) Snrnd SC3002.
12
calcula la medida del ángulo en radianes.
D) 2lt rad E)
;�
rad
9 (PRE UNMSM - 2013) +-t-t-+-<r

A) M1t rad B) lürc rad C) b,.x rad

v10
D) .Jsn rad E) Js n rad

CAPITULO

02
+-+-+-1---+ D La figura adjunta representa sectores circula- EJ En la figura AOB, COD y COE son sectores ++-+-He
res en el triángulo rectángulo isósceles ABC. circulares tales que el área del sector COD es +--t-+-Ht
Calcula (en cm) la suma de las longitudes de los el doble del área del sector OOE. Calcula el área +-+-+-Ht
arcos DE y EF si AC = 1 cm. del sector OOE.
A

E 611 11
D

o D 8
8 F e E
211 JI

(UNI - 11 - 2014) (PRE UNMSM - 2016) +-t-t-+-<r

A) 20rrn2 B) 1011112 C) 1211112 D) 1611112 E) !Srr112
A)� B)� C) � O) 311 E) 2rr
4 2 5 2
 1 '
1 ..

' 1

. . . ' 1 ' ,11

' ' ' ' ' '

n
El En la figura el área del sector circular AOT es
igual al área del sector circular MOB.
D Calcula "r" (5: área)
r-

'
Si OA = �8. Halla la medida del ángulo BOT.
_l-------1-
�-.. _,._�v
r-; <,

'
t-,
M
<s

(71
SS
f-+- kk ",k�
'
1
' ""
A o B (CEPREVI - 2015)
D)� e- <,
(UNMSM - 11 • 2012) A) 1 B) ;¡_ C) 2 E) 4
2 2 " '<,
'
A)30º 8)24° C) 38° D) 40º E) 36º
"'

a Se muestran sectores circulares concéntricos.

Halla "b/r(, si S representa área.
fJ Si a un sector se Je triplica el ángulo central
a su radio se le disminuye en Sm, se obtendrá
y

un nuevo sector de longitud de arco igual a la

mitad de la longitud del arco inicial. Determina f-f--

s )a el radio del nuevo sector.

BS b
(CEPREVI • 2015) f-
f-
.
A) 1 m B) 2 m C)4 m D)Sm E)3 m f-

•
f-
(PRE UNAC - 2013)

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 9
.
•
f-

-
f-

11 En la figura mostrada, calcula el área de la

región sombreada.
D Se muestra sectores circulares concéntricos/
Halla "O", si$: área.
A A

«:
e
o e 45
n
- e
�
W2 D
5 s - B
�
D
(CEPREVI - 2015)
/ (PRE UNAC- 2013)
A) lOrr B) Srr C) lün O) 30n E) Sn
V 3 3 A) �rad B) � rad C) � rad O)� rad E) ..2:.. rad
/ 5 6 4 12
rl,I
/
f
V
f
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f

f
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V /
'/ L gimat1 :f
... '
_ _::'"' r" .J I f
f
/ • 1
f
 En la figura AOB es un sector circular de radioR
y de ángulo central igual a 100S:. Si AE= FB = EF
m La figura muestra una esferita de acero sus-
pendida por In cuerda flexible QH. Se impuJsa
+-t--+-+-<t
+-t--+-+-<t
halla el área de la región sombreada. la esferita en el sentido indicado de tal forma
+-t--+-+-<
A que manteniéndose siempre tensa la cuerda, la +-t--+-+-<t
•--E esferita llega a MN. Calcula la longitud recorrida +-t--+-+-<t
por la esferita, si MN = NP = PQ = 9 cm
M
120º 150º Q
N p
(PRE- UNMSM - 2015) 21 en
(,-./3)
�-�-U-
R' , (rr + -./3) R2 "2
A) B)
12 12
f-1
C)
(n - ./3) R' ,,, O) (n + ..f3) R2 112
(UNMSM - 11- 2011) +-H+-jf
2 2
E)(, -JJ} R' ,,, A) 1011: cm B) 12n- cm C) 6n cm
6 D) 9rrcm E) Sncm

+-+--<-+--+ m En la figura mostrada, el extremo "A" del

péndulo, recorre los arcos L1 y L2 hasta llegar a
l!J AOB, CBD y EOF son sectores circulares, +-t--+-+-<t
tal que OB = 20C, BC = 2BE. Si sus ángulos +-H+4t
"C". Calcula "r" (en m) si: L1 + Li = Brr m. centrales son iguales y la superficie del sec- +-t--+-+-<t
tor EDF es 1 cm2, entonces calcula el área de la
+-t--+-+-<
superfici del sector circular AOB (en cm2).
A
.•
:•x A

"<>---:L, _J o
(CEPRE- UNI - 2014)

A) 7 B) 8 C) 8,5 D) 9 E) 9,2

F
(CEPRE- UNl-2014)
+-t--+-+-<
A) 8 B) 10 C) 12 D) 16 E)20

REFORZANDO

-J-t-i--t----t O Ha 11 a "L". e Cakula la longitud del arco en metros de -t-t--+-+-it

un sector circular cuyo radio mide 180 m y el+-t--+-+-<t
ángulo central mide 1°.
L (PRE - UNAC- 2013)

In A) 2nm B) 4rc m
(CEPREVI - 2013) C) 180rt 111 D) rrm

n E) �m
A)Km D)-m E) !:m 2
4 8
e->-+-++ e Halla"a" e El área de un sector circular es 3n cm2 Si dupli- t:1::t;t�
��$�
2 camas el radio y triplicamos el arco, se genera
un nuevo sector circular cuya área es, en cm2•
(CEPREVI - 2013) t:1�tt:
A) 91r B) 6rr C) 12n
O) 18rr E) 24n
(CEPREVI - 2013)

A) lrad B) ¡rad C� rad O)

1 rad E) !rad O La bolita se deja caer a partir del punto A y
recorre los arcos L1 y L2 hasta detenerse en el

e->-+-++ O obtener
Se muestra sectores circulares concéntricos,
"x" si: S = 8L2, donde S: área.
punto C. Calcula "r" si L1 + L2 = 12n.

30°
8
A

(PRE UNAC- 2013)

A)B B)12 C) 16 D) 24 E)32
A) 2L B) 4L C)5L D)6L E)SL

A Halla el área de la región sombreada ASCO es

e->-+-++
r++-+-+ O Se muestra sectores circulares concéntricos,
calcula"S/siS1=9m;S2 2 �
=12m-;S3=6m-yS
� •
V -
un cua d ra d o d e I a d o 1gua 1 a 6 m .
A B
representa área.

6m

e D
(PRE- UNMSM - 2013) +-,-+-+--H
B
(PRE UNAC - 2013) A) 9(2- rc)m2 B) 9(3- x) m2 C) 9(4 - n) m2
D) 9(5--- n)m2 E) 9(6-- n) m2
A)Sm2 B) 16m2 C) 18m2
D) 36m2 E) 24m2
G) En la figura se muestran los sectores circula- +-,-+-+--H
res AOB y COD. Si OC = CB = 5 cm;
m L AOB = 50!:; calcula aproximadamente, en
REFORZANDO NIVEL

e
cm, el valor de la suma de los arcos AB y CD.
+-,-+-+--H
( �)
I-""'>-+-++ Halla el área de la región sombreada. considere re = A

A) 2nn 2 A.-- A) 11,8cm

2
B) 3;m B) 12,2cm O
C) 41m 2 12n C) 12,4cm
O) 6nn 2 3a a D) 12,7cm
E) 12nn 2 a E) 13,1 cm
O 12n B
D
(CEPREVI - 2013)
(CEPRE UNI - 2014) H-H
 en función de R.
REFORZANDO NIVEL (CEPRE - UNl - 2014) +-+----+-+-<!
B. !3.
G Dos ángulos centrales de una circunferencia son A)R B)2R C}
2
D)
3
E) 3R

complementarios y las longitudes de los arcos

que subtienden suman 11 cm; luego, la longitud � Se muestra sectores circulares concéntricos.
del radio de la circunferencia es: W O' +-+-t-HI
Calcula el valor de E= --
(Tomar: n = 22/7) 1- 0
(PRE - UNAC- 2013)

A) 11 cm B) 22cm C) 6cm D) Scm E) 7cm

!-<'!--t-H G En la figura mostrada, determina el área de la

región sombreada. (PRE - UNAC - 2013) +-H+4t
e
A) 36 3
112
B A) 1 B) 2 C)3 D) .!. E) .!.
8)12112 2 3
5
C) 18 112
D) 24 112
4
G Si la razón entre las áreas de dos sectores +-+-t-HI

E) 6 112 o circulares de igual radio es� y el ángulo central ++-t-HI

A 3 D mayof
del sector orcular de érea es 22º30'.
(PRE- UNAC- 2013) Calcula la medida del ángulo central del otro +-+-t-HI
sector circular.
CD La medida del ángulo central de un sector cir- A) �
; rad
B) ��
rnd
cular de radio R es 24° y se desea disminuir-
lo 18º; de tal manera que el área no varíe, si D) �rad E) 31trnd
aumentamos el radio una longitud x. Expresa"x" 20 40

CAPITUlO
RAZONES TRIGONOMETRICAS
, .¡
••

03 DE ÁNGULOS AGUDOS I
1
+-++-+----+ D Si sena= l; halla el valor de: cos2a.
5 fJ Sea el triángulo rectángulo ABC, recto en B; y +-+-t-HI
"a" w10 de los ángulos agudos del triángulo. Si: ++-t-HI
(UNMSM - 2015)
4
teno = -.
A) 1_6_ B) _5_ C) _3_ D) 25 E) __9_ 3
. . cosa -sena
25 3 5 16 25 Halla el valor de la expreston: -----
esca. - seca
(UNMSM - 2016) +-1-+-+-<1

A) _l_2_ B) 25 C) _1_3_ O) 25 E) 2
25 12 25 13
 1 '
1 ..

' 1

. . ' 1 ' ,11

' ' ' ' ' '

IJ Si cose= 0,4; calcula sene· tan0 D La figura muestra un rectángulo ABCD

dividido en tres cuadrados iguales y los ángulos
r-
(PRE- UNALM - 2013) '
a=m LBACyfl=m LBAE. r-; <,
A)! B) -1.§. C) 25 D) -21. E)_!_
'
t-,
5 25 4 10 25 Halla el valor exacto de tan(a + B).
f-+- (UNMSM - 2016) kk ",k�
'
A) 2 ""

�I
D E e '
B) 1
C) -3 r-, <,
2
" '
D)l '<,

4
E):!_ A B
"'
3

a Si "O" es un ángulo agudo y

2 sen30º + tan2 60º
D En la figurn DA= 2BA; DA= 10cm; OC= 2cm y
CB= 13cm. Halla: E= .Js seco + cota + _..:!.._
tan O=
6 cos245º 10
(UNMSM- 2013) f--f---
Calcula: M = secO + tanO
B
.

/?.
(PRE- UNALM - 2013) A)4
f--
E).!. B) 3
A) 1 B) 2 C)3 D) .!. f--

2 3 C) 6 f--

•
f--
D)S
E) 2
e D A
.
•
f--
.
f--

11 Si en un triángulo rectángulo ABC, recto en B; se

cumple gue tan A · cos C = 3.
D En el gráfico AB = BC. Calcula "tanu"
B
Calcula: K =.Jsec2 A-3cscC
(PRE- UNALM - 2013) M
A) 1 B) 2 C)3 D)4 E) 5
e 53°
A e
(PRE - UNALM - 2013)

A)'- B)! C) '- D) _!. E)'-

/ 9 9 3 3 5

V
/

r 1,1
/
f-
V
f-
/
�
f-

f-
V
/ / +-��
V / 1/
L gimat1 :f
/ •
_....:::'"'

1
r" .J
... ' I f
f-
f-
 En la figura OA = AB. Halla tan0 E!J Con los datos de la figura si tanj3 = 2./3.
y Halla E= ..fü cosj3 + ..f3 cota
e (PRE- UNMSM - 2016) +-t-+-+-<r
A (3; 4) A
A)!
3
B) 4
4
C) _5_
2
(UNMSM - 2013) 0)8 p
A) 24 C) 24 O) Z: E).:!_ E) 6 B o e
7 5 24 4

+-i-i--+--+ m En dos triángulos rectángulos, consideremos los

ángulo agudos a" j3.
E!l Con los datos de la figura
si 4a · tanA + b · cscC = 4b · cosA.

Si: sena= Jf" secj3 = cota Halla el valor de: cscA · cscC
e
12t,m2a + 9tan2j3
e a 1 cu 1 a e 1 va 1 or d e E =--�---
3csc2a - csc2j3
b
(UNMSM - 2013)

A)3 B) 2 C) 4 O) 1 E) 5

A B
(PRE- UNMSM - 2014) +-H+-il
A)W[s 5 4fls W13
B) Jff C) O) E) 3-[fj
15 17 15 13 13

REFORZANDO
e Dado un triángulo ABC, recto en A.
cos2C · (secC + ese B)2
Calcula el valor de: N = ---�---� +-t-+-+-<r
+-H--t-t O Si "a" es un ángulo agudo en un triángulo
cos2B + cos2C
(PRE - UNMSM - 2015) +-t-+-+-<r
rectángulo; tal que: Sseca = 13.
3sena - 4cosa A)4 B) 2 C) 1 o¡l_ E)l_
Halla el valor de M = ----- 2 4
Ssena + 4cosa
(UNMSM - 2012) O En un triángulo rectángulo A BC, recto en C;
A)2-
12
B) i.
10
C)2-
10
O)�
o
E)'-
5
si senA · senB = l halla: F = 4(sec2A + sec2B)
(PRE- UNMSM - 2015)

A)40 B) 30 C) 25 O) 25 E)15
2
>--+-+-+-+ O De la figura mostrada, calcula :"x- y". O En la figura calcula P =seca+ lana
3..\ + 1
x-1

a
3x

y (PRE - UNAC- 2012)

X
A)� ql o¡l EJZ
(CEPREVI - 2015) 3 2 4 6
A)l 8) 3 C)4 D)S E) 6
G) Del gráfico determina E = tanO +cotO
H++-+ O Si senO =-ª-;donde "O" es agudo.
17
Calcula: K = sec9 + tanO a
(PRE- UNAC- 2012)
o
A)� C)3 D)� E)l
3 3
(PRE- UNAC- 2012) H--t-+-H
A) 1 B) .Js C)2.Js D) .Js E) 5
REFORZANDO NIVEL 5

>---+-+-+-+ O Si: cosa= -f;, calcula: M = sec2a + -./4'i. sena REFORZANDO NIVEL
(PRE-UNAC-2012) -

A) 21 8) 19 q 13 D) 11 E) 12 G En la figura calcula "tanc".

B

I-+-+-+-+ G En la figura ABCD es un cuadrado cuyo lado

mide&m.Si :8"=�,dete8m1inael valor de"r''.
-

D
[B' e A)3 C) 2 D)-'
e
(PRE- UNMSM - 2012) +-,-+-+-+-

E)-'
(UNAC- 2015) 2 6
A)4 8) 5 C) 2 D) 1 E) 3
CE) En la figura mostrada; DC= 3AD" tanc = 0,75; H--t-+-H

I--+-+-+-+ O En la figura calcula "tanr". calcula: 9tan0.

B

a
A D e
(PRE- UNAC- 2014) (PRE- SM - 20U)

A)2 B) 3 C)4 D) 5
fH---t--t-t G) En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se f!) En el triángulo2 mostrado;
2
si: sec C + cot2 B = 9. 2 +-t-+-+-<t
senA+cosC 1 Halla: M = sen B + sen C + tan-C
cumple que: =-
tan A 3 e
Calcula: ./35 tanC + cosA
(PRE - UNMSM - 2013)
b
A) _1_ B) _5_ C) _5_ D) _7_ E) _3_
2 6 3 6 5

G) En la figura mostrada, BD = 2DC. A e B

Calcula: J1f cosa

A)S B) 23 C)
24
(PRE- UNMSM- 2012) +-t-+-+-<t

D) 6 E) 4
B 5 5

A e
(PRE - UNMSM - 2013)

A)3 B) 2 C)3,5 D)l,5 E)2,5

••
CAPITULO
PROPIEDADES DE LAS
•I
04 RAZONES TRIGONOMETRICAS I
•
-+-+-++-+ D Si: secBa = csclOa EJ Si sen(3x - 17°) csc(x + 13°) = 1,
Calcula el valor de: U= 3 tan9o: + 4cos12u calcula: E= csc2x + ctg3x + seccv
(CEPREVI - 2015) (PRE UNAC- 2014) +-t-+-+Ct
A)3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 A)S B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
 1 '
1 ..

' 1

. . ' 1 ' ,11

' ' ' ' ' '

El Sean a y fl ángulos complementarios tales que

4(x + 1) 7x-2
D Si 1 - seda· scn12a = O y 12a agudo.
2sen8a · tg4a -,
r-

sena = y cosp = --, donde a y P son Halla:

5.t+3 2'l"+ ctglla · cos7o.
r-; <,

9
'
t-,
(PRE UNMSM - 2013)
agudos. Calcula el valor de "r".
f-+- (PRE UNMSM - 2014) A) 2 B) 2senaC) 2cosa D) 4 E) 1 kk ",k�
'
A)2 B) 3 C) z.9 D) -7
9
EJI
5 ' ""
r-, <,
-,
" '<,

" -,

a Calcula:
(9 · sen18º + 16 · cos72º) · csc18º
fJ Si: tan 1 lx = cot2r.
sen8x
calcula el valor de H = -- + secS.r · senS.r
cos5x
' tg36º · tg54º
f-f--
(CEPREVl - 2015)
(CEPREVI - 2015)

A)7 B) 5 C)4 D)9 E) 12

A) 1 B) 2 C) .!.
2
D) .!.
3
E) I
3 f-
f-
.

•
f-

f-

.
• f-

f-
-

D Si Y E {Oº; 90°) y se cumple que: IJ Si todos los ángulos son agudos y:

cos(toº) csc{SOº) csc(a +75°) tg2 {30-85º) cos{�-15º) = ctg2{J 75º -30),
tan(20º) tan(SOº) =
tan(70º) tan(4x) calcula el valor de la expresión:
entonces el valor de "r" es:
(CEPRE UNJ - 2015)
sec(a + 13 + 30º) +-Ji sen(ª; 13 +35º}
(PRE UNMSM - 2014)
A) 10° B) 20º C) 25° D) 35º E) 40º
A) 4 8)2 C) 5 D) 6 E) 3

V
/

rl,I
/
f
V
f
/
�
f

f
V
/ / +-��
V /
'/ L gimat1 :f ·
/ •
_....:::'"'

1
r" .J
... ' 1 1
f
f
 Si se cumple que: m Halla: x - y en:

sen(x+y)--
2 csc(3x)
1-=0 (sen2ü/""�0• · (sec70°)"'"2� = 1 ... (1)

tan (3x - y)- cot(2y + 10°) = O ( tg 40° ) sec.50º = ¡ctg 50º) c,,c(x + yJ ... (2)
ese 10° sec 80°
Calcula: �5�+_t_an-,é-4.(�·,�'-"'
) � 7
' (y'é=
)
1 +2sen (2,·) sec(y+ 20°) A) 5° B) 15º C) 10º D) 20º E) 35º

(CEPRE UNI - 2015)

A)l 8) 1,5 C) 2 D) 2,5 E) 3

-+-+-+-t-t m Siendo: l!3 En la figura

sen(20º + 0)
sen(3x-y)tan(2x+ 10º)=cos(y + 24)cot(80º-2,·). AD=Scm y -'ccc��=l
cos{10" + 0)
Calcula: tan (i + 4º) + tan(3x- 6°) + tan(2x + 1°) Halla DB
B
(CEPRE UNI - 2014)
o
A)2 B) 2,5 C) 3
0)3+"3 E)4+./3
e

A
(UNMSM-11-2014) +-t--t-+-<r

A) Scm 8) 8 ./3 cm C) 16 cm
D) 18 cm E) 12 cm

REFORZANDO cos(24º + x) = 1
tg2x tg2y = 1

+H-+-t-+ O Hallatg(6x)°·sen(12r)º,sisen(8x+ 10)°=cos(x +3x)" 2 Calcula:

donde O:..::; x -s 5. C =3t�2y

+f-1°]+
2sen(y + 1- + 1°)
(PRE UNMSM - 2013)
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
A) 0,4 B) 0,3 C) 0,5 D) 0,6 E) 0,8

e O Si: serw · secy = !, con r e y agudos, calcula:

2Y) · ctg ¡x+

Si se cumple que: sen2x = cos3x, para"r" agudo,
3 Y)
calcula: E= 4tg(2x + 1°) + 3tg(3,·-1°) tg (x+ tanx -tan y
__
(PRE UNAC- 2014) (PRE UNAC - 2013)
A)5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 A) 1 B) Js C) ./3 D) -/2 E) ./6
>--+-+-+-+ O Si: sen(5¡3+30º)=cos(3a-20º), donde 513,+ 30ºy
A) 9 B) 10 C) 11 D)12 E)13

3a- 20º son ángulos agudos. Calcula:

sen(2P+a+10º) 1
+-tg�-- ¡1sp+9a) REFORZANDO NIVEL
cos(3P+2a) -./3 4

�:iij�
+ scn(SP +3a + 10")
4
�Sise sabe que senA = :r+ y cosB = x+J,
(PRE UNMSM - 2013) W x+S x+2
donde A y B son ángulos agudos y complemen-
A)3 B) 2 C) 1 E) L tarios. Halla el valor de 2cscA.
4
(PRE UNMSM - 2015)

REFORZANDO B) 3,/2 ql D)� E) ,n

o
2 2 3 2

H-t-t+ Si: a+ b = 90°. Halla "A - B", sr:

a2csco - b2secp
G Si: tan(i +a)· tan( ljl -;i) = tan¡
A=--�--é-
ncsca - /isecp sen (O+ 1t scn(O$)) = cos(¡f)- n cos(04'))

actgl3-btga Calcula: E= 0-1 + 4i-1

8=
tg c (CEPREVI - 2015) H--t--t--H
(PRE UNAC- 2015)
A) 1 B) 2 C)3 D)4 E) 5
A) a+h B) 2b C) a-b D) 2a E) 2a-b

G) Los ángulos a y P son complementarios, siendo

>--+-+-+-+ O Si: seca= csc21.l Halla: x+2 3.t-4
sena = -- y cosñ = ---
2< + 4 5.t+lO
M =tan(� + 13) + sec(330º -3a - 6j3)
(CEPREVI - 2014)
Evalúa la expresión ./3 ( tg2a +sec �}

A)l B) 4 C) 2 D) 5 E) 3 (PRE UNMSM - 2014)

A)4 B) 3 C) 5 D) 6 E)2

H-+-+-+ O Si: scn(2a -313 + 85°) scc(3a + 4J3 -110º) = 1 y

tg(2a + 13) · tg(a + 13) = 1, donde 2o.- 313 + 85º, 3a
+ 413-110°, 2o. + 13 y a+ 13 son ángulos agudos;
CI) Sabiendo que a y 13 son ángulos agudos y t-,-t--+--H
complernentarios, simplific la expresión.
halla el valor de la expresión cos (213 +a+ 10º) +
tg(u + 13 + 10º). ( 1 +(sen 1 º-<osl º)+{sen2º -<os2º)+ ... +(sen89° -cos89º))(tg 1 º .. .tg89º) t-,-t--+-+-
(PRE UNMSM - 2014) csc(a - 35) (sen21º + ... + sen2 89º) cos(l3 + 35º)
3-/3 D)1 E)2+"'3
A) 1 B) C) 2 (PRE UNMSM - 2015) t--i----i--t-1H
2 2 2
A) _1_ B) 2 C) _1_ D) _1_ E)l
i-+-+-+-+ O Si:'':\" e "y" son complementarios y además:
45 101 80 70 89

e-
n
(tan x) ct¡;y = sen - , calcula:
4 tan(4x) cot (� + 42º) = 1
E= .Js senx + cotx scctzv + y) - csc(2y) = O
(CEPREVI - 2013)

A) 1 B) 3 C)4 D)2 E)S

Calcula: (,¡-+-
x-2º 8º)
· tan2(y +8º) .¡2,--
y-7°6º)
+ sen(2, +6°) ,
.,...-,-+-+--H
(PRE UNMSM - 2014) H-0-+--H
G) Calcula el valor de: A) 1 B) 2 C) 3 D)4 E)6
2cos (80°) csc(10º) + ese+ (45°)
tan{26º30') + sen( x + 30º) cos (60º x)

(CEPRE UNI 2014)

 CAPITULO

05
D En el gráfico halla AB .
D
a En el gráfico calcula /\B

A) 10sena A) 24seca B
B) lOcosa 8 B) 24csca
C) Ssena C) 25seca e
A
D) 8cosa D) 25csca
E) 6cosa E) 7csca
B

B En el gráfico halla "r" D En el gráfico calcula PQ.

p
A) 6sen0 A) 4scn�
4
8) 6cos0 8) 4cosJ3 37°
C) 6sec0 12 X
C) 5senj3
s
O) 6csc0 D)5cosj3
E) 6cot0 30° 8 E) 3cosj3
Q R

El En el gráfico calcula MN .
p
D En el gráfico halla "r''.

A) 9tan$ A) 111sen4> sena

B) 9cot$ B) 111 sene cosa
C) 12tamj, 15 C) 111 cosó cosa
D) m cosé sena

•
D) 12cot(jl
E) 15cot$ 53° E) m tané cota
X
Q N M
 1 '
1 ..

' 1
'. ..
1 ' ,11

. .
D En el gráfico halla "r". E!!) Calcula el valor de "r".
-,
r-

A) a seno. cosñ

L
A) nsencfi tan0

I
r-; <,
asencfi cote B) 11 cosa senü
B)
'
t-,

C) a cosé coso C) acosa tanp

f-+-
D) acosé cote D) n seno. cotf kk ",k�
'
E) e senó sene �
� X �
E) a coso. secü � X �
�
' ""
(CEPREVI - 2015)
r-, <,
-,
" '<,

" -,

D Del gráfico halla "H" en términos de a, b, e

A) ah sena
A o..
m -=-. ·
En la figura O: es centro de la circunferencia "
AB 5 II a ll a " sena...
e ... OA 3
B) ac seno. ... a
A f-f--
b
. b A) Js B)S�
O�B
C) 1;; sena H:•
• a s/324 324
f- .
•
• o¡3ffi
D)(ª;b)sena C)� f-
•
•
• f-

•
•----------- 6 s/324
e f-
E)(b!')sena E)2ffi
(PRE UNAC- 2014) s/324 (UNMSM - 2016)
.
•
f-
.
f-

a En el gráfico la medida de CD es igual a:

A) bcos2e e
m En el gráfico mostrado halla "sene".

B) ../3
B 2 e
A) -fj_ B

/�
B) b sene cos20 2 2 1�
C) b2sen2G C)Js o¡l
D) bsene cose 5 5
E) sen20 cose A b o E) vW A 5 o
10
(UNAC - 2014) (PRE UNAC- 2014)

V
/

rl,I
/
f
V
f
/
�
f

f
V
/ / +-��
V /
'/ L gimat1 :f
/ •
_....:::'"'

1
r" .J
... ' I f
f
f
 REFORZANDO NIVEL REFORZANDO

O En el gráfico halla "x". e Expresa "q" en términos de "r",-.."O"

A) 14 scné A) rcose
B) 14 cosé B) r2 coso

�J:�
�
C) 14 tan$ X C) r2 cos20 r
7 D) r cos20

•
O) - tan<ji
2 E) r sen20 e
E) f cosé o
q

8 En el gráfico calcula AB. O En el gráfico halla AC.

A B
A)MsecP A) 111 sen.r + 11 sen y
B) 4"3 cscf B) + 11 cos y
111 COSX
30º
C) 4 secp 8 C) 111 cosx + 11 sen y
"' "
D) 4 cscp D) 111 senx + 11 cosy
p X y
E) 8 secü e E) (111+11)cosxcosy
B A e
e En el gráfico halla MN . O En el gráfico calcula senü.
A)l6cot4> A A) 1/2
B) 12 sené 8)1/3
C) 12 cosé 20 C)4/5

•
O) 12 cote D) 3/5
E) 16 cosé 37º E)l/5
M N B
-
O En el gráfico halla AB. O En el gráfico halla "x".

A) 11(cota + cotj3)
A) 10 cosé D
"
![
B) 10 sené B)n(coto+cotp+l)
C) 10 tancfi 6 C) n(coto + tanp)
�
O) 8 cosé 53° D) 11 (cota+ tan 13) a
A e �
E) 8 sene E)11(tana+cotl3) X

B
G) Determina el área de la región no sombreada.
-t-t---t--t-t O En el gráfico halla "x".
A) 9
B) 18
r12

H2
4
;; \ 9
A) 30 secé
B) 30 cscé
C) 40 secé
X
C) 21 112
D) 27 112
6
/¡ \\ 3

�---�
E) 39 u2
ª \
O) 40 csce
E) 50 cscé
J,
"'
150°-a

(PRE UNAC- 2013)

 REFORZANDO NIVEL
G En elengráfico
"x"
BC
función de
= 111; AD= x" BD
"a"/\ "11(.
= OC, halla �::t;t�
+-
1--->-+-++ G) En el gráfico AD CD, BD = 211. Determina el
=
A) 111seca
B) msena
A
área de la región triangular ABO.
C) 111 cscc D
A) 1112
B) 2112 O) iscco.
C) 3112 B
O) 4112
E)
1;
esca e
(PRE UNALM - 2013)
E) 5112 A
(PRE UNAC - 2013)
G ción
f-H-++ e En el gráfico halla "x".
A) 11 senO
Determina el lado del cuadrado ABCD en fun- jjj$:t
de "m" y "a".
A B
B) 111 cose
C) 11 tanO
"'
p
D) 11 cotO
E) secO
X e
11 !.___::si
D e
(PRE UNAC - 2013)
A) m B) m C) 111
1 - sena
I->-+-++ G) En el gráfico halla el valor de BM = x, en
O) m
1 - coso.
tano.
1 - tanc

términos de,, o." 0 E) 111 •

e 1 - coto.
A) r seno.· cose
r
B) r cosa · senO
C) r cosa · tanO M
X
D) r sena · seca
E) r cosa · csc0 A B
(CEPREVI - 2015)

CAPITULO

06
�>-+-++ a Desde la parte superior de un edificio de seis
pisos iguales el ángulo de depresión para un
B Desde lo alto de un edificio de 24m de altura se +---1---t-+--H
divisa una torre con un ángulo de elevación de H--t-+--H
punto en el suelo es "P"y desde la parte más alta 300 y la base de la torre con un ángulo de depre- +-1--t-+--H
del cuarto piso el ángulo de depresión es "o.". srón de 60º. Encontrar la altura de la torre.
Calcula: "tenc · cotj3". (CEPRE UNAC- 2013) t-1--t--+--H
(CEPREVI - 2012)
A) 32m B)18m C)40m 0)16m E)12m
A).!. B)l ql E)2
2 3 3 6
1.
V
...' ' ..
. . .' . . . .

/ -
EJ Un niño escala una montaña que tiene un ángu-
lo de elevación de 37". Cuando a la cumbre
llega
a Una persona de 2m de estatura divisa lo alto
de una torre de altura de 32 m con un ángulo de
V / ha escalada 150 rn, halla la altura de la montaña. elevación de 15º. Se acerca una distancia "r" y el
ángulo de elevación se duplica.
(CEPRE UNAC - 2013)
v .» //
/
., A)100m B)90m C) 80 111 D)70m E) 60 rn
¿Cuánto vale "x"?
f- -
, , A) lSm B) 30m C) 60m D) 120m E) 150m

V /

,
V

/ /
v
V

a Al observar la parte superior de una torre, el án-

gula de elevación es 53°, medido a 36m de ella,
D Una hormiga observa lo alto de un poste con
un ángulo de elevación "a". Si se acerca hacia él
y a una altura de 12 m sobre el suelo. Halla la a una distancia igual a su altura y mira lo alto de
-� altura de la torre. dicho poste nuevamente, el nuevo ángulo de

. (PRE UNAC-2014) elevación es el complemento del anterior.

Halla "tgc" .
A) 24m B) 48m C)SOm D)60m E) 30m
(PRE UNAC - 2013)

-- A) -/5 + 1
2
D) -15 -1
B)

E)-15
-/5 -
2
1 C)-15+1

- f-

D Desde un punto en tierra se divisa lo alto de un

poste con un ángulo de elevación de 37°. Si la
m Una hormiga observa una piedra brillosa sobre
un terraplén de "'Oº" de inclinación con un éngu-
altura del poste es de 30m. ¿A qué distancia del lo de elevación de "a". Determina a que distan-
poste se encuentra el punto de observación? ciase encuentra la hormiga de la base del terra-
(CEPREVI - 2015) plén, si se sabe que la distancia de la piedra a la
base del terraplén es de b m.
A) 10 B) 20 C)30 0)40 E) SO
(CEPREVI - 2015)

A) b(ctga seno - cose) B) b(tga cose+ senO)

C) b(ctga cose+ sene) D) b(-'>eca cose - sene)
E) b(seca tga - sene)
'
r-,

•
,,
r-;
-
r
� "
�
-
"
' �'
m tir r-, ' "
r-,

"
H-+-H-+ IJ elDesde lo alto de un poste se divisa un objeto en
suelo con un ángulo de depresión «(ctg a= 4}.
m Una torre está situada en el lado de una colina
con una pendiente de 30". El sol está sobre la torre t::t:kl::t
+
Si el objeto se halla a 20 m del poste. ¿Qué altura
tiene el poste?
con ángulo de depresión de 600. Halla la altura de
dicha torres si ésta proyecta una sombra de 10 m. t���
4:
(PRE UNAC - 2014) �}
A)2m B)3m C)4m D)Sm E)lOm
A) 10m B) 10,13 rn
O) 20J3m E) Srn

H-+-H-+ m Desde el punto medio del segmento que une los

pies de dos torres, se observan sus extremos con
Subiendo por una colina indinada un +-hH-t-
ángulo "9" respecto a la horizontal, se divisa en t-HH-f
ángulos de depresión de 30" y 60" respectiva- loalto de ella una torre vertical, con un ángulo de +-rH-
mente. elevación "20". Si nos acercamos una distancia
Determina la relación entre las alturas de las to- "L" hacía la torre, se vería su parte más alra con
rres un ángulo de elevación "30". Expresa la altura
(UNMSM 11 - 2015)
A) Una es 4/3 de la otra
de la torre en función de "L" y "0'".
(CEPRE UNI - 2014)
B) Una es 2/3 de la otra
A) Lsen(O) B) Ltan(O) C) 2Lscn(O)
C) Una es el doble de la otra
O) 2Ltan(O) E) 2Lcos(O)
O) Una es el triple de la otra
E) Una es 3/5 de la otra

altura del edificio es "h". A qué distancia del edi-

REFORZANDO ficio se encuentra el punto de observación.

1-t-H--+ O Desde un punto en tierra ubicado a 12m de un

A) hscna B) hcosa C) htgo:
(PRE UNAC- 2014) +---1-+-+--H
D) /ictgo: E) hseco.
edilicio se ve su parte más alta con un ángulo
de elevación "a". Si tana = l. ¿Cuánto mide el
edificio 2

(PRE UNAC- 2013)

e Desde la cúspide de un monumento de 30m de l-hH-1-
altura los ángulos de depresión de dos piedras,
1-t-,H-t-
que están sobre el terreno en la misma dirección +-HH-+
A)24m B)18m C)16m D)26m E)lSm
respecto del monumento, son de 45° y 37°. ¿Qué t-H�1t-

e Desde un punto en tierra, se divisa lo alto de

un edificio con un ángulo de elevación "a". Si la
distancia los separa?

A)30 B) 20
(PRE UNAC- 2013)
O) 10
-J--t-t-H O Desde un avión se observa un faro con un ángu-
lo de depresión de 37º,si el avión vuela a 210m
C) Desde un punto en tierra se divisa la orna de +-+-+-Ht
de altura y la altura del faro es 120 m, halla a
que distancia se encuentra del avión.
A) 250m B) 270m C) 280m D) 290m E) 150m
una torre con un ángulo de elevación "a". Si ++t-HI
nos acercamos una distancia "d" el ángulo de +-+-+-Ht
elevación sería "¡3". Pero si a partir de este +-+-+-Ht
último punto nos acercamos "2d", el ángulo de
ctgj3 - 1
elevación scrrn 45º. Calcula J - -e'��

O
-ctga-1·
Desde un punto en tierra se divisa lo alto de
una torre con un ángulo de elevación "a". Si el B) 3 C) .e. D) ,_ E) .e_
2 3 4
observador se acerca 20mel ángulo de elevación
seria'B". Calcula la altura de la torre, si además
se sabe que: cota - cot� = 0,25
(CEPREVI - 2012)
A)lOm 8)80m C)160m 0)240m E)40m
REFORZANDO NIVEL
a, Desde un punto en tierra se divisa la parte alta
del tercer piso de un edificio con un ángulo
+-+-+-Ht
++t-HI
de elevación "a" y la parte baja del sexto piso
REFORZANDO NIVEL con un ángulo de elevación "B". Si la azotea del
+-+-+-Ht
+-+-+-Ht

----+-+--+--+ G Desde un punto en tierra se divisa lo alto de un

edificio es vista con una elevación angular "O",
verificándose que tgO = 2tgo: + 3tgl}, ¿cuántos
++t-HI
+-+-+-Ht
poste con un ángulo de elevación "a". Cuando la pisos tiene e! edificio
distancia que nos separa del poste se hn reduci-
do a su tercera parte, el ángulo de elevación se A) 17 B)19 C) 21 D) 23 E)25
duplica. ¿Cuánto vale a?
A) 10º B) 15º C) 30º D) 120º E) 25º 4ZJ Desde un punto de tierra se ve lo alto de una
torre con un ángulo de elevación "O". Nos +-+-+-Ht
G Desde la partes superiores del primero, segun-
do y tercer piso de un edificio se observa lo alto
acercamos una distancia igual a la altura de la +-+-+-Ht
torre y el ángulo de elevación es ahora 37°.
de otro edificio con ángulos de elevación a, ¡3, a, Calcula: "tanO" (tomar: sen 37º = 0,6)
respectivamente. Siendo tga - tbj3 = 0,1 y tgf.l =
2,7. ¿Cuántos pisos tiene el segundo edificio? A) _5_ B) 4_ qZ D) 3 E) 2
3 3 3
(CEPREVI - 2015)
A) 10 B) 15 C) 20 D) 30 E) 40 G Desde lo alto de un edificm se observa un
automóvil con un ángulo de depresión de 37°,
+--t-+-Ht
+--t-+-Ht
-+-+-+-!---. O Una persona colocada a la orilla del río ve un
árbol plantado sobre la ribera opuesta bajo un
dicho automóvil se desplaza con velocidad
constante. Luego que avanza 28 m acercándose
+-+-+-Ht

al edificio es observado con un ángulo de depre- +--t-+-Ht

ángulo de elevación de 60°. Se aleja 40m, y el sión de 53°. Si de esta posición tarda en llegar +-+-+-Ht
nuevo ángulo de elevación mide 30° ¿Cuál es la al edificio 6s. Halla la velocidad del automóvil ++t-HI
altura del árbol?
en m/s.
(CEPRE UNAC- 2013)
(CEPRE UNAC- 2014) +-+-+-+Cf
A) 43,6 B) 30,6 C) 34,6 D) 36,4 E) 38,4
A) 2 8)4 C)6 D)B E)lO

-+-+-+-+---+ O Al estar ubicado en la parte más alta de un

edifkío se observan dos puntos .. A" y "B" en el
mismo plano con ángulo de depresión de 37°
y 53°. Se pide hallar la distancia entre estos
puntos, si la altura del edificio es de 120m.
(PRE UNAC- 2014)
G) Con un teodolito de 1,5 m de altura, se obser- ++t�
va la cima de un árbol con un ángulo de eleva-
ción de 60º. Si el teodolito se aleja (-./3 - 1) m
del árbol, siguiendo una trayectoria lineal en la
direccíón descrita por su posición inicial y el pie

A) 70m B) 90m C) 120m O) 160m E) 100m

 del árbol, el nuevo ángulo de elevación es 45°.
Calcula la altura del árbol.
(UNMSAM - 11 - 2016)
A) (v'J + 1,5) m B) v'Jm
C) (2"'3 + 1,5) m D) ,Is m
E) (JI+ 1,5) m
(PRE UNAC- 2014)
A)4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

CAPITULO

01
U-+-+-<-+ D El segmento que une A(-1; 2) con 8(2; -5) se
prolonga hasta un punto C, tal que AC = 3(AB).
El En la figura halla la medida de'rr".
(5; 7)
A) 2,/s k
Calcula las coordenadas de C (CelVC). p
B) 3,/5
(PRE UNAC- 2011)
C) 4,/5 3k d
A) (3; --6) 8)(8;-19) C) (10;-15) D) s,/5
D) (9;-12) E) (10;-10) E) 6,/s (7; 4)
(-3; 3)
(PRE UNAC - 2013)

�H-++ B Los vértices de un cuadrilátero se define por:

(2; 1), (-2; 2), (3; -2), (-3; -3). Halla la diferencia
a Las coordenadas de los vértices de un triángulo
son (-2; 9), (m; m), (O; -2). Halla el valor de m, +-,-+-+--H
de las longitudes de las diagonales. si las coordenadas del baricentro del triángulo H--+-+--H
mencionado es (1; 4).
(PRE UNAC- 2016)
(PRE UNAC- 2013) H-t--+--H
A)J41 B) 2J41 C)O
A)2 B) 3 C)4 0)5 E)6
D)J,¡ E)JJ4¡
2 2
 Del gráfico siguiente determina las coordena- D En un triángulo A BC las coordenadas del +-t-t--+--<t
das del punto P. Si "A" representa área. bancentro son (6; 7) el punto medio de AB es
(4; 5) y de CB es (2; 3) determina la suma de las +-H+-il
A) (-7; 3) (-2; 8) y coordenadas del vértice "C".
B)(-3; 2)
(PRE UNAC - 2016)
C) (-5; 2)
O) (-4; 5)
E)(-8; 3)
(-9;1
-
,).:::=:::=::::::;;�¡__. X A) 21 B) 20 C) 31 0)41 E) 51

(PRE UNAC- 2011)

+-+-t-t-t D Calcula el área del 6ABO. En la figura tg O= 0,4. Halla las coordenadas de F. +-t-t-+--<t
y y
A)2µ2 A) (13; O) (ll;S)
B) 1µ2 B) (12; O)
C) 0,5µ2 C) (16; O)
O'
0)3µ2
E) 1,5µ2
C�ª
AL..,,:e!!:....:,,-01!!::,¿:____��
2L(0-
, X)
O) (15; O)
E) (18; O)
(PRE UNAC - 2011)
(PRE UNAC- 2016)

-+--+--+-+---+ 11 En la figura mostrada, determina las coordcnn-

das del punto "E".
m Halla la distancia del punto Mal eje
M: punto medio de GQ
"t".

A)(1;2) (5; 3) G: baricentro del ti.SUV

(-2; 4)
B) (3; -2) S; (-9; 6); U= (-3; 9); V = (-6; 3)
C) (6; -3) y
A)2
O) (6;-1) B) 3
E) (-3; 5) (-3;-l)
C)4
O) 1
(PRE UNAC - 2011) E) 5
����v'---�"'----�---"'-'-+-x
(PRE UNAC- 2016)
>--+-+-+-+ m En la figura, halla la suma de las coordenadas de
los puntos C y D si AB = BC, A(-1; 1), E(O; 2) y
Calcula el área del triángulo sombreado, si
A BCD es un paralelogramo. DP=QC, PQ=2DP.
�::t;t�
+
AO=J'0. y A) 3 B(4; ll) M�M
A) 16 L---::?""c B) 4
C(S; 7)
B) 17 C) 5

�:::::::::z p
C) 11 0)6
0)19 A Q
E)?
A
E) 20
0(1; 3)
(PRE UNAC - 2013) (PRE UNAC- 2016)

REFORZANDO A)4

o
(5; 3)
B) 5
>---+-+-+-+ Dados los puntos A(m -1; 7) y B(--6; 111-5), Halla C) 6
2n
el valor de III si la distancia de AB es 13. (111 > O) ' O) 7
(PRE UNAC - 2013) E) 8 (-3; 1) B

A)S B) 6 C)7 0)8 E) 9 (PRE UNAC- 2013)

H--1-t-+ e En la figura halla la distancia d.

A) 2J'i.
(S; 9)
O Dados los puntos·
A= (1;1) y B = (-3, O)
B) 3J'i. M Halla en el eje de ordenadas un punto que -H-+-+--H
C) 4J'i. equidiste de A y B.
d
O)sJ'i. (PRE UNAC- 2016) +-,-+-+-+-
6J'i.
l ·32) (. 27) (. 27) (. 23) .
E)
(1; 3) (7; 2) A) O, B) O, C) O, - O) O, - E) (0, -3)

(PREUNAC-2013)

I--+-+-+-+ e Dados tres vértices de un paralelogramo A= (3,

-5), B = (S; -3), C = (-1; 3), determina el cuarto
REFORZANDO 1111\IEL
vértice "D" opuesto a "B".
(PRE UNAC - 2016)
O Los vértices opuestos de un cuadrado son (-2; 5) +-,-+-t--H
y (6; 3).Halla el área de la región del cuadrado
H-+-+--H
A) (O; O) C) (-3;-1)
mencionado.
B) (3; 1)
0)(3;-1) E) (-3; !) (PRE UNAC - 2013) H-0-t--H

A) 31 µ2 B) 32µ2 C) 33µ2

O coordenadas del
En la figura mostrada, halla la suma de las
D) 34µ2 E) 35 µ2

punto B.
-J;-H--t--t O En la figura determine: a + li. G Si M y N son puntos de trisección del segmento +-t--+-+-<t
A) 19 (2; 6) de extremos A(-12;-4) y 8(12; 4), halla la suma +-H+-il
de las coordenadas del baricentro del triángulo +-t--+-+-<t
8)-19
(-11; 2) (--4; 1) MRN, si R(-9; -9)
C)-14
(PRE UNAC- 2013)
D)-18
E)-10
(n; b)
A)-7 B)-8 C)-6 D)-5 E)-9
(PRE UNAC- 2016)
G Halla las coordenadas del punto "P" si: AB/ /OP.
O Se tiene el triángulo de vértices A(3; 7); 8(-1; 2) A) (9; O)
y
A
1<:::----,
8(25; 12)
y C(4; 3). HaJla la distancia del vertíce A a! bari- B) (16; O)
centro del triángulo mencionado. C) (12; O)
(PRE UNAC- 2013) D) (15; O)
o p
X
A) 2-fi B) M C) v'11 0)2-/3 E) 2)5 E) Hay 2 soluciones
(PRE UNAC - 2016) +l---t-+l-1

O En
+-i-i--t-t un triángulo ABC, las coordenadas del
baricentro son (5; 5) y las coordenadas de dos
de los puntos medios de sus lados son (5; 3) y
e La mediatriz del segmento AB, donde A= (3; 2) +-H+-il
y B = (5; 10), intersecta al eje de ordenadas en +-t--+-+-11
(6; 8) determina las coordenadas de los vértices (O; 111). Calcula 111.
del triángulo ABC.
(PRE UNAC - 2011) +-H+-il
(PREUNAC-2011)
A) 29 8) 13 C).?. O) 15 E)7
A) (3;-1), (5; 9), (7; 7) 3 3 2 2
B) (3;-1), (5; 9), (4; 13)
C) (2; -3), (7; 5), (6; 13) G) En la figura O es el punto medio del segmento
AB. Si A(-2;-4), determina el área de la
D) (4; 2), (5; 9), (6; 4) región
E) (4; 5), (3; 6), (8; 4) triangular OBC.

A) 5-/3 µ' X
8
+-i-i--t---t G) ¿Qué tipo de triángulo determinan los puntos B) 8./3 p2
C)1Q...Í3 p2
A(-1; 3); 8(-3;-3); C(Jl;-1)'
O) 12-/3 µ'
(PREUNAC-2016)
E) 15./3 p2
A) Isósceles B) Equilátero
C) Escaleno D) Rectángulo
(PRE UNAC - 2013) +-t---t-+-11
E) Acutángulo

REFORZANDO NIVEL
-t-H--t---t G Calcula la longitud de la mediana relativa
al lado mayor del triángulo ABC, si: A(3; 1),
8(-3;-1) y C(I; 6).
(PRE UNAC- 2016)

A)J'fj" ffi,,
2
B) v'I8J
2
" C)

o¡.fif,, E)m"
2 2
 CAPITULO

a II
��ti
Del gráfico mostrado, calcula: Del punto (3; -4) pertenece al lado final del
W = l cosO + 2sen0 ángulo "O" en posición normal, calcula:
2
y M = ScosO + 6tan0 �
A)-2
(PRE UNAC- 2013)
B)-1
C) o A)-3 B)-4 C)-5 D)-10 E)-11
0)1
E) 2
(-8;-15)

(CEPREVI - 2015)

>-+-+-+-+ EJ Si cosa= 0,6" tana ·cosa< O, calcula: IJ De la figura calcula

L = sena. tana - esca cota O= 2tana + 3tan�
(PRE UNALM - 2013) A)-1 y
B) O a
C)-_1_:J_ 0)-_i_:¡_ E)2 c.....--,--x
30 30 30 C) 1
ll
D) 2
E)-2
(a;-3) (1-a;-2)
(PRE UNAC- 2013)

fa--+-H-+ B De la figura, encuentra el valor de De la figura, calcula

M = cosa · esca M = cosp + b ·cota· secf + 1
A) 1 y cosa
(a-3;4)
B) J2 A)Ja2+/r Y
(-l;a+2)
C)-1 B)Jn2+21.r- Q(-2a; 2b)
0)-.fi.
E)! C)-J,, + Ji' a P(a; b)
2

(PRE UNALM - 2013)

D) Ja2+�
E)2Ja2+b2
(UNMSM - 2016) H--ta'tH
1.
V
' ' .. '
' ' ' ' ' ' ' . . .
D Si a e 11 C, halla el signo de: E!!I De !a figura calcula cosa+ cosJ3
/ - E=
sen0- Scos0 A)-17
tanO + fi cotO
V /
25 y
B)- 48
v .» // ., A)+
D) + y-
B)-
E) No tiene signo
C) + o- 25
f- -
,
/
, C)-31 %�
.>
(PRE UNAC- 2014) 25 X
V / 01_34
25
(-24, -7)
, E);!!
V
25
(UNMSM - 2014)
/ /
v
V

ll Siendo a un ángulo cuadrantal positivo menor a

una vuelta, de modo que:
m Se sabe que coto= -0,75 11 cosO < O.
Determina e! valor de la expresión:
esca= tan360º + sec180º - cot90º
-r 2( )
Calcula Q = sen('j")- tan �
T = SsenO + 3sec0 + 1
(UNMSM - 2016)
. (CEPREVI - 2015) B)-37
A) 13 C) 1 D) O E) -l
15 15
A).!. B) ±. o D) .!.

--
C) E) 3
3 3 2

- f--

m Del gráfico, el valor de sene + cote es:

3
senP EE Sea P (x2 -x; x) un punto del lado terminal de un
ángulo O en posición normal. Si cotO = 3; halla el
A)-- valor de la expresión:
2 y
O = 3sec0 - fio
B)--
1
4
1 \
�
��
ºr X (UNAC - 2015)
C)-- 1
5 A)2 B) 1 C)O D)-1 E)--
.fiij 2
0)3
(2-11; 11 + 1)
E)�
2
(CEPREVI - 2015)
'
r-,

•
,,
r-;
-
r
r "
r
-
"

lílJG'
' �'
m tir r-, ' "
r-,

"
 REFORZANDO NI\IEL REFORZANDO NI\IEL
I-+-+-+-+ O De la figura halla: T = n - &otO G senEl+x
Calcula x, si: cot O =---
cose+ x

��ti
A)5 Y
B)-5 (--8; 1- n) Además: seca» -2,6; si solo si:"?< 9 < 1t

C) 17
3
(PRE UNAC- 2014) ¡;
{1+n;3}
1 _2_
O) --ll A)-- B) -
133
C) -
153 O) _ _7_ E)
3 13 "13
E)8

(PRE UNAC-2013) e Si cosa > O, tanj3 > O; tana = -2 11 cosf = -l

I-+-+-+-+ e Del gráfico mostrado, calcula: E= secé + tan$
Calcula el valor de la expresión:
Js seca tan J3 + Js sena cos]3
A).:!_ y cosa sen J3 seco. ese P
2
(-12; 5)
(PRE UNMSM - 2013) -H--+-+--H
B) _.:!_
2
C) ±.
A).!.!!! B) 5 C) .!.!!! O) 3 E) 1
15 118 3 118
3
2
O Sean a
0)-- _____:,,._----1_ X
3 II J3 ángulos coterminales tales que:
E) 1
20tan2a-13tanj3-15 = O y
(PREUNAC-2014)
1 cosa >0111 tanpl =-tanp

!-+-+-+-+ e Si: 9 e II C" tan9 = -4, calcula G = 4sen9 - cose

Calcula el valor de la expresión:
M = 3& (cosa+ cscp)
(CEPREVI - 2015 -
(PRE UNMSM - 2013)
A)O B) ffi C) ffi O) _ .l, E) --14 A) 19 8)-21 C)-17 0)-19 E) 17
17 17

I-+-+-+-+ o De la figura halla sena+ cosa + tana

senp cosp tanp
A Si: cos2El = _!_; 0 E
V 16
IV C; calcula:

A) 1 y M = secEl - cscEl
B)-1 1 - cote
(UNAC- 2016) t-i--r-t----iH
C)3
0)2
A)4 O) Jfs E)l
E)-2 4 4

(PRE UNAC - 2013) G) Si: a II p son ángulos coterminales A tana = -2,4; H---t+-H

ü+H e
ademas a en el segundo cuadrante; entonces:
4cos (P - a)+ 3csc (-P), es igual a:
Calcula el valor de.
(UNAC- 2014) t--1--+-+--H
E= (cos270º)�90" - tan360º + (sec180º)cot270"'
cosüº
(PRE UNAC 2014)
A)l B) 5 C) 1 o)l E).:!_
4 2 4 4
A)O B) 1 C) 1 0)2 E) 3
 REFORZANDO �I\IEL
G) Sean co, J3 <l 's coterminales, siendo a un 4: agudo, +-+---+-+�!
51: sena= 411 + 1 A cscj3= 10n +3.

G Si: tana = 1 +t+t+ : 7 + .... ;ademas o: E 111 C;

Sn+B
Calcula: 13(sen a+ cosj3)
Bn-3

Calcula: N = .fw cosa+ tano: (PRE UNMSM - 2013)

(PRE UNAC- 2013) A) 16 8)18 C)l7 O) 15 E) 12

A) 1 B) 2 C) 3 0)4 E) 5
G Si: cot(-0) Jeas (-0) > O " 1 cose 1 = 21.
G) Del gráfico siABCDesuncuadrndo,calculacotO.
Halla el valor de la expresión:
29
4
A)--
7 7t,rn0-10cscO+..!.
y 6
B).'.!.
7
e (PRE UNMSM - 2013) +-H-+-11

C)-"'- A)9 B) 6 C) 10 O) 7 E)B

7
O)-"'-
4
E)-!
2
(PRE UNAC - 2014)

G) Si: O e rv C; además: 8'ª"º = (sec45º)2tano-J

Calcula: M = secO- tanO
(PRE UNAC - 2014)

A)! C) 2 O) 3 E) 4

••
3

CAPhULO
REDUCCIÓN AL PRIMER
•
=
09 CUADRANTE I
1
-r-+-t-+-+ D Calcula el valor de: EJ Si sen40º = k, A qué es igual
P = tg135º · sec2 315º - Seos 143º. ctg405º E = sen 140º · cos 130º . tg 230º
ctg220º · �c310º · cos310º
(CEPREVI - 2015)
A)l B) 2 C) 3 0)4 E) 5 (CEPREV! - 2012) +-1-++-III
A) -k B) -k' C) -k"' D) -k' E) -r'
 1 '
1 ..

' 1
'. ..
1 ' ,11

. .
IJ Señala lo Incorrecto: D Calcula aproximadamente el valor de:
-,
r-

l. sen(rr-x)=senx
E= sec4sc(sen120º 45') + t 600( sen60º 45') r-; <,
cos30º 45' g cos150º 45'
11. cos(32n - x) '
t-,
= -senx
A) ..f2 - ,/3 B) ,./2 + ,/3
f-+- m. tg(n + x) = tgx
D),./2
C) 1
E)v'3
kk ",k�
'
IV. tg(3�' - x) = ctg.,· ' ""
V. sec(n+x)=secx
(CEPREVI - 2016) r-, <,
-,
"
A) 1 B) 11 C) 111 D)IV E) V '<,

" -,

11 Sea: scn(0) + 3cos(0) = O, calcula: D Halla el valor de:

cot(270º + O) sec(180º - O)(tan90º + O) -3tan840º - 2-.Í3

E=
ese (1800- 0) cos(l 80"+ O) sen (360'!.... O) sen(750º) + 1,5 f-f--

(UNI - 1 - 2014)
(CEPRE UNI - 2015)
A):!_ B) .fi. C) ./3 D) J3 E) 2
f- .
A)-12 B)-10 C)-8 D)-6 E)-4 2 2 2
f-
f-

•
f-

.
•
f-
.
f-

11 En un triángulo ABC, reduce: D Sea a un ángulo tal que csc2a - Sesea = 8csc930º.
Halla E= csc(180º + a) +2sen(360º - a)
M = sen(A + 28 + C) + cos(A + 3B + C)
sen(2A + 2C + B) cos(A + C- B) (CEPREVI - 2015)

(PRE UNAC - 2016) A) Z. B) _!.! C) 2. 7

D)-- E)--
9
2 2 2 2 2
A) 1 B) -1 C)-2 D)2 E) O

V
/

rl,I
/
f
V
f
/'
�
f

f
V
/ /
���
V /
'/ L gimat1 :f
/' •
_....:::'"'

1
r" .J
... ' I f
f
f
 Evalúa la expresión: m Reduce:
sen(230º + 0) · tan(300º - 0)
sen(a + ]3) cos(j3 + w) (
n
") d on d ea,.,yw P=���������
ces ro + cosa +tgu+p, tan(60º + 0) - cos(400º -0)
son los ángulos de un triángulo.
(CEPREVI - 2015) +-1-+-+-<f
(PRE UNMSM - 2014)
A)-2 B) -1 C)O O) 1 E) 2
A)-2 B) 1 C)-1 0)2 E)-3

-t-t-1--+-+ EI:J Si sen(90º + x) + cos(2n: - x) = 1 E!3 Si sen40º = n, evalua (en función de a)

Calcula: "tgr" si: J senx 1 = -senx tg1480º + tg 1760º + cos580º
(PRE UNAC- 2013) (PRE UNMSM - 2013) +-1-+-+-<f
A) 1 B) J2 C) J3 0) -fl E) -J3 A)-J1-a2 B) J1 +n2
1
C) J 1-a 2
O) J1-a2 E)n2+1

REFORZANDO
e Calcula:
sen120º + cos240º + tglSOº
E=���������
-t-t-1--t-+ O Calcula E= sen22Sº · cos210º · tg120º · ctg330º
ctg240° - sen210º - cos330º
(PRE UNAC- 2013) +-1-+-+-<f
(PRE UNAC- 2013)

0)3J'j
A) O B)-1 C) 1 O) 2 E)-2
B) _'!_ C) 3./6 E) J3
4 4 4 4
O Calcula el valor de:

-t-t-1-+-I O Calcula: P = tg135º sec2315º - Scos143º · ctg405º

K = sen225" cos300º (CEPREVl - 2015)

B) - J¡, C) J2 0)- J2 A) 1 B) 2 C)3 0)4 E) 5

4 4 4
>--+-+-+-+ e Reduce:
M = sen1200º · ctglSOOº
REFORZANDO

(PRE UNAC - 2016) G Si: x +y= 90º, reduce:

��ti
A).!. C) J'j M = _e_n_
s x_( +_
· y_)
2 _gt �(_.2 __
x _
+ 3_) y
2 3
cos(2x +y) tg(4x +3y)
(CEPREVI - 2014) �
A).!. 8)-1 C) 1 D)-2 E)2
2
REFORZANDO NI\/EL
J-+-+-+-+ O Marca verdadero(V) o falso(F) fl) En un triángulo ABC, simplifica:
( ) sen(n + x) = -senx E= sen(A + B) + cos(B + C) _ tan(A + C)
( cos (i + x) = -scnx sen C cos A tan B
(CEPREVI- 2016)
( ) tg(2n-x)=-tgx H-t-H
A)l 8)-1 C)2 D) 3 E)-3
A) VVV 8) FFF C) FVV D) FFV E) VVF

J-+-+-+-+ O Simplifica C!) Simplifica la siguiente expresión

tg(2¡-x)cas(�+x)sec(?+x) K = ¡-tg343º - tg107º) t lGJº
tgl 97° + tg73º g
E=
x) ctg(i+ -l
(UNI - 1 -2010)
cotx(2rr - x) sec(32rr +
A)-tg17º8)ctg17ºC)tg34º D)tg51º E)ctg34º
(CEPREVI - 2012) '
A) -senx 8) -cosx C) senr O) cosx
- G) Si: tg(n + x) + cot(
E) ctgx 32rr
- .\J = tg¡

>---+-+-+-+ O Reduce Calcula "eso;" si: 1 seer 1 = -secx

tg(lBO"+x) cos(270º-x) sec(360º-x) (PRE UNAC - 2013)

M =�-----------
ctg(270º+x) sen(360º-x) csc(90º +x) A) J2 B) J3 C) Js D)-Js E)-J'S
(PRE UNAC- 2016)

A)-1 8)-tgx C) -ctgx O) 1 E) tgx

fJ> Si: ex y P son complementarios simplifica

J-+-+-+-+ O En un triángulo ABC; simplifica M = sen(a + 2P) · tg(3a + 4P)

cos(2a + 3P) · tg(-o.)
sen (A+ B)
E= + tan(A + B + 2C) · cot (A + B) (CEPREVI - 2015) H--t-t-+-
sene
A)l B)-1 C)2 D)-2 E).!.
A) 1 8)-1 C) o 0)2 E)-2 2

Halla: "m"
(PRE UNAC 2016)

C) 3
5
 CAPITULO

D Calcula el valor de la siguiente expresión: a Reduce al primer cuadrante csc(-1339º) y rela-

ciona con el dato tg11 ° = n.
cos410"sen340° + sen740° cos(-50°) + sen1230"
(PRE UNMSM - 2015)
A) - .J¡:;7!i B)Jf+ñ'i C)- J1+ñ'i
a
A) 1. C).fi. D)l E)±
2 2 5 5 D)� E),
"

EJ Del gráfico calcula tg 9. B De la figur mostrada, calcula "tan a''.

Si: ON = NB A
29 21
5 A)-2,1
B) --4,2
13 C)-1,05
D) 2,1 N B
B)g q13 D) 5 E)12
E) 4,2
13 5 13 5 (CEPREVI - 2016) +-t-t-+-<r

Reducir:
A=
sen(-1920º) ctg(2385º)
a Si a y p son ángulos coternuna!es, simplifica la +-t-t-+-<r
expresión:
sec(56rr). ctg74n sen(�-a )tg(331t+P)+3sen2(8rr+¡l)sec(�-a) +-H-t-+
(PRE UNAC- 2016)
5ctg(15n +a)sen(22rr+ P)-csc(l�rr + p
)sen (2�rr +a) +-t-t-+Cr
2

A)-1 8)-± q1 D)2. E) 2

4 3 2 4 (PRE UNMSM - 2015) +-t-t-+-<r
A)..!. tgo. B) ctgü C)-tga
2
D)-2csc2P
 1 '
1 ..
' 1
. ..
'. 1 ' ,11

. .
El OABC es un cuadrado y tanc = -2. Calcula el
área de la región cuadrangular OABC. E!!l En la figura a; p; x están medidos en radianes,
-,
r-

PQ= r metros yQ. +x +l!=a

2 2 r-; <,

'
y t-,
Halla el área del triángulo OQP.
A) 45112
f-+- B) 25112 A) r2 cota m2 p kk -,,k
Á 2 ' �
""
ªL)Q
C) 36112

ª\gi\/B
• X B) r2 c;t2a m2 '
O) 18112
E)16u2
C) 3r2 tan2n m2 r-, <,
2 -,
C(a;-6)
O) r2 cot2a nr� A o B " '<,
(CEPREVI - 2016) 4
" -,
E) 3r2 tan2n m2 (UNMSM - 1 - 2012)
4

D Si 18.t-7n: = O, halla el valor de la expresión m Con la mformación de la figura calcula el valor

de la expresión:
3tg(mt - 3x) sen(Jx- l�n) + 5csc(131t + 3x)
P = .Js (scnO- cosa)
sen2(1260º + 3x); neZ y
f--f---

A) 1
(PRE UNAC - 2013)

E)i
B)-1 B P(7;2)
f-- .
A)-2 B) ;J. C)--4 0)4 C) 3 o "- y-"'°
f--

) ->
2 2 f--
3

•
0)-3 X f--
E) 2

�
(CEPREVI - 2015) f- .
.
f--

m Con los datos de la figura y si OP = Ju 11, halla

el valor de la expresión: 6(tgo: + ctga).
EE Del gréñco mostrado, el resultado de:
E= tg0 + tg� + tg é.
es:
y
A) 12 y
A)--4
B) 13 (-1;2)�
B)-2
C) 11
ªr •o C) O

¿ i,
X
D) 10 P(x+l;.y X
0)2
E) 14
E) 4

(PRE UNMSM - 2014)

/
(UN! - 1- 2015)

V
/

r 1,1
/
f-
V
f-
/
�
f-

f-
V
/ / +-��
V /
'/ L gimat1 :f ·
_....:::'"' r" .J 1 1
f-
/ • 1 •--' f-
 REFORZANDO REFORZANDO NIVEL
O Reduce O Según la figura
R = sen200º + 2cos1510º
cos(-70")
(CEPREVI - 2016)
•
A) 1 B) 2 C) 3 calcula el valor de

e Calcula el valor de:

sec(x-y) + cosx + cosy
H=--------
ese
(T
x-y)
+ senx + seny
sen(-120º)--cos210º + sec 300º
A)-0,6 B)-0,5 C)-0,4 D)-0,2 E)-0,1
tg(-135º) + sec(-225º) + sec(-315º)

(PRE UNAC- 2016)

O Halla:
A)-2 B)-1 C) 1 D) 2 E) L M = ctg53.!E. · scn32s.!E. · sec41.!E.
4 4 6 4
(PRE UNAC - 2016) -H-+-HI

A) .fi. C) -.fi. D) - .fi. E) 1

2
5
3
0
O De la figura calcula "tan a"
y
A)-2
(-2;8)
4
A)-- 3
B)-- ql o¡.'!. E)-'- B)-4
3 4 4 3 5
C) o
O Simplifica
D) 1/2
E) 1 /4
a

M =� + sec(2n: +O)_ sen(a -0) (CEPREVl - 2016) -t-H+-il

tg(-0) sec(2;r - 0) sen(n + 0)
(CEPREVI - 2015)
C) Si cos(31n+a)=iy%<a<rr.
A)3 B)-3 C)-1 D)-2 E) 1
Calcula: sec(21frr +a)
-+-+-++--t O Del gráfico mostrado, calcula el valor de: (PRE UNMSM - 2014) +--+-+-+--it
P = ctga - esca 4
A)-5 B)-2 D)-- E) -3
5
6u
f!) Calcula:
6u tan(3��rt) + tan(4i�n)
1011

(CEPREVI - 2015)
cos(S�n) + cos(2i1t)
(CEPRE UNI - 2015)
A) 4J'f B) J'f C) J'f D) sJ'f E) 2J'f
7 2 7 3 A)6 B) 5 C)4 D) 3 E) 2
 REFORZANDO IIIIVEL
G) Si: tan (a}= 3 y a E me entonces el valor de
tan(a- 917%) scc(a-805�)
G M = ltg 12:n + tg (1 lin -a)T y
' es:
I-+-+-+-+ Si:
sen( a - 607 % J ese( a - 903%)
2

Jn + ctg (12Sn - a)J

[
N = ctg 11

Detenninaunaexpresiónequivalentea M + N - 2 B) L E) - Jjjj
3 9
(PRE UNMSM - 2015)

B) t csc2a C) 2ctg2a G En la figura adjunta, OP = Jiou.

E) t ctg a
Halla el valor de tg9- ctgp.
O) 2tg'a 2
y

H-+-+-+ G Del gráfico halla E= tgO + tga P (-2,n)

o
A(-3; 2)

a
____::gO�- X
p

(PRE UNMSM - 2013)

(PRE UNAC- 2016) A) -./6 B) ./6 C)-.fs O) .fs E) 1

A)� C) .!. O)_§_ E)±.

6 6 5 5

H-+-+-+ G) Con los datos de la figura calcula sen p +sena t

y

(-l;-2)

(PRE UNMSM- 2013)

A)-_1_ B) O C) ./s O) _ _!. E) .!.

.rs 4 2 3
 CAPITULO

11
a Indica verdadero (V) o falso (f), según corresponda: a En la figura 't'es la circunferencia trigonométri-
ca. Si la medida de MS es I unidades, evalúa la +-t-t-+-<r
l. cos10° < cos50°
expresión t(csca · cscü). y
11. cos200º > cos250º
(CEPRE UNAC- 2015) A) esca+ cscü
B) cosa+ scnf '(,� ,_-Y M
A) W B) FF C) VF D) FV E) F.D
C) esca - cscp o � X
D) cscp - esca 5b-----f
E) cosa - senp
(PRE UNMSM - 2014) -H-+-Ht

El Considerando los valores de: II En la figura 7:' es la orcunfcroncia trigonométri- +-t-t-+-<r

ca, determina el área de la región sombreada.
cos55º, cos145º, cos235º, cos325º
el menor valor es: A) 1.(1 + 2cos0h12 Y
2
(CEPREVJ - 2016)
B) (--cos9-1)p2
A) cos325º B) cos235º C) -2cos0�,2
C) cos145º D) cosSSº A X
E) Necesito calculadora D) .!.(1 - 2cos0ht2
2
E) (cose +1) p2
(PRE UNMSM - 2015) +-t-t-+Cr

Si � < et1 < Ct.i < n, indica si es (V) o (F).

2 a En el gráfico T.es la circunferencia trigonométri- +-t-t-+-<r
ca. Calcula el área de la región sombreada.
l. sen a 1 < sen <1:2
A) .!.(tge - 9)µ' y
11. cosa1 > coso.z �
',' ,,--¡----,D B
B) (9 - tgO)µ'
111. sen a2 · cos c¡ > O 2
q (9 -tgeJµ' erad X
IV. coses · sene¡ < O o A
D) (tgO - 6) µ'
(CEPREVI - 2016)

A) FVVF B) FVFV C) VFFF E)(zlft-0 )µ'

(CEPRE UNMSM - 2013)
D)FWV E) VFVF
 1 '
1 ..

' 1
'. ..
1 ' ,11

. .
D Indica la veracidad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones:
m En el círculo de la figura determina el área del
triángulo sombreado. y -,
r-

r-; <,
l. senl < sen3 ( ) A) cosO
'
t-,

11. cos4 > cos2 ( ) B) seco

// ?
-:
f-+-
III. senS · cos6 > O ( )
C) tanO X kk ",k�
'
(CEPREVI - 2016)
D) seno
' ""
E) cscO
A)VVV B) FVV C) FFV D) FFF E) VFF (UNl - 11 - 2015)
r-, <,
-,
" '<,

" -,

D En la figura '{' es la circunferencia trigonométri-

ca, determina 0Q en términos de a.
m En la figura 'Pes la circunferencia trigonométri-
ca. Calcula el perímetro del triángulo ABC.
cosa µ
A)
1 - sena y A) ( 2 +sen%+ cos%)11 a
y
f-f--

B) cosa µ '(.'
�sen%+ co1)11 .
A\
sena-1 B)
::---.-,
,. �
f-

C) - 1 + cosa A

º'Yc
f-
C) � cos%- sen%+ 3 )11 X

'
X

°/Y
sena f-

'(,' f-
D) 1 + senaµ
cosa � D) i2 +sen%+ cos%)11
E) sen o.-1 µ
cosa (PRE UNMSM - 2014) -
E) �1 + sen%+ cos%)11 f- .
(CEPRE UNMSM - 2014) .
f-

m En la figura Ces la circwúerencia trigonométrica.

Si AC = CD, halla el área de la región sombreada.
m En la círcunferenda trigonométrica mostrada se
sabe: m.AB'P = O. Expresa el área de la reglón
sombreada en función de "O".
A) 1 + 2tg0 ,P- y y
4 B sen(O)
A) 0,5
1 + tgO '(,� sen{O) - 1

/Í
B) 112
B
4
A B) 0,5 tan(9)
C) 1 - 2tg0 X A' A

e\/ &!
112
tan(O) -1 X
4
e C) cos(O)
D)l-tgOµ �
4 E D D) sen(O) cos(O) e
B'
E) 2tg0 - 1 112 E) 0,5 �en(O) cos(O)
/ 4 (CEPRE UNMSM - 2015) (CEPRE UNl - 2014)
V
/

rl,I
/
f
V
f
/'
�
f

f
V
/ / +-��
V /
'/ L gimat1 :f ,
/' •
_....:::'"'

1
r" .J
... ' 1 1
f
f
 REFORZANDO NIVEL REFORZANDO NIVEL

O Indica verdadero (V) o falso (F), según corres- O En la figura 't,,es la circunferencia trigonométri- +-t-+-+-<f
ponda: ca, halla el área de la región sombreada.
l. cos 1 00º < cos 170° A) sene cose y
11. cos290º > cos340º
(CEPRE UNAC- 2015)
B) f senO cosO

A) FV B) VF C) VV D) FF E) F.O C) lcos29
2

,1-<H-t-!
e Considerando los valores de:
sen40º; sen130º; sen220º; sen310º
D) .!.sen�
2
E) cos20
2

O
el mayor valor es:
(CEPREVI - 2016) En la figura Ces la circunferencia trigonomé- +-+-,f-+---<f
rrtca. OA = 2AP y OB = 4BR. Halla el área de la +-H+-il
A) sen40º B) sen130º C) sen220º
región sombreada.
D) sen310º E) Necesito calculadora
__ ,,
2sen0 y

e
/\) 2
3
¿Cuál de los siguientes grupos está en orden B)
__ ,,
-cosü 2
2
decreciente?
A) sen215º; sen223º; sen320º
(CEPRE UNAC- 2015)
e) __ ,,
3sen9 2
2
B) sen215°; sen320º; sen223º
D) __
-3cos0 ,, 2
C) sen320º; sen223º; sen215º 8
O) sen320º; sen215º; sen223º E)
__
seno ,, 2
3 (CEPRE UNMSM - 2014) +-t-+-+-<f
E) sen223º; sen320º; sen215º

o Determina el área de la región sombreada en la

C.T. mostrada.
-e Determina el área de la región sombreada.
A) esca y
y
A) !(sena+ cos0) B) sen O
2
C)- coso
B) !(coso - senO)
4 D) .!.. sen0 · cos0
2
C) -!(sena+ cos0)
2 E)..!. cosO
2
O) -.!..(sena- cosa)
2
(CEPREVl - 2016) -H-t--Hf
E) -.!..(2sen0- cosa) (CEPREVl-2015)
4

e O En la figura rr,'es la circunferencia trigonomé- +-t-+-+-<f

+-H--t-+
A) e-
Halla el área de la región sombreada:
�os8)µ2 Y
tnca. El área de la región sombreada es S 112, +-t-+-+-if
determi 45-11
eennma-2-.
o
y

B) (1 + ;osa)µ2 A) senO + cosO

B) sena - coso
q(co;0)µ2 A X
8 C) 1 + coso
�
O) (1 - coso) µ2 CT D)l-cosO
1
E) (1 + cosa) µ2 (CEPREVI - 2016) E) seno+ 1
(CEPRE UNMSM- 2014)
e->-+-++ G) Del gráfic mostrado, calcula "OP". G) En la figura 'Pes la circunferencia trigonométri- q::t;t�
A) sene
1 + coso y
ca; T y A puntos de tangencia. Halla M , si
1 - cose ��$�
.f
el área del trapecio ABTP es M µ2.
B) coso
1 + seno y B

sene T O
C)
1 - coso
4"---.,+-+-x

D) cos0 ........._C.T
1 - seno PO A X
E) seno (CEPREVI - 2013)
1 + seno
(CEPRE UNMSM - 2013) jjj$:t
sene+ tg-º. sen'º-+ tg9
REFORZANDO NIVEL A) 2 B) tg!l. C) 2
2 2 2

e->-+-++ O, En la flgur '(,; es la circunferencia trigonométri- D) senO - tgO E) 1

ca, determina el área de la región sombreada.
y
sen2a. 2
A) ---u
4 a
CI) Determina el área de la región sombreada.
B)-sen2au2 p A) l(COSÜ- 2sen0) y
2 coso+ seno
C)- sen2au2 A X B) l(2sen0 + cosO)
2 2 cose
O) sen2a u2
C) !<senO + cosO)
M
E) -2sen2a u2
CCEPRE UNMSM - 2015) D) 1(2sene - cose )
2 seno+ coso
E) l(2sen0 - cosO )
>->-+-++ f!) Determina el área de la región sombreada. 2 seno- coso (CEPREVI - 2015)

A) !tan8 (1 + cos0) Y
4 G) En la circunferencia trigonométrica
B) -ltanO (1 - cose) determina: área del óPOR
4 área del óRQO y
C) ! tan9 (1 - cos8) X A) csc(20) + 1
4
B) csc(O) + 1
O) ltan9 (1 + cos9)
2 C.T C) sec(O) + 1
E)itan0(1-cos9) D) sec(20) + 1
E) sec(20) + 2

(UNI - 11 - 2013) +---1-+-+--H

 CAPITUIO

a Calcula el cociente de los valores máximo y

mínimo de:
IJ Siendo
P = 3sen2a - Scos2J3, a"#- J3
Q=6cosa-7
Encuentra: P m�x · P min
(CEPRE UNAC-2015)
(CEPREVI - 2016)
A) 1 8)13 C)-13 D)-1- E).!_
A)-64 B)-15 C)-2 D)l E)O
13 13

B Halla el máximo y mínimo de "E" si: El Indica el intervalo de "111" si:

E=3-2sen0 cosO = 2111-S,... O ellC
3
(CEPRE UNAC- 2015)
(CEPRE UNAC- 2013)
A) Máx = -1; Mín = -5 [1; �]
A) B)[l,3]
B) Máx = 5; Mín = 1
C) Máx = 1; Mín =-5 0)(1;3) E) (O; 3)
D) Máx =5; Mín =-1
E) Máx = 3; Mín =-2

-r-t-1---t---t B Halla la variación de "m" para que sea posible la II Halla la variación de "111" si:
relación:
sena = 2111 - 7
cosa= 111 +3
5
(CEPREVI - 20161 (CEPREVI - 2016)

A) 3 S 111 s 4 B)-1 sm s; 1 C) 6 sm s8 A)-1 S111S1 B)2s111:::;8 C)---8s111:::;;8

D)-2sms2 E)2::;ms3 D)-Ssm:s;-2 E)---8'5.mS2
 1 '
1 ..

' 1

. ' 1 ' ,11

' ' ' ' ' '

D 5; 9EIII, halla la extensión de "E" y su máximo

valor:
fl!l Si 0E {23Jt; �7t); determina la variación de: -,
r-

E= 4senEI7 -3 Q = l3tg9 + 2 r-; <,

A)(-!; 5) B) (-5; 5) C) (-5; 1)

t-,
'
f-+-
(CEPRE UNAC- 2015)
D) (-0,5; 1) E) (-1; 0,5) k� ","
' �
A)4/7<E<l
B)-1<E<3/7
Máx = -1
Mi1x =3/7 ' ""
C)-l<E<-3/7 Máx=-3/7
r-, <,
0)-1 <E<-3/7 No tiene Máx -,
E)-l<E<l Máx = 1 " '<,

" -,

D Si· -i <O< Í, halla la extensión de: m En la figura rr,'es la circunferencia trigonométri-

ca, halla el conjunto de valores que puede tomar
E=4cos0+1 seno · coso , siendo Su 2 el érea sombrea-
(CEPREVJ - 2016)
M =S+
4 rr-

C) (3; 5J da y Be [ 3411; S61t J.

y

.
A)(3; 5) B) 13; 5J
D) !3; 5) E) (0,5; lJ
,<
o
r
-
A)[�,'7] 1/

'•
r
f-
o X

B)[;,f]
r
'{'

f- .
C)[1,1] (CEPRE UNMSM - 2015) .
D)[ �; 1] f-

E)D,fl
D Si 4'e IJIC, determina la variación de la expresión:
F=sen4'+2
m Para ce [23 1; 53n} calcula la variación de;
1

M = cos2o. - coso. +2
sené + 3
(CEPREVI - 2015) (UNI -1- 2013)

A)[-t,tl B)(lt) Cl(t,%) A)[%,¡] B)[¡;3] C) [¡, 4]

D)[-l!J E)(-%,t) D)[�;4] E)[¡;�]

V
/

/
rl,I r
r

111"'.
/'
r
f
V
���
,,
/ /

V /
L gimat1 :f ··
/' •
_....:::'"'

1
r" .J
... ' 1 1
r
r
 REFORZANDO NI\IEL
o Si: 30º � 0 < 150º
Halla el mínimo y máximo valor de sene.

O Si "A" es el máximo valor,

y "B" el mínimo valor
A)H,1} B)\-I' 1}
de la expresión:
Q-2-3sena
Encuentra el valor de "A - B" 0¡('7,1} E)(f,1}
(CEPREVI - 2016)
A)4 B) 5 C) 6 0)7 E)8 O Si Ge IV Halla la extensión de "k" para que la t+-+-+-+-ir
siguiente igualdad exista.
O Determina la variación de la expresión: k=3�en0-2
4
P = 1 +sena +sen2a
(CEPRE UNAC- 2015)
(CEPREVI - 2015) l+-+-+-+-<1

A)[o,!¡-J B)[-{-,o] C) [1;3] A) (t; t) B) (-t; t)

o¡[i,3] E)[:\-, Il
O) (-t; o) E) (-l-t)
+H-++-t e Halla la extensión de "K", si:
O Determina los límites de "11" para que se cumpla: ft-H+-il
211 - 3sen0 = 1 - 311; Oell!C
"O" e IIIC y scnO = 3K - ?
4 (CEPREVl - 2015) l+-+-+-+-<1
(CEPREVI - 2016)
A)[t,�J C) J-lH
A)Ke[-1;1] B)Ke(-1;}) C)Ke[-1,}J D) llH
O)Ke(1,}) E)Ke[1,}J G)ca!cula el valor máximo
que toma la expresión:

O Calcula el máximo valor de: - E= 4seru:-3

4 + senr
E== (3- cosx) (1 + cosx)
(CEPREVI - 2013) 'l--H+-il
(CEPREVI - 2016)
A)l 8) 2 C) 3 0) 4 E) 5 B) :!_ C) ±. E) o!.
5 5 5

+-+-+--+-+-+ O Halla el mínimo valor de "k" para que la siguien-

te igualdad exista. REFORZANDO NI\IEL
Sk-3
cos0=--
2
(CEPRE UNAC- 2015) a, Si: 23 < x < 54rc, además, E - cosx,
¡¡

B) _!_
5
C) 1 0)-1 E)-5 halla la extensión de E.

A)(-1,!J B)[-1,!)
0)[-1; fl E)[-1,-!)
REFORZANDO

++-+--+-+-+ G Halla el máximo valor de "k" para que la si-

guiente igualdad exista.
3k-1
G Si Be (120º; lSOº]
sen0=-- Halla los valores de M = 2sen(P - 30°)
5
(CEPRE UNAC- 2015) A) (l; 2) B) [1; 2) C) [1;2[
B)-1 C) o O) 1 E)2 D) [-1; 2) E) (-1; 2[
H-++-+< G Si 150º � p :s; 240º, G) Si: 180" < fk 270º, halla la variación de:
halla el mínimo y máximo valor de 2cosp E = 2sen{9 + 30°) + 1
3
A) {-2;-1}
D) {-,ÍJ;-1)
B) 1-2; DI
E) l-1; DI A)[-lt) B)G,tl
0l[t,t] El[t,t)
H-++-+< G Si: Se rn; 5�'} halla la extensión de:
M=t(s+sen9)

A)(1t2] B) [lt 2)
oi(1t1) E) e�; 2]

•
=·
•• IDENTIDADES
CAPITUIO

•••
•••
TRIGONOMÉTRICAS I 13
l-+-+-HI a Simplifica IB Simplifica la siguiente expresión:
E = senx + cosx + tanx 1
--�+
1
+
1
+--�
eser seer cosx lli 1 + scnO 1 + cosO 1 + sccO 1 + cscO
IPREUNAC-2012), (PRE UNAC- 2012)
A) 1 B) se<?x C) csc2x O) secx E) eso A) 2 6)3 C) 4 0)5 E) 6

H++t- El Efectúa: a Simplifica

P= 1 + 1 E= secx(cscx - senx) + cotx
tana - seca tana + seca
(PRE UNAC- 2012) (CEPREVI - 2015) 1-+-t-H-
A) 2senx B) cosx C) 2tanx D) 2cotx E) secx
A) tana B)-2tana C) seca
D) -seca E) 2tanu
•
V

,_ 11
' ' ..
. . . . .
Reduce
.'
senx tanx + cosx
.

D Si:
¡sena+ cosa= x
.. '

,, E= sena - cosa= y
cosx · cotr + senx
Halla: x2 + y2
(CEPREVI - 2015) (UNMSM - 2014)
t-
¡.. ;¡.,� +- t-
. /
A) senx B) cosx C) tan.r D) cotx E) secx A) 1 B) 3 C) .fi. D),/3 E)2
v /

,
V V

,,

D Reduce
(secr -. t-anx) (1 + senx)
D Simplifica la expresión:

E= E = eser - cotx + eser + cotr - 4cot2x; XE JO; n]

t-t- (cscx + cotx) (1 - cosx) cscx + cotx cscx - cotx
. (CEPREVI - 2015) (UNMSM - 2014)
A) senx B) cosx C) tanr D) cotx E) seer A) 1 B) 4 C)6 D) 8 E) 2

--
- t-

fJ Halla el valor de:

E= sec221º - coH59º +1
m Si cosa= 111" 3sen2a = t, halla el valor de:

41112 + !, + 7
3
(UNMSM - 2015)
(UNMSM - 2013)
A) 1 B)-1 C) .fi. D)2 E) 3
A)l B) 11 C)S D) 1 E) 3

'
r-.

•
r-,

",,
r-,

1 1 �
�agim tir
J 1- " �-- r-,

. " r-
t-,

-
-
- lt
 •
m Si cosa = 111;

"
donde l 1111 7' 1 11 1 , halla el valor de: Simplifica
(csc.t- senx) cscx
K =(coto.+ esca) (tana - seno.) M=
(secx - cosx) seer
(UNMSM - 2012)
(PRE UNALM - 2013)
' 2 112 - 1112
A)-;.-1
m- ,,,
B) �-1 C)--
11111 A) cotr B) tanx C) tan2x 0) cot2., E) 1

D) m2 - 1
1112 - 112
E)--
11111 11111

REFORZANDO 3, determina:

V = sen x + cos\·
7

O Simplifica la siguiente expresión: sen7x - cos7x

1 1 1 1 (PRE UNALM - 2013)
---+ + +---
1 + sen x 1 + cos x 1 + sec x 1 + csc2x
2 2 2
A) O B) 1 C)-1 0)2 E)3
(PRE UNAC - 2013) -

A)l B) 2 C)3 0)4 E)O

REFORZANDO

e Simplifica
P = sen2a (1 + csc2a) + cos2a (1 + sec2a)
O Si 7cos2.,· + 3sen2x = 5; calcula: tan2x.

(PRE UNALM - 2013)

(PRE UNALM- 2013) --+-+-+-+
A)-2 B) 2 C)-1 0) 1 E) 3
A) 1 B) 2 C)3 0)4 E)5

e
tanx + cosx
Simplifica: N = (l + cosx) (tan xtan- sen
x x)
A
V' Simplifica E=------
1 +senr
senx - cotx
1 -cosx
(PRE UNALM- 2013)
(CEPREVI - 2015)-+-t-H-
A)2 B) sen2x C) cos2x D) 1 E) cosx
A) senx B) cosx C) tanx D) cotx E) seer

O . ..
Stmphfica: B = tanB _
1 ('ª"'ª- 'l
· cos20 -1
O Calcula '"11" de tal manera que se cumpla:
(PRE UNALM-2013) (senx s cosx) · (tanr + cotx) = 11 +eso:

A) sene B) sene · cose C) 2sen8 cose (CEPREVI - 2015)

D) cose E) secEI cscEI A) sen r B) seer C) cosx O) cscx E) tanr
-J-H---t---i C) Determina el equivalente de: G Si. scn.¡O - cos'ü = tan230º
tanx+cotx tanx+cotx Halla: P = (1 + tan20) (1 + cot20)
E= +----
COl\' tanx
(PRE UNAC- 2014)
(CEPREVI- 2015) >+-1-+-+->
A) 2,5 B) 3,5 C) 4,5 D) 5,5 E) 4
A) sec2x B) csc2x
O) tan2x E) cot2x
G) Al simplificar la expresión: 1 + 2tan 0 - scc'ü 2

G Halla el valor de: (PRE UNMSM - 2015) H-H--+-,e

(1 + tanx + secx)2 + (1 - tanx + secx)2 A) -tarr'ü B) tan40 C) scc'ü

E=------------
seo: (1 + secx) D) -csc20 E) cot'O

A)3 B) O C) 1
(PRE UNAC- 2014)

0)2 E)4
e Al simplificar !a
se obtiene
expresión:
sec'ú + tan-to - 1
sec20 · tan 20
; ft--t-1-+---iS

(PRE SM - 2015) H-H--+-+

A) .l, B) 2 C)-2 D)-� E)!

REFORZANDO NIVEL 2

. G, Si la siguiente igualdad es una identidad: G) Si: sena+ cosa= 111; m

( r
;é 1; calcula el valor de:
T = tana + cota + seca + esca
seer + tanx = 1 - senx ; halla "n''.
cosx (PRE SM - 2014) H-+-+-+-�C
(PRE UNAC- 2014) A)111-] 8)111+1 C) 1112 - 1
2 2
A)] B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
D)-2- E)-2-
111 - 1 111 + 1

CAPITULO
••••
IDENTIDADES
14 i
,
TRIGOI\IOMETRICAS 11

-t-H--t---i D Simplifica la expresión: B Reduce:

eosx E= (secx · ese..1. - etgx) · esex
A = senx · secx +
1 + senx
A) 1 B) senx C} cosx D) seer E) esex
(CEPREVI - 2014)

A) seer B) eosx C) senx D) etgx E) tgx

 1 '
1 ..

' 1

. . ' 1 ' ,11

a
' ' ' ' ' '
..
D
( , ,r
Calcula el valor de m"si: Simplifica la expresión: r-

serr'x + cos'x = sen6x + cos6.,· + msen2x cos2x +-- 1

'
r-; <,
SCCX + tgx ctgx
'
(PRE UNAC - 2014) t-,

(PRE UNMSM - 2012)

f-+- A) 2 B)-1 C)O D) 1 E) 2 kk ",k�
'
A) sen2.,· B) cos2.t C) tg2x D) sec2x E) csc2x
' ""
e- <,

" '<,
'
"'

as,, serr'ü + cos�O

u. f.l Si: 180º < x < 270º y tgx + ctgx = 3.
sen60 + cos6 e Calcula: E= seo:+ cscx
calcula: P = sec2e + csc2e (CEPREVI - 2015) f-f--

(CEPREVl-2015)
A)Jfs B) J3 C)-Jfs D) -J3 E) 3
A)3-11 6)2-11 q� f- .
1 - 11 1 - 11 2 -311 f-

'•
f-
O)� 2-311 f-
E)
11 - 1 1 -11

f- .
.
f-
1

'
'
,D Si senr - cosr =
Jf-3' B Indica el equivalente de:

'
'
calcula: K = sen6x + cos6x. w-( COSX
1 - sen.r lr(senx
ctgx . + 1 COSX + tgx lr
A)L B)2 c)1. D) .!l E) 2_
6 12 4 12 12 (PRE UNAC- 2013)

A) sec2x + cos2x B) sen2x · cos2.,

C) sen2x + csc2x O) sec2x + csc2x
E) ctg.t

V
/

rl,I
/
f

,,. V
f

�
f

f
V
/
-
/ +-��
V / 1/
L gimat1 :f
,,. •
_....:::'"'

1
r" .J
... ' I f
f
f
-J;-H---t---,IJ Simplifica la siguiente expresión: m Reduce:

Jsec2xcsc2x-4 + tgx; O< x < � secx - tgx + 1 seer + tgx + 1

L __ --���+----,-'��
seo: + tgx + 1 secx - tgx + 1
(PRE UNMSM - 2015)
A) -2tgx B) 2secx C) -seer D) 2tgx E) 2
A) ctgx B) tgx C) secx D) -cscr E) cosx

+-i-i---+-< m Reduce: E!.l Si,

(vers2€1 + cov29 -1)2 tg2e (1 + sen20) + ctg2e (1 + cos2e) + 1 = Atg2e + Bctg2e.
M=�-----�
verse. covü Calcula: 2A + 38
(PRE UNMSM- 2015)
A) 2 B) 4 C) 6 0)8 E)16
A)S B) 10 C) 7 O) 9 E) 13

REFORZANDO NIVEL e Simplifica

K = sen x + cos x _ sen6x + cos6x
4 4

+-i-i---+-< O Reduce: 2 3
G = 6 [sen4x + cos4x] - 4 isen6x + cos6x] q.l
6
(PRE UNAC- 2013)

A)O B) 1 C) 2 0)4 E) 5
O Si tgO + ctgO =3, calcula el valor de la expresión:

e Si eser + ctgx = 7, calcuJa: seer

(CEPREVI - 2015)
sen+ 9 cos'' 9
--+--
cos- 0 sen2 9
(PRE UNMSM-2014)
A)� B) 25 C) 17 E) 25 A) 5 B) 3 C) 6 0)4 E).l
4 7 15 8 2
l-l---1---l--l-: e Reduce la expresión:
senx
REFORZANDO
M= cosx
secx - tgx csc.r + ctg.,·
� [(tgx + ctgx)2 + csc2xl scn2x-1
(CEPREVI - 2015) W Halla el valor de seci.,.
A) senx- cosx B) cosx - senx C) tgx + ctgx
O) senx + cosx E) tgx - ctgx
A)-1 B) O C) 1 D) 2 E) 3

REFORZANDO NIVEL G) Reduce:

l-l'---1---1---1- O Si: senx + cosr = ; ; xeJC; calcula:
vers20 + cov29 - 5
M = --'---'----'-----'-'------
(1 + senG)2 + (1 + cos8)2- 1
J = seer + eser A) 1 B) -1 C)2 D)-2 1
E)--
2
A)�
4
B)-: C)-¡ D) _z.
4
E) l.!
4
G) Halla el valor de la expresión:
H++H O Halla el valor de (111 + 11) si se cumple que:
(1 + senx + cos.\i(l -senx-cosx)2+ 2(sen4x + cos4x)

(PRE UNMSM - 2014) 1-!--+--t-

sen6x + cos6x = m + 11cos2x-11cos4x
A) 4 B) 1 C)O 0)3 E)2
(PRE UNAC- 2013)

A) 1 B)-1 C) 2 D)-2 E) 3
e Si 0 e ( 34rc; re} reduce:

i-!-+-t-H e Determina el valor de "senr": si:

1 + senx - cosx r;: • /=l+
J 2
tgO + ctgO
+1-
J 2
tgO + ctgO
-----=v5
1 - senx- cosx (PRE UNAC - 2013)

B) Js
5
q-'-3 1
D)--
3
A) 2sen0
D) 2cos0
8) -2cos0
E) 2(sen0 + cosO)
C)-tge

<---1----1---1--11 Osimplifica la expresión:

' 1 1
--------+-------- sen8(x) + sen''(r) cos'(r) + cos8(x)
secx + CSCX + SCCX CSCX secx + cscx - secx cscx --'-'----c,---'--'----'-,.:._-_:._c = sen [-
rr)
sen6(x) + cos6(x) 3
(PRE UNMSM - 2012)
Calcula: 1 + sen4(x) + cos''(x)
seer + eser
A) B) senr - COSX C) .Ji. tgx (CEPRE UNl - 2015) 1----1-1--1--1-
2
D) cosx + senx E) 2secx - cscx A)J'i. B) 2 C)./3 E) ./3 +1 1-+-+--1--1-
2

G) Simplifica la sigmente expresión:

cosx senx
A= + - (senx + cosx)
secx - tgx csc:r - ctgx
(CEPREVI - 2014)

A)O B) 1 C) 2 D) 3 E)4
 CAPITULO

15
:a Reduce:
cos(n - b) - cos(n
G=-��---
+ b)
a Simplifica la expresión:
sen20º
ctg7Oº + ---::-:-:-----c:::
2sena senSOº · sen70º
(PRE UNAC - 2016)
(PRE UNMSM - 2015) +-IH--HH
A) senb 8) sena C) cosn D) cosb E) 1 A) tg50º B) ctg70º C) tg20º D) ctg50º E) tg70º

B A qué es igual
tan2º
D Calcula:
E=---- .J3cos40º + scn40º
tan46º - tan44° p = -=c-----c=-----,=-----;-;;:;
cos20º · cos10º + sen20º · senlOº
(CEPREVI - 2016)
(CEPREVI - 2016) +-+-+-+-ir
A)2 q - _1_ D) -2 EP
2 D)-J3 E)J3
A) 2 B)-2
2 2

-+--+-++- B Reduce: D Con los datos de la figura halla el valor de la +-+-+-+-ir

M = Js sen(O + 45º) - 2sen0 expresión: sen (a+ ; ) + cos (� - ; )
(PRE UNAC - 2016)

A) 2cos0 B) 2sen9 C) 3cos9 A) J3 y

5
D) 2sen0 cose E) ctg0 (-3;4)
B)- 3J3 a
JO
C)- J3 o X
5
D) 3,/z p
7

E)- 3J3
5 (PRE UNMSM - 2013)
 -1
1 '
1

'
' 1 ' ,11

a '
En un triángulo acutángulo ABC, calcula el
valor de:
m ' '
Si tan(a + P} = 33 y tana = 3, halla "tanü".
' '

r-

(UNMSM - 1 - 2016) '

E= cos(A - B) + cos(B -C) + cos(A - C)
<,

z.9 '
t-,
senA -senB senB · senC senA · senC A) B) Z: C} _e_ 1 E) 10
10 10 D) 30 3
f-+- (UNI - 1- 2011) k� -,,"
""
<, "

A)3 B) 4 C} 5 D)6 E) 8
'

e- <,

" '<,
'
"'

IJ Si a = 33°20' yP = 56º40', halla el valor de la

m Indica la expresión equivalente a:

x) + cos (x - : ) + cosx; xe Jo; ; [

expresión:
E= cos (-; -
=(cos(;)+cos(�))' +(sen(;)-sen(�))'
M rr-
(UNMSM - 11 - 2014)

A)! +.fi B)2+.fi

(UNMSM - 11 - 2009)

C}2-.fi
A)(J3+I)cosx B)J3cosx C) 2-13 cosx r
r
.

'•
D)2.fi E) 2.fi + 1 D) (JJ +3)cosx E) (2 + JJ)cosx r
f-
r

.
.
f-

m . n 1
51 b+c=-;tga=-;tgc=2,
4 2
m S I tg
(4') (3x)
----:¡ =a y tg ? = b , entonces a 1 srmp
· lif «nr

halla: ctg(il' + b) E=(l-n21.i2) tg(x) tg (�} se obtiene:

(PRE UNAC- 2016)
(UNI - 11 - 2011)
A) 1 B) 3 C} 5 D)7 E) 9
A) a-b B)a2-b2 C)a+ b
D) ab E)a/b

V
/

/
V rl,I r

'1r-
r
/
r
f
V lól r
,
gimatitr§�
.
V /
'/ L
/ •
_....:::'"'

1
r" .J
... ' I f
r
r
 A)]_ B) 1. ql. o¡.! E)-2-
REFORZANDO NIVEL 2 3 2 3 2

Osimplific:a
la expresión:
O El valor de E= cos40º - 2cos50º · cos10º es:
(CEPREVI - 2016)
.ficoso: - 2sen(45º - a)
P=-----�-- C)--/3 E)-J3
2sen(60º + o:)-J3coso:
1
A)-- B) J3 D)l
2 2 3 2 2
(CEPREVI - 2015)
A) 1 B).fi. C)-/3 D)2 E) 3 G) Reduce: M = sen70ºsenSOº
+ .f3sen20º

(PRE UNAC- 2016) ft-H+-il

Gsimplifica la expresión ctg40º - tglOº.
A) 1 B) 2 C)3 D)4 E)S
SH+-H (PRE UNMSM - 2013)

A) tg10" B) sen40ºC) csclOº D) sec10º E) csc40º

REFORZANDO NIVEL
tg(SOº + x) + tg(1 Oº - x)
-+--+-++-+ • Calcula:--------
-+-+-++-+ 1 - tg(SOº + x) tg(lOº - x)
(CEPREVI - 2016)
G Si tg(3a-2P)= � ytg(3P-2a)=;

Halla: tg(a + P)
A) 1 D) tgx
(CEPREVI - 2016) H--+-+-+-<1

Os¡ 111 · tglOº = tg50º - tg4ü°, calcula el valor de "111".

A) 2_
7
B) i
9
C) 7 D) 9 E) 16

(PRE UNAC-2011)

C) 1 D)2 E) 3
fJ} Si tgx= l; tgn = 2; tgb = 3

o
Halla: E= tg(x + n + b}

Si: tgo:+ tgJ3 = 11, tga - tgp = 18y tgJ3 > tgo:. (PRE UNAC - 2016) H--+-+-+-<1

Halla: 19tg (o: -P) A) -1 B) O C) 1 D) 2 E) 3

(UNMSM - 11 - 2008)

A)-7 B) 7 G El valor de la expresión 4cos7º + 3sen7º es:

(CEPREVI - 2016) -t=+r+r+rtt

REFORZANDO NIVEL q3J3 D)5J3 E)S

2 2
-+-t-++--t G Hallaelvalorde:2cos48º cos5º-cos43º.
(CEPREVI - 2010) G) Si a+ P = 30° ya-p = 37°
A) 0,2 B) 0,3 C) 0,4 D) 0,5 E) 0,6 Calcula: (sen(a} + cos(a)} (sen(P} + cos(P}}

-+--+-++-+ O Si cos(a + b) - cos(a - b) = ;

A) 1,5 B) 1,4 C) 1,3
(CEPRE UNT - 2014) +-H+-il
D) 1,2 E) 1,1
Halla: E = CSC/l • cscb
(PRE UNAC - 2016)
A)-2 B)-3 C)-4 D)-5 E)-6
G) Si tg(3n + 2b) = 5, tg(b- n} = 3.
Halla: tg(2a + 3b)
(PRE UNAC - 2011)
O tanSOº - tan40°
Calcula el valor de E=-----
4tan10º A)--
7
4 ql_
7
D)_i
7
E)-l
8
(CEPREVI - 2016)
 CAPITULO

D Reduce:
sen2x sen3.t sen4x
a Calcula:
+ +���- E = tglOº + tg35º + tg37º + ctg80" · ctgSS"
cosx cos3x cos3., cos6x cos6x coszx
(PRE UNAC - 2016)
(CEPREVI - 2015)

A) tanx B) tan2x C) tan2r- tanx

A) J_ B) l. q2 D) .2.
4 4 4 4
D) tan3x - tanr E) tan3x - tan2x

>-+-+-+-+ B Del gráfico halla: tgO En la figura tg o = 2 ../3. Halla: ctgO.

A)J_ 5
2 A)-./3
B) J_ B)-7"3
a
3
9
C)-ª-
C)--7-
2
2./3 o
l. 60°
D)
4 D)-5./3
9
E) J_ (CEPREVI - 2015)
4
E)- 4./3 (UNMSM - n - 2014)
9

K+t-+ El En un .ó. ABC, halla: E= tgA tgB a En la figura halla "tgc''.

3[5ZJ
si: ctgB · ctgC + ctgC - ctgA = ; A) 2
B) 6
(PRE UNAC- 2016)
C) 12
A)2 8)4 q± D)-'- E)± D) 18
3 3 5
E) 10 2 2
3
(PRE UNAC- 2016) -H-!--+--H
De la figura calcula: tgc E!:J Con la información dada en la figura calcula.\. +-t-+-+-<t
A)l_ A) 20º B
3
B) 30º
B)l C)45º
2
O) 60º
C) 1_ x+30º X
3 E) 75º A LJ"-'=-----"ilC
O) 1. (PRE UNMSM - 2015) +-H+-il
4
E) 1 (CEPREVJ - 2016)

Halla: tgO, si: BP = 2PC.

A)�
m Con los datos de la figura si AD= 711 y DC =311, +-t-+-+-<t
calcula: cos(O -y)
B P C cos(O + y) C
.--�-----;,..---r--�
s¡l A) 5
2
B) 3,5
C) 1_
M o
3 C) .i.
5
O) 1_
4
A o O) 2,5 t
E) .i. (PRE UNAC- 2016) E) Z. ALLº"----------8
5 3
(PRE UNMSM- 2015) +-H+-il

Del gráfico halla tgO si: AD= 3DC. EE Simplifica la expresión:

B K=[cos2(; +x)-cos2
A) 2.1
B) 2.2 (;-x)-1](1-scn(2l-}) +-t-+-+-11
C) 2.4
(UNI - 1 - 2015) +-H+-il

-1 1
0)2.6
E) 2.8 A) cos2 (2<) B) sen2 (2x)
(PRE UNAC - 2016)
C)- J3 sec (2,)
2
O) 1 ese (x)

E),/3
2
 A) 7 B) 6 C) 5 D) 6'3 E) 3
REFORZANDO

l-!-++-t-1 O Simplifica E= sen(.,·+ y) tanx

O De la figura halla tg0
COSX cosy A)37 �2- 3 ---1

A) senx B) cosx C) tanx

(PRE UNAC - 2011)
D) cosy E) tany
B) :
37
14 o

e
C) 13

��=��=�: Si K = tg3x - tg3x · tg2• · tgx - tgx

31 +1
D) 31 1 _.
2tg2x 13
Halla el valor de 2K. E)2-
13
(CEPREVI - 2016) jjj$:t
(PRE UNAC - 2013)

A)-1 B) 1 C)2 D)-2 E)-�

O Calcula el valor de la expresión.

1-t-++-t-1 e Simplifica tg20º + tglOº + Jf tg20º tglOº

(FJ + tg20º) (FJ + tg10º)
(PRE UNMSM - 2013) t--+-t-t--+
(PRE UNAC - 2011)
A)4 B) 6 C) 5 D) 1 E) 2

I-+-+-+-+ 1 A) 1 B) J3 C) 2 0)2,J
I-+-+-+-+ 1
l-+-t-+-+ 1
O Si ABCD es un cuadrado. Halla tgx.

l-+-+-+-+1 O En la figura halla tgc A) 19

4
C

>-+-+-+-+ I A) 2/5

-
2 B) ..'!_
B) 2/7 19 2
C) 5/14 ql_
a 2

•
0)3/7
5 D) 1. A D E
E) 2/3 3
5
(PRE UNAC - 2011) E) 1.
4 (PRE UNAC-2016)

!-!-++-h O En la figura BM =
MC
±-.
5
Halla: tano:.
e G) En la figura ABCO es un trapecio rectángulo -H-+-+--H
A)� con AB = 10cm, BC= 6cm y AD =12cm.
9 Hallatga
45º
B) .i. B e
9 A) 45
7
C) .z.9 M
B) 47
5
a
o)l. C) 45
4 A B 11
E) .i. (UNMSM - 1 - 2016) D) 35
5 5 A D
E) 47 (UNMSM - 11- 2008) +---<-+-+-+-
13
REFORZANDO NIVEL
.os,, REFORZANDO
tg40º + tg60º + tg80º M tg40º · tg80º
Calcula el valor de: M.Ji2 CI) Del gráfico, halla tanEl.
(PRE UNAC 2016)
 :�
G En el cuadrado ABCD mostrado, halla el valor +-+-+-Hit

¡
B) 4 de ctg0. 13 C
C) 6
A)�
D)B
E) 10 D 3 C �1 5

j
(PRE UNAC- 2012) C) _,_
5 e 1
�
CE) Con los datos de la figura calcula el valor de D)2
3 A D
BC, siendo 3tgf!- 14 = O. E) 2 (PRE CALLAO- 2013) +-+-+-Hlf
A) 5,5 11 B.---------,7C
B) 6
f!) Si
11

4u tgc = tg45º + tg50º · ctg85º + ctg85º

C) 7 11

O) 511
Halla la medida del ángulo agudo a.
E) 6,5 u 211 o (UNMSM - I - 2009) +-+-+-Hit

(PRE CALLAO - 2013)

A) 15º B) 48º C) 50º D) 35º E) 38º

G) Con la información de la figura calcula tg(a. + 0).

y
A)O

B) --'-
4
C) ! (a;-2n) (-2n;-a)

D)2
4
a
E) _1_
2
(PRE UNMSM - 20131

CAPITULO

11
D Si: cosr = � y O"<•< 90º, calcula: senzr. EJ Si O< 0 <:, simplifica la expresión:
(CEPREVI - 2016) 1 - cos20 + sen2EI
E=------
l + cos28 + sen20
D)Js E)4Js
4 9 (UNMSM - II - 2011)
+-+-+-HIH
A) tgO B) ctgO C) senO D) cosO E) tg20
 -1
1 '
1

'
' 1 ' ,11

' ' ' ' ' '

El Reduce: IJ Simplifica
e tg--
X t g-
X
r-

Ji- J2 + 2cos80º M� 2 2
r-;
'
<,
(CEPREVI - 2016) csczx + ctg2x
'
t-,

A) 2sen10º B) 2cos10° C) 2cos20º (PRE UNAC-2011)

f-+- kk -,,k
O) 2sen20º E) 2sen40º ' �
A)l B)-1 C) 2 D)-2 E) O
' ""
r-, <,

" '<,
'
"'

a Del gráfico, halla "111".

11 En la figura CB = 4 cm, M es punto medio de
AB, CM= MB y AB = 2Í6cm. Halla cosa.
J'i.

r.
A)
B)2J2 3 A) J2
C)3J'i. 3 e f--f---

D)SJ2 1 B) J3
3
f-- .
E)6J2 .. M f--

111 C) J3 f--

f--
2
(PRE UNAC- 2016) - a
D)2J2 A M B
3
.
•
f---
E) J2
2
(UNMSM -11 - 2010) .
f--

11 Reduce: sene· cosa· cos20 · cos40 · cos80 l!I 51 cos4a + 2sen2a = O y cos2 o e O, calcula cos2 a.
(CEPREVI - 2016) A)-ª. e
4
A) /6 sen160 B) 312 sen 160 C) 1� sen320
B) .L
O) ;2 sen160 E) iz sen320
q.l
12

3
p

D) 1. 30º a
9 A B
E) .L (UNMSM- 1 - 2011)
8
/

V
/

r 1,1
/
f-
V
f-
/
�
f-

f-
V
���
/
�-
/

V / 1/
L gimat1 :f ·
/ •
_....:::'"'

1
r" .J
... ' I f
f-
f-
 Simplifica la expresión:
sen39 + cos30
m Evalua E· cosSOº, si:
tg40º 1 + cos80º
cose sen O E=--�---
sen"'20º - cos420º 1 - cos80º
(UNMSM -1- 2013)
(PRE UNMSM - 2013)
A) 2ctg 20 B) 2tg 20 C) tg 20 · ctg20 1 D)_l
A)-- B) 1 C)-1 E)-2
O) tgG · ctg 20 E) sen 20 · cos20 2 2

--t-t-++-t fl:J Dar el equivalente de: m Si pnra e l0,2n] se tiene:

é

sen$+ cosé + sen2$ =[sen$+ cose + A]2 + B,

(2 + tg20º · tg10º)(2 + tg40º · tg20º)(2 + tg80" · tg40º)
entonces (2A + 4B) es igual a:
(PREUNAC-2012)
(UNI - 11 - 2015) +-+-+-+-<f
A) 1 B) tg280º C) tg80º
A)-1 B)-2 C) -3 D) --4 E) -5
O) ctg280° E) ctg80°

A) -cotlOº B) cotlOº C)-tanlOº

REFORZANDO D) tan10º E)-1

--1-t-++-t O Si tg0 =- �
,
calcula: E= cos20 A
V Halla el valor de:
2tgx
; pa.ra x = 4°
(PRE UNAC- 2016) 1 - tg'x
(PRE UNAC- 2016)
A) 12 B) 5 ql. D)-'- E)]_ +-+-+-+-<
13 13 8 7 5
J'i. C) l_ J'i.
e
A) 1 B) D) 7 E)
7 10
--t-t-++-t Indica el equivalente de:

W = 1 + cos20" - sen20º O Si cos4x = 0,333 ... , halla:

1 - cos20º - sen20º M = (sen32x + cos32x)2 + (sen32x - cos32x)2
(CEPREVI - 2016) (CEPREVI - 2016)
 B) 1. q.!
3 3 REFORZANDO

l-l-_,_-1---" e Si scnx - COSX =

�.
Halla E= csc2x G Simplifica
(PRE UNAC-2016)

A) 12 B) 25 C) 2_ O) _!1 E) �
13 24 25 5 4

A) 1 B)-1 C) 2 0)-2

REFORZANDO I\IIVEL G') Si tga = � (tg59° - tg31 º) tg62º, O< a< ; .

f.-1-1--1-+ O Sin, by e son los ángulos internos de un triángulo

Calcula: sena+ cosa.
(PRE UNMSM - 2015) +--+->-++
y sen(a + b) cos(a + b) = �, halla seer.
B) v'10 C) 2v'lü D) 4v'lü E) v'10
(UNMSM-1- 2014) 5 5 5

A) J'i B) 2 C) -J'i D) -2.fj E)�

3 4 G') Halla: tg9 D

G
A) 3
1-cos4x , 20
l-l-_,_'-" Simplifica E= ---+ 4 senx
1 -xoszr B) J'i A
(PRE UNAC - 2011) C) J'i e
2

'•
A) 1 8) 2 C) 3 D) 4 E) 5
D)J3
3 B 1 M 2 e
l-l-_,_-1---" O Indica el equivalente de: E) Js
5
(PRE UNAC-2016)

A = (senr + cosr + 1) (scnx + cosr - 1)

cos+r - serr'x
(CEPREVl - 2016)
G) Simplifica
(rr '] (' -']
A)-cot 2x B) -tan 2x C) tan 2, F=tg¡+2 +ctg4+2
O) cot 2x E) 1
(PRE UNAC - 2011) +--c+--+-+

l-l-l-l+ O simplifica la expresión: A) tgx B) 2tgx C) senr O) 2secx E) COSX

sen200° + sen 100º

G,s1endo:
2 + cos100º - 2sen2IOOº
sen(x) - sen3(x) = n tan(0) y
(PRE UNMSM - 2013)
cosír) - cos3(x) = b cot(9)
A) sen20º B) -coslOº C) -ctglOº Expresa sen (2t) en función den y h.
D) tglOº E) cos20º
(CEPRE UNI - 2015) +---c+--+-+

2tan75º ] · [ 1 - tan:67º30'] A) JiJi B) 2M

r4i:!:I W'
[
� Calcula: p =
1 + tan2 75º 1 + tan·67"30' 0)2M E) 2 V,,l,
(CEPREVI 2016)

B) 1: D) Jo
4
 CAPITULO

18
II Si cosa= ; ¡Oº< o:« 90". Halla: sen;. a Si 90° < x < 180°, reduce

C),/6
(CEPREVI - 2016)
E= 1-
1 Jl
+ +�osx

A) J30 E) J6 2
6 12 5 2
(CEPREVI - 2016) H-t-f-+-<f

A) cosx B) senx C) x x .r
B B cosa D) seng E) sen-¡

EJ Si cosr = 1; 321[ <X< 2n. Halla: E=

ts(;) B Reduce:

(PRE UNAC - 2015) M= J1 + c�s20º _ lcos40º j1 - c�s80º

C)-.fi D)--J2 E)2-J2
A)-J2 (CEPREVl-2016) H-t-f-+-<f
2
A)O B) cos lü" C) sen10º
D)2cos10º E) 2 sen 10°

Si cose= l; Jn <El< 21t. Calcula: cos_Q_ Halla "9", si: tgEl = 1 + cos40º y Oº< 9 < 90º.
8 2 2 sen40º
(CEPREVI - 2016) (PRE UNAC- 2013) +--t->-+-<f

A)--9 B) .2_ 3
C)-- o¡1. E)_!_ A) 10º B) 20º C) 50° D) 70º E) 80º
16 16 4 4 16
 1 '
1 ..

' 1

. ,
' 1 ' ,11

a
'
,,
' ' ' '

Si senx=n-b; calcula:E=tg2(45º+�)
n+b 2
ll!l Reducir:
-,
r-

(CEPREVI - 2016) E= J2 +J2 +J2 +J2 +-12 r-; <,

'
t-,

A)n B) nb C)b O) s:b E) _I,_

(PRE UNAC- 2016)
",k�
f-+- a
A) 2cos(�) B) 2cos(f) C) 2cos ( 1n6) kk
'
' ""
D) 2cos
(t2) E) 1

r-, <,
-,
" '<,

" -,

D Simplifica m Calcula el valor de:

X] · Icsczv - ctg2rJ W = tg75º + ctg67º 30'

[
M = ctg 2
X + tg
2
(PRE UNAC- 2013) f-f--
(PRE UNAC - 2013)
A) -12 + .J3 + 1
A) 2sem B) cosx C) zcosr D) secx E) 2secx
C)-12-./3+1
B)-12-./3 +3
0)-12 +./3 +3 f-
f-
.
E)-12 +./3-1

'•
f-

f-

f- .
.
f-
1

'
'
'
a Calcula:
csc40º + cscSOº + csc160º tg 10º
EE Si XE (o; .ZE.)
2
y
J
1 + senü) = tan (
1 - sen(x) n 2n !+�)
E= +
' ctg20º tgSOº - tg40º calcula el valor de (a2 + 1).
'
(UNI - 1 - 2015)
(CEPREVI - 2015)
A) 2 B) 3 C) 4 0)5 E) 6
A)-1,5 B)-1 C) 1 0)2,5 E) 3

V
/

rl,I
/
f
V
f
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f

f
V
' ���
,,
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V /
L gimat1 :f ··
/' •
_....:::'"'

1
r" .J
... ' I f
f
f
 REFORZANDO NI\IEL A) sen(f} B) cos{f) C) sen(¡)
D) cos(¡) E) 1
O Si cos20 !; n <O< 3;•. Calcula: sen2
�

o
=

(CEPREVI - 2016) Simplifica

q2 E)v'30
A) 25 B) _1_
36 6 6 6 E= 1 + cos20º
+J 1 - cos160º
e
2 2
(CEPREVI - 2015) -l--W-1--lC
Si "P"es un ángulo del primer cuadrante y
ctgP = 1�; luego el valor de cos es: ! A) coslOº
D) 2 sen5°
8)2cos10º
E) sen5º
C)2cos20°

(PRE UNAC-2013)

B)3JD C)2
13 26
D).!Q
13
E)_§__
13
O Simplifica

_-'-'_,__-'-' e Calcula "x", si:

M = ese � + csc0 + csc20 + csc40 + ctg40
(PRE UNAC- 2015) _¡_¡__¡._,_sc

J
1 - coslOº .
2
j 1 + coslOº
2
= sen20º
X·CosSº
B) ctg �
E) tg 6
(CEPREVI - 2016)

A) 8 8)4 C)2 D) 1 E) _1_

2 os,, 1 + sen200º eser
cos(i)
=--
1 - sen200º secx
O 1 +
Simplifica M = --� halla la medida del ángulo agudo "r".
sen(f) (CEPREVI - 2016) +-+-1--+--lf
(CEPREVI - 2015)
A) 20° B) 35° C) 40° D) 55° E) 70°
A) tg[¡) B) cts[f) CJ <s(f)
D) cts[f) E) 1
f!) Si: cscx + cotx = 0,666 ... , calcula: tan (f-f}
(CEPREVI - 2016) +-+-1--+--lf
•. sec02 O 1 1
51: - = - "360° <O< 450°, calcula: csc- A)-- B) _1_ C)-5 D)5 E)--
2 3 2 5 5 2
(PRE UNAC- 2013)

8)-2.'2 C) J2
4 REFORZANDO NI\IEL
E)-J2
G Calcula el valor aproximado de: E= ctg(4°)- 7
(UNI - 1 - 2014) +--W--+--<f
REFORZANDO NI\IEL
AJ 7,07 B) 8,07 C) 9,07 D) 10,1 E) 11,2

C)s¡ xe IVC, simplifica (!} Calcula: tan37º30' (CEPREVI - 2016)

E= /'_1__+_!_J"'l=+=_1_==,=x
o
A).J6 +-/3 +J2 +2 B).J6-h+J2-2
,

'i 2 2 2 2
C).J6+-J3-J2+2 D) K--/3-h-2
(CEPREVI - 2015) E).J6+-/3-J2-2
H-++-+< G) Siendo Oº< x < 90º, reduce: G Si seo= csc2El - ctg28, determina:
sec:20 - tg2x.
,./(l+sen
2
Y= .:!.)(l+cos2.:!.)-l E=
2 2 2 2 4 2 - ctgO + cos.,·
(CEPREVI - 2015)

A) sen(f) B) senx
2
C) cos(f) A) -1 B) O C) _.!_
2
E) 1_
2

O) cosx E) 1
2

H++tl G) Simplifica 1 - tg2x

A = csc2x - ---
2tgx
(PREUNAC-2013)
A) ctgx B) tgx C) secx D) cscx E) 1

•••
•• IDENTIDADES
CAPITULO

il.
,
TRIGONOMETRICAS VII 19
H-+++111 Si tana= �,calculatan3o.. - .. Simplifica A= 4sen x + sen3x
3

senx
(PRE UNAC- 2016) (PRE UNAC - 2016)

A) 13 8) _1l C) _1l D) .2. E) .2. • A) 1 B) 2 C)3 D)-2 E) -l

3 9 4 2 4

I---HH--+< B Calcula: J = senlO" senSO" sen70º

(CEPREVI - 2016)
a Si senu = Js (a
5
E IC), calcula el valor de sen3o.
(CEPREVI - 2015)

B) .L C) _.!_ D) _1_ E) _1_ A)2- 8)3)5 C)7)s D) l!Js E) 13Js

4 B 16 32
25 25 25 25 25
�: .' .. ·' . , ' , , '
' ' ' ' . '

lJ Simplifica
B Si: sen6x + cos6x = 2
/
/
-
/ W=
3tan(30º + a) - tan3(30º + a) sen2x cos2x

1 - 3tan2 (30° + a) Calcula 2cos8.\ + 5

(CEPRE UNI - 2014)
(PRE UNAC- 2013)
. /.,,..-,,
/ A)J.l s¡:!Z C) 4 D) 6 E)5+J3
1- -
, /
A) cot3a B) - tan3a C) -cot3a 2 3
O) tan3a E) - cota
/ /

/
/ /

/ /
/
/

D Simplifica la siguiente expresión:

( sen3a)
a Calcula E= cos 85º("! + 2 scn80º)
(CEPREVI - 2016)
S = sen3o. + tana
rr cos3a - cos3a A) J'S s¡l C) .J6 + J2
(CEPREVI - 2010) 2 2 4
. ,-
A)l B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 D) .J6 -J'i E)Js-l
- 4
4

--
- 1-

D sen3x
Reduce: A= -- - 3cos 2 x
senx m Si sen{33º + u) = �, calcula sen(Sl" - 3a).
(PRE UNMSM - 2013)
(PRE CALLAO - 2016)
A)JJS B) ..'!._ C) JJ7 D) ll3 E)ll
A) sen2x B) cos2x C) -sen-r 125 25 125 125 25
D) --cos2x E) -2sen2x

<,

<,

-
- <,
<,
-
- ' <,
-
-
- -cr-,
1 1 J - ' '
�agim tir '<, <,

... "
'1
>-+-+-+--1< m De la figura halla "x".
e
EIJ Halla "x" .

A) 40
3 X 49°
3
B) 35
3
C) 25
3
O) 19
3 (CEPREVI - 2016)
A B
E) ll_ (CEPREVI - 2012) A) 40º B) 50" C) 3CY' O) 37" E) 53º
3

REFORZANDO REFORZANDO NI\/EL

t-+-+-+-tt O Calcula el valor de M = 8sen370º - 6sen70º + 2. e Si 4cos4x- 2 = scc2.x, calcula cos6x.

(PRE UNMSM - 2013)
(CEPREVI - 2010) '
A)l B).'- C)-l O)l_ E)J2
A) O B) 1 C)2 0)3 E)4
2 3 4 6 2

t-+-+-+-tt e Si 4tan37º · senx = 1, calcula: sen3x.

(PRE UNAC - 2016)
-O Señala el valor de Y= sec20º · sec40º · sec80º.
(CEPREVI - 2016)

A) B B) 6 C) 16 0)4 E) 32
B) 21 C) 22 O) 23 E) 25
23 27 27 27

H--+-+-tt; O Si la siguiente igualdad:

O Halla el máximo valor de la expresión:

sen3$ cos3$
--+--= 2K cos 2 (ji
sené cosé
3cos(1;n - la)· cos(i- 2a)cos (�- 2a)
es una indentidad, halla "K". (PRE UNMSM - 2013) -H-+-+--H
(CEPREVI - 2016)
3
A)--
4
B) .e.2 C) 3 O) 1 E) .e.4
A) O B) 1 C)2 0)4 E)3

H--+-+-tt.
O Calcula el valor de E = tan20º · tan40º · tan80º O S.1mp ¡·¡·
1 rea K =
sen210º + cos32.0º
sentü" + cos20º
(PRE UNAC - 2015) (PRE UNAC - 2013) -H-+-+-+-
A) 1 B) v'3 C) 2 O) J2 E)3 A) _i_ B) .e_ C) 1 0)2 E) 3
3 4

C,Si cosx = ! . Calcula: P = cos3:r · secx G') Si cotx = 11 cot3x (3.\ E IC), calcula el valor de
(CEPREVI - 2016) sen2,·.

B)-1_1_ ql. 7
O)-- E)--
5 A)-'- B)-2-
4 4 4 4 5 3
 G) Siendo tg (,· + t
2)
= 2. calcula: ctg3x.
REFORZANDO NIVEL
(PRE UNAC - 2015) H-t--+-+--<f
""5.rmp .f. senSOº sen40º csc23Qº
W 1 mea M = A) _ _2_ B) _2_ C) - 13 D) l3 E)_!_
csc20º 1313 9 9 9
(PRE UNAC- 2016)

A) J3 B) _!_ C) _!_ G} En la figura mostrada, calcula el valor de",·".

2 2 3
A) -10º
G Simplific la expresión: B) 20º
C) 15°
tg �(2sen� · sen2:- 3cos�) D) 25º
4 4 2 4
E) 30º
(PRE UNMSM - 2013)
a
A) -sen
30
4
B)-sen-
2
C) -cos
3
2
ª
a 3a
D)-cos- E)-sen-
2 2

G) Halla el valor de "P".

A)Sº
8) 10° 70º 40º
C) 15º
0)20°
E) 30º
(PRE UNAC- 2015)

•••
CAPITULO
TRANSFORMACIONES ••
20 TRIGONOMÉTRICAS I
.1
-+++--t--+ D
sen25º + sen20º
Calcula: P = -----
cos25º + cos20º
u Reduce: E= 4(cos5x + cos3x) (sen3x - senx)
(PRE UNAC - 2016) -t-H++
(CEPREVI - 2012)
A) 2sen4x B) 2cos8x C) 2senfü
A) 1 B) .¡í C) _!_ D) .¡í E) Ji - 1
2 2 D) 2cos4x E) 2sen4x cos4.x
 ., ,,.,.1 '
1
1

'
. �

B Simplifica P =
sen3x + sen.x
2seru cosr
-
cos3x + cosx

cos2x- sen2x
D Halla "a", si: ../3 cosa= sen70º -cos80º - cos160º
con0<a<90º. -,
r-

r-; <,
<UNMSM - 11 - 2013)
(CEPREVI - 2015)
'
t-,

A) 30º B) 20º C)SOº D) 40º E) 10º

k � -,,"
f--f--
A) 2senx B) 2cosx C) O D) 4cosx E) 4senx
' �
' ""
r-, <,
-,
" '<,

" -,

a sen20
Si sen60 · sen70 = 1 - --
csc79 a Cakula:W=
coslOº + coslSº + cos20º
scn10º + sen15º + sen20º
Simplifica la expresión: (CEPREVI - 2016) r r-
senO + senSO + sen90 + sen130
(CEPRE UNMSM - 2014)
A) .fj
6
B) .fj
2
()2-/3
r
- .
A) tan49 B) 2cot49 C) 2tan49 D) 2--/3 E)2+-/3 r

•
1 f--
D) l tan40 E) cot40 r

.
•
,-..
-
f--

sen12,· + sen4x cost lx- cosSx 2cos80º + J3

lJ Reduce: P =
costzr + cos4x
-
senl lx - senSx D Simplifica la expresión: E=
sen95º - sen25

(CEPREVI - 2016) (CEPRE UNMSM - 2015)

A) 2tan8< B) 2 C) J A) 2sen25º B) 4cos25º C) cos35º

D) 2cot8:r E) O D) 4cos35º E) 2�en35°

V
/

/
rl,I r
r

111"'.
/'
r
f-
V 191 r
,
V /
'/ L gimatitr§�
/' •
_....:::'"'

1
r" .J
... ' 1 1
r
r
-J;-H---t- D
·'
Si tanc = 3; con O< a e ; , calcula: m Si A, B y C son los ángulos agudos de un trián-
gulo, calcula el valor de la s.gurcntc expresión:
sen8o. - sen4a
N=----- scn2A + sen28 + scn2C
2sena · cos6a F = ---------
senA · senB · senC
(UNMSM - 1 - 2014)
(UNI - 1- 2010)
2.Juj
A) 8) Juj C) 3M D) 2./s E) ./s B) 1 E)S
5 5 5 5 5 A)O C) 2 0)4

+-+-i-+- m Factoriza: M = 1 + 2cos5°

(CEPREVI - 2016)
m Factoriza trígonometrícamento:
W=l+./2+./s +J6
A) 4cos65º · cosSSº (CEPREVJ - 2012)
B) 4cos22º 30' · cos27º30'
A) &os25°30' scn10º30'
C) 4cos32º 30' cos27º 30'
B) 8sen25º30' cos10º30'
D) 2sen32º30' sen27º 30'
C) 8cos25º30' cos10º30'
E) 4sen32º30' sen27º 30'
D) 8sen25º30' sen 10º30'
E) 8tan25º30' tanl0º30'

REFORZANDO e Indica el equivalente de w = sen24º + cos54º

(CEPREVI- 2012)

+-+-i-+-
+-+-i-+- O sen45º-sen15°
Calcula el valor de P = ------
coslSº - cos45
A) sen84º
D) cos12º
B) sen48º
E) cos21 °
C) sen6°

(CEPREVI - 2015)
O Calcula M = (cos40º - cos20º)csc10º.
A)./3 D) .fj E)_!_ (PRE UNAC- 2011)
2 2
A)-1 B)-� C)l o¡.l E) 2
cos11x- cosTr 2
=------
senllx - sen7x O Factoriza Q = sen23.l - sen22.l.
(PRE UNAC- 2016) (CEPREVI - 2016)
A) 2sen2:r B) 2cos22x C)-tan9.r A) senSr cosr B) scnSx · senr C) sen3r · senzr
O) 2sen3:r E) 2sen2:r D) coss,· senr E) cosSr · cosr
l-t-i---t-t'........��..........,.���..,..........,1'"'1......,...,...1'"'1..,...,...,..,...,..,......,.....,..,...,.., '
4) Simplifica la expresión:
REFORZANDO NIVEL (sen40º + cos40º) ( I + cos20º )
2 JI
2
¡....,f-+-++ O Reduce la expresión: J3 + 2sen40° coslOº · cos5º
T = sen80° + cos250º - sen40° (CEPRE UNMSM - 2014)

(PRE UNAC-2011) A) 2csc50º B) 2sec48º C) secSOº

D) csc48° E) 2csc40º
A) 1 B) 2 C)-1 D) O E)-2

sen4x + senzr sen3.,· - senr G) Simplifica

f--H-++
¡....,f-+-++
O Reduce: H =
coszr - cos4x
- -----
cos3x + cosx senA
W-----------
+ senB + sen(A + B)
1 + cos(A + B) + cosA + cosB
(CEPREVI - 2012)
(CEPREVI - 2016) H--r-t-+
A)O B) cot2x C) csczr
O) 2cot2x E) 2csc2x
A)cot (A+
-2-B) B)tan (A+
-2-B)
senx + sen3x + senSx + sen7x
f--H-++ O
(tan(�+ B))
Reduce: E=-----------
¡....,f-+-++
cosx + cos3x + cosSx + cos7x
C) tan D)tan (A-
-2-B)
(PRE UNAC-2016)

A) tanx B) tan2x C) tan3x D) tan6x E) tan4x

E)cot (A-
-2-B)
A A Calcula:
f--H-++ V Factoriza trigonométricamente: M = 3 + J3 111 W
I->-+-++ 111111 (scn40º - scn20º) ( cos20º - cos40º)
(CEPREVI - 2010) Q = -----------
1 - cos20º
A) sen15º B) 2.J6sen15º C) F6cos15º
O) cos15º E) 2.J6cos15º C) -J3 D)J_ E) 1
2 2

I->-+-++ G) Si: x = ;2 rad.

coszx + cos4x + cos6x
Calcula: M = --------
sen2r + sen4x + sen6x

(CEPREVI - 2015) (CEPRE UNI - 2013)

C) JI D)JI-1 E)JI+I
5
A)--
4
C) .z.4 E) 2.
4
4

REFORZANDO NIVEL

muf»s,,
1 +cos14º +cos42º +cos56º =kcosA ºcosBºcosCº
Calcula: k + A + B + C.
(CEPRE UNMSM 2013)

A) 62º B) 49º C) 58º D) 64º E) 60º

 CAPITULO

a Factoriza: J = cos3x cosSx- senx sen3x. IJ Simplifica R = senS.'.\ senx + cos7.t cosx
(CEPREVI - 2016) (PRE UNAC- 2016) +-t-t-+-<r

A) sen6x cos2x B) cos6x senzr C) cosl2., sen4x A) 2cosx cos6x B) 2sen2, sen6x
O) sen6x senZr E) cos6x coszr C) 2sen2t cosér O) coszx cos6x
E) sen2., sen6x

El Reduce: R = 2cos3.t senx + 2cos5x senx + El Reduce: N = 2cos4x csc6x- csc2x

2cos7x senx- 2sen4x cos4x (CEPREVI - 2016) +-H+-il
(PRE UNAC - 2016)
A)-sec3x B) -csc3x C)-sec6x
A) sen6x B)cos6x C) sen4x D) - csc6x E) tan6x
D)-cos4x E) -sen2.t

+-++-1----l D Calcula: M = sen81 ° sen9º - sen48º sen12º II Calcula el valor de E=

1
2sen70º.
2senl0"
(CEPREVI - 2010)
(UN 1 - ll - 2010) +-t-t-+Cr
A) O B) 1 C)2 D)-1 E)-2
A)-1 B) O C) 1 D) .fi. E) J3
2 2
 1 '
1 ..
' 1

. . ' 1 ' ,11

' ' ' ' '

m
'
fJ Calcula el valor aproximado de: Calcula el valor de:
-,
r-

Q = 100 sen67º senz" P = 32sen36ºsen72° sen108scnl44" <,

"
t-,
(CEPREVI - 2012) (PRE UNAC- 2013)

f-+- A) 78 B) 39 C) 23 O) 22 E) 11 A) 1 B) 2 C) 5 0)10 E) 20 k� ","

' "
' ""
r-, <,
-,
" '<,

" -,

D Si sen3x senx + cosSx cosx = cosAr cosBx,

calcula: A + B
m Calcula el máximo valor de la expresión:
cos(2.r - 1 Oº) cos(2.t - 70°)
(PRE UNAC- 2011)
(CEPRE UNMSM - 2014) rr-

A)2 B) 4 C) 6 O) B E) 10
A) 2.
4
B) 2.
2
C) 1 O) .l
2
E):!.
3
r
.

'•
r
f--
r

.
.
f--

IJ Simplifica M =
cos8x tan3x + coszr tan3x
sen24., - sen2x
EE Calcula el valor de:

(CEPREVI - 2010)
[
Cot
(;
)-1] cos71º scn26º - sen71º sen19º

A) 2tan5x B) cotSx C) 2cot5x E=

senl9º cos71º
D) tan3x E) cot3x
(CEPRE UNI - 2013)

A)-2 B)-1 C)O O) 1 E) 2

V
/

/
rl,I r

1'r-
r
/'
f-

f-
V
���
,,
/ /

V /'
L gimat1 :f ·
/' •
_....:::'"'

1
r" .J
... ' I f
r
r
 REFOR.I.ANDO
e Simplifica la expresión
sen7x cos60º rr
sen6x + sen2., - sen4., - , x 'F- (211+ 1) -
O Reduce: H = sen47° sen13º - sen77º sen43º
cosx 2

(CEPRE UNMSM - 2015)

(CEPREVI - 2012)
A) cotx B) tanx 1
C) - tanx
.
1
A)--
2
B) .L
2
C) o D) .'3 1 2
2 D) tan2r E) -COt.\

e
2

Reduce: E= 2cos50º coslOº - cos40"

(PRE UNAC- 2011)

O Determina "x" en{.r agudo):
2sen3x cosx - sen4x = 1
D) .'3 E) 2.'3 (PRE UNAC - 2013)
1-H-t-+-tl

e
A)15º 8)30º C)45º 0)60º E)90º

+H-++-t Calcula: Q = 6cos71º30' sen18º30'

A) 0,3 8) 0,4 C) 0,6 D) 0,8 E) 1,2 Gs. LCOS 36º

Js+l
= --
4
cos72º = Js - 1
4

o Simplifica:A = cos3xsen2r-cos4xsenx
cosSx cos2x - cos4x cos3x
halla el valor de: P = 2cos18º sen36º.

(CEPREVI - 2012) H-+-+-+--<f

8) Js C) Js D) _! E)_!
(PRE UNAC- 2016) 4 2 4
A) cotx B) cot2x C)-cotx
0)- cot2r E) cot3x
REFOR.I.ANDO NIVEL
O Calcula:
"' R d 1 - 4sen10º sen70º
M = cos32º sen20º + cos144º cos2º + sen68º cos56º W e uce: M = ------
2sen10º
(CEPREVI - 2010)
(PRE UNAC - 2016) >t-+-+-t--<f
A)-1 B) O C) 1 D) 2 E)-2
A) 1 8)-_! ql. D)-1 E)-2
2 2

REFOR.I.ANDO NIVEL G} Calcula el máximo valor de:

�+--+-+--+-+ o R e d uce: R = _se_n_5_x_,_,o _,_
. +_s_e_nh_
·
cos3x
,_o_,
· _ xS
P = cos{x + 30º) cosx
(CEPREVI - 2012) +-H-++
(PREUNAC-2016)
A) 1 B).'3 +2
A) seru B) sen3.t C) senSx (.G + 2) ).'3+2
D) E--
D) sen?x E) taru 4 4

-+--+-+-+-t G Calcula aproximadamente:

G) Si sen20º = 11, calcula el valor de la expresión:
2
4sen 10 sen80º (cos40° + cos20º)
W = cos7°30' cos52º 30' - cos4º sen49º
(CEPRE UNMSM - 2012)
(CEPREVI - 2012)

A) 0,30 B) 0,15 C)-0,15 D) 0,65 D) n2 E);;_

E)-0,05 2
 fti> 1 +sen14º+cos14º � 4sen5° cosSº cos70º - cos10°
l-1-++-+r W 5.1mp l"f"
1 rea M = W Simplifica M = ---------
H++tl cos26º cosSº - sen33º sen12º 4cos50 cosSSº - 2cos50º

(CEPRE UNMSM - 2015) (CEPRE UNI - 2014)

B) .J2 C) 2.J2 D) 4.J2 E) 6 J3 .J2 1

A)- B)-- C)-- D) O E) 1
2 2 2

CAPITULO

22
l-1-++-+r D Resuelve: 2cosx- Ji= O; 0° < x < 300° B Halla la solución general de:
t<ln(f)=
O; keZ.
(CEPREVl - 2016)
(PRE UNAC- 2013)
A) 145º; 135º1 B) 145º; 225º1 C) 145º; 315º1
D) 1135º; 225º1 E) 1225º; 315º1 A) X= 3krr/2 B) x = 2k1t C) ,\ = kn
D) X= 3bt E) X= 6k1t

l-+-+-+--+j EJ Resuelve: 4sen2x + 8senx + 3 = O; xe!0;2nJ a Resuelve tan(Sx - 25°) = -1 y encuentra las tresl-+-+-+-+-
primeras soluciones positivas.
(CEPREVI - 2016)
(PREUNAC-2016)
A) Sn. 2E. B) 2E_. !E.
6' 2 3' 2
A) 130º; 68º; 104º1 B) 131 º; 62º; 102º1
O)� E) r«. lln C) 132°; 64º; 106º1 D) 132º; 68º; 102º1
8 6' 6
E) 132º; 66º; 108º1
1.
V

11
...' ' ..
. . .' .
Halla el conjunto solución de la ecuación:
.
D Resuelve la siguiente ecuación:
. .

/
V
- ,,
/ serór e J3; kEZ 2sen2(2Y) + 7sen(2x) = 4; 'vk e Z
2
(CEPREVI - 2015) (CEPRE UNI - 2015)

v .» //
/
., A)x=k!!.+(-l)l!!. A)kn+-
rr
B) kn + (-1)"' !!.
f- -
, , 3 6 6 2 3

V /
B}x=ki+(-l)"i C) krc + (-ll ..!E... D)(2k+1)%
2 12
C)x=k!!.+(-t)"'.!!.... E) kn + (-1jk2:
, 3 18 2 6
V

/ / O)x=k!!.+(-1t!!.
v 3 9
V
E)x=k!!.+(-1t.!!....
3 12

D Resuelve: 10sen2.,· - serw = 2; keZ

(PRE UNAC- 2016)
m Resuelve: 41+cMS.t + 21+2�5, = 3 e

indica la menor solución positiva.

-� A)krc+(-1li B) kn + (-l)k �
(PRE UNAC- 2016)
2rr 2rr
- -
C) kn ± (-l)k ¡ D)AyE
A)S rad B) l5 rad C) ..!E... rad
15

(-f) D) ;S rad E) re rad

--
E) kn + (-li Are sen
-

- f-

a Halla el menor valor positivo de "x", si: EI!I Resuelve la ecuación: senSx = senx; keZ
sen6x cos2r = senSx cos3x (CEPREVI - 2012)

(CEPREVI - 2015) A)x=kn v x=2krt±.!:_

2 3 6
A)l5º B) 30º C) 45° D) 60º E) 75º 2k1t rr
B)Y=kn V\·=�±-
3 6
C).\=kn v x=kn ±.:!..
2 3 6
D)x=krr v x=kn ±.!!.
2 6 3
krr rr '
E)x=kn V X=-±- r-,
6 3

•
,,
r-;
-
r
� "
r
-
"
r
� '
' "
f J '

' �agim tir r-,

r-,
-
r
r "
e->-+-+-+ m Si x e [O; 2n], halla la suma de las soluciones de
la ecuación:
E!J Resuelve el sistema de ecuaciones:
x+ 2y = �" scnx-3 seny= 2
2sen{i) + 3cosx = 2 e indica un conjunto solución para y; 'r:/ k e Z
(UNMSM - 1 - 2014) (CEPRE UNI - 2016)
A) 2rc B)3rr C) 4rr D)Srr E) 61t
A)
{krr-(-1)' �}
B) {kn + (-W.-i}
C) \krr + �} D)
¡krr-(-1)'
%}
E) {ktt + (-1)t�}

C)k2E-+(-1l�+�
REFORZANDO NI\/EL 4 12 36

D)k2!..+(-!i�+..!:
>--<>-+-+-+ O Halla el menor valor positivo de "r" que satisfa- 4 18 6
ce la ecuación: 2cosx = 3tanx.
, "k"
E) -+ (-1) ,rr rr
-+-
(CEPREVI - 2016) 4 8 6

A)�rad
11
B) Sn rad
8
C) � rad III
,
e Resuelve: _s_,_
e 7,_x_+_se_Jn _.,_ ·=
cos7x + cos3x
./3; keZ
O) Zn rad E) Z!. rad
3 6 (CEPREVI - 2015)

I->-+-+-+ O Resuelve: cosx =

--- ;!-
,2
X e [O; 2n]
A) krc + 2E.
3
B)k2:+�
5 15
rr
C)krc+�
15

(PRE UNAC - 2016) rr

D)k-+-' E)krc+-
6 15 6

B) {S4rr; S3rr)

E) {3�'; 7;} REFORZANDO NI\/EL

e->-+-+-+ e Halla la suma de las tres primeras soluciones

positivas de la ecuación: csczr - cotzx = ./3.
O Resuelve: (x° agudo)

senx -./3 cosx =- O

(CEPREVI - 2015) (PRE UNAC- 2011)
A) 600º B) 720º C) 790º D) 780º E) 800º A) 30° B) 45° C) 60° D) 75° E) 120°

H��4 O Resuelve:
sen{4x-20º)=-J;,keZ
O Halla el menor valor positivo de ":r" que resuel-
va la ecuación: senx 1 + J3 cosx
A)krc +{ l)k 7I + rr
4 24 36 (CEPREVI - 2016)
B)krr+(ltn n: A) 30º B) 45° C) 75° D) 90º E) 60º
4 24 12
 C, Determina el número de soluciones de la ecua- G) Resuelve: tanx - J3 cotx + 1 = J3; k E Z
., cos6x - cos2J.· (CEPREVI - 2012) l+--t-++-ill
cron = 0 ; 0 :5 x :5 2 n.
senzr
(PRE UNMSM - 2015) A)x= kn +2!..vx
3
= kn + �4
A) 5 B) 8 C)9 0)4 E) 6 rr rr
B)l·=kn--v\=krt+-
6 4

O Resuelve: sen2x = senx; k e Z e

rr
C)x=kn--vx=krr+-
3
rr
rr
4
rr
indica la solución general. D)x=hr.+-vx=krc--
6 4
(PRE UNAC - 2016) rr rr
E).1.=kn+-vx=krr--
B)kn±¡ C)2kn±� 3 4

rr
D)kn+-
2
E)kn±-
6
rr
CI') Calcula la suma de las tres prtmeras soluciones l+-H-+-jf
positivas al resolver: sen(Sx-10°) = ,fi.
2
+-+-i---+-; f!) Calcula la segunda solución positiva de la ecua- (CEPRE UNI • 2015) +-+-+-+-<f
ción: serrr - COSX = 1.
(CEPREVI - 2016) A) 100º 8) 120º C) 122º O) 123º E) 130º
A) 75º B) 45º C) 90º D) 150º E) 180º
C, Halla los valores de x e R en que la función/, +-+-+-+-<f
definida por J{.r) = tan2x - aeecr. asume su míru- +-+-if---+-;
mo valor
REFORZANDO NIVEL (UNMSM - 11 - 2013)
+-t--+-Hl

a, Resuelve: (serw + cosx) 1 + cosx e

2 =
A) (6k ± 1) i keZ

indica la tercera solución positiva. B) (3k ± 1) -"-; keZ

3

A) 150º B) 270º C) 390º

(PRE UNAC- 2016)

O) 720º E) 450º
C) (Bk ± 1) ¡; keZ

D) (2k ± 1) ¡; keZ

+-+-i---+-; G Determina todos los valores de "y" que verifican

E) (6k ± 1) 'j; keZ
el sistema (k E Z).
{ sen2x = seny
cos2x = - cosy

(CEPRE UNI - 2016)

A) {kn + (-ll ¡} B) {kn + (-ll i}

C)
{krr
+ (-1)' i} D){k1r+(-1i¡+¡}
E) {kn + (-ll � + ¡}
 CAPITUlO

U-+-+-l----1 D Halla x en la figura 11 En un triángulo ABC se cumple que: nbc = 16 y .

A) .Jl1 senA senB senC = !.
B)Ji3 Calcula el circunradio de dicho triángulo.
C) .Jis
�
A) 1 B) 2 C) 3 0)4 E)S
O) .jf'j
5
E)M
(CEPREVI • 2016)

l-+-+-+-t EJ El perímetro de un triángulo ABC es 311. Halla: El En un triángulo ABC, si: 112 + b2 + é1- = 24

E= 3a ¡senB-senC + 1] calcula E= bccosA + accosB + nbcosC.

b senB + sene
A)6 B) 8 C)lO 0)12 E)14

B) .l, q1. 0)2 E) 3

3 3

l-+-+--H B En un triángulo ABC, se cumple que: . sen O

De la figura, halla: E= -- .
n b e sena
--ª--a--
cosA cosB cosC

Calcula: atgA + btgB + ctgC 5 3

acosA + bcosB + ccosC

A) .J3 B) 1 C) .fj O) 2 E)2.J3

2 3 4

A) _2_ B) _2_ C) lQ O) 19 E) lQ
10 20 9 20 19
1.
V

D
...' ' ..
. . .' . . .
n3-l?-c3
.
Dado un triángulo ABC, se cumple:
Em En un triángulo ABC se cumple: = (12
/
V
-
/ -- + -- + ---
cosA cosB cosC _ n2+b2+c2
Halla la medida del ángulo A.
n-b-c
n b e knbc
Juego el valor de k es: A) 80° B) 45° C)70º D) 30º E) 60°
v .» //
/ .» A) 1 B) 2 C) 3 D) .l, E)..!_ f- -
, , 2 3

v /

,
V

/ /
v
v

D En un triángulo ABC, de lados BC = 1111, AC

y AB = cu, reduce:
= bu m En el triángulo ABC de la figura AD= 4./3 cm.
Halla BC.
B
senA-senB b-n
-r E=
senA + senB
+--
b+n
A) 12cm
110°
B)11cm D
- - (PRE UNMSM - 2013)
1
C) 13cm
A) 1 B)-1 C) o D) ..!_
2
E)--
2
D) 14cm
40° 20º

-- E) 15cm A e
(UNMSM - 1 - 2012)

- f-

m En un triángulo ABC se cumple:

a2 +Ir+ c2 = 11R2; (R: circunradio}.
m En todo triángulo ABC la suma de los cuadra-
dos de los lados es igual a:
k(bccosA + accosB + abcosC) donde k vale.
Halla E = cos2A + cos28 + cos2C.
(UNI - 1 - 2015)
A) 3-11 B) 1 -11 C)6-11
A)..!_ B) ..!_ C) 1 D) 2 E) 4
2 2 2 4 2
D) 4-11 E)l2-11

1
2 4

'
" r-,
-t,
;,-_

•
,,

·�
-
r
r
r
-
' "
�il'gim tir --
r •�
�'
..
1 1 J r - '
r-, ' r-,
-
r
r "
 A) 0.4 B) 0,5
REFOR.I.ANDO 0) 0,9 E) 0,3

1-1---1---1--" O En un triángulo ABC, calcula e, si:

a= B; b= s yC =60º
A)3 B) 4 C) 6 0)7 E) 9

e
B
HH--+--" Halla X.
e a

AL-------� C
� b
5
(CEPRE UNMSM - 2015) 1--1-->-++
A) 11 B) 13 C) 15
A) n + b B) 2, C) J'i,
0)17 E)19
_,,IL
e
O) E) 2J'i,
2
l-!---1---1-U En un AABC (R: circunradio), reduce:

E=--+�-2:._
ª
senA senB senC
O En un triángulo ABC: --+-
ª -+-
b -=
' R H-+-t-
cosA cosB cosC

A)O B) R C) 2R Calcula: E= tgA tgB tgC

0)3R E)4R A) 1 B) 2 C) .L

'
2
O) 4 E)l
i-!-++-U O En un triángulo ABC, a= Ji, B = 60°, Á = 45°.
4

Halla el lado b.
A)Js B) J'i C) 1
- G) En unn-bcosC
triángulo ABC; reduce:
b-ccosA c-ncosB
---+ +---
0)2 E) .fj cosB cosC cosA
Si su perímetro es 20 cm.
l-l---1---1--" OEI perímetro de un ilABC es 20 m, reduce: A)lO 8)20 C)40
E= Rlsen(A + B) + sen(B + C) + sen{A + C)J O) 8 E) 60

A)Sm B) 10 m C) 20 m
0)40 m E)SO m
REFOR.I.ANDO NIVEL

REFOR.I.ANDO NIVEL
G, En la figura BC = lcmy AC = (J3 + l)cm. HaJla J-1-+-t-+
el valor de la medida del ángulo ABC.

O
B
H-+-+--" �n un triángulo ABC, calcula e, si: a = 8, b = 5 y
C= 60º.

A)3 B) 4 C) 6 15°
0)7 E) 9 A e
H---bHl-
G Dado un triángulo ABC donde se cumple: A) 36º B) 45º
(UNMSM - 11- 2012)

C)30º
a b e
, calcula: sen
e
O) 53º E) 37º
cosA cosB senC 2
G En un triángulo ABC se cumple a2 +Ir+ 2 = 10 f!)En la
figura MA = 2c.m; AB = 4cm.Halla: BC
Halla E= bccosA + accosB + abcosC B
A) 10 B) 20 C) 5
D) 15 E) 15
2

G En un triángulo ABC cualquiera, simplifica 150°

a2+b2+c2 e M A
Q=��������
abcosC + bccosA + accosB (UNMSM - II - 2011) +-1-+-+-U

A)O B) 0,5 C) 1 A) .J15-2.J3 B)2.Jl5-.J3

D) 1,5 E) 2 2 2

c¡m+.JJ D)3(.JJ5-.J3)
CI) En un triángulo ABC, se cumple: 2 2

acosA + bcosB + ccosC = 2RsenA senB E) JJs-./3

2
Halla: tg2C.

B) .J3 C) ±..Í3
2
E)±.!_
2

••
CAPITUlO
FUNCIONES ••
•
24
,
TRIGONOMETRICAS =•
·=
II Halla el periodo de la función y = 3sen
(5
3"} II Calcula la amplitud y el periodo de la función:
y=4cos4(�')
A) 4rc B) 31t C) 6rr D) 7TC E) 211:
5 5 5 5 5
7rc re Src
A)A=4·T=- B)A=2·T=- C)A=4·T=-
' 2 ' 2 ' 2

D) A=6·T=3 E) A=6·T::c2rc
1t
' 2 ' 7
 -1 '
1
1

'
' 1 ' ,11

a
' ' ' '

B 5·I e 1 punto r(Sit n-1)

-; -- pertenece a l a graifrea d e
6 11 + 1
51:/ A g son funciones definidas por:
.f(.t)= &os6(2Y- 2) "g(x) = 17scn(3Y + 2), con porío-
-,
r-

la hmción y= senr, halla 11. dos mínimos T1 y T2 respectivamente, calcula: r-; <,

'
t-,
(CEPREVI • 2015) E= 30(T1 + T2).
f-+-
A)2 B) 3 C) 4 D)l_2 E)l_3 A) 20rc B) 121t C) 25n D) 221t E) 30rc k� -,,"
' �
' ""
r-, <,
-,
" '<,

" -,

a Dada la función: y = 4 sen

(
¡) a Halla el rango de la siguiente función:
f(x) = sen4x (1 + sen2.t) + cos4x(l + cos2x)
Calcula el valor de T
A (CEPREVI - 2016) rr-
(T = Periodo; A= Amplitud)

A) rr B)2n C) 2'.
2
A) 1-1; 11 B)[i,2]
C) [i, 1] r
- .
2:

'•
0)411: E)
oi[;,1]
4 E)[t,f] r
f-
r

f- .
.
f-

D El gráfico adjunto corresponde a la función: D Calcula el dominio de la siguiente función:

A) 2sen
X y (keZ) y=/(.<)= 5cos2x + 1 .
3 4sen3x- 2
X 6
-,
B)2-4sen3
X 4
/
A)R-{k%+(-1li} B)
R-{k�-(-li �}

C)4-2sen.:....
3
2'
/ C) R-{k�+ (-ll%} D) IR-{k�+ (-1li}
D)2-4sen3x X
6n E)R-{k�+(-1/¡}
E) 4- 2 sen3x
(CEPREVI - 2016)
/

V
/

/
rl,I r
r

111"'.
/
r
f
V
/ / +-��
V /
'/ L gimat1 :f ,·
/ •
_....:::'"'

1
r" .J
... ' 1 1
r
r
 Halla el área de la región sombreada en el gráfico
4n 7
m Halla el área de la región sombreada en la figura +-t-+-+-<t
siguiente:
A) �u-
3 y
y= -4 sen-
3.\ A) rr.Ji. u2 y
B) 2rr u2 2
3 B) xJ?.. u2
2
C)�u2
3 C) n..fi u2
D) !!. u2 4
6
O) rr..fi. u2
E) 2!....u2 8 y= senx
12
(CEPREVI - 2016)
E) rr.Jz u2 (CEPREVI - 2016) +-t-+-+-<t
16

Dada la función f con regla de correspondencia. lll Se tiene la siguiente gráfica y la coordenada de +-t-+-+-<t

(34' J (1� .J6).

( · 1\-
flx) = cos � + 8 sen J Pes Entonces halla: n · b.

Calcula su periodo mínimo. A)4J'i.

(CEPRE UNI - 2015) 5 y

A) 641t B) 32rc C) 241t D) 12n E) 6n B) 4J'i.

r7T'-'
r:;:::: /(x) =" sen(bx)
7

C) 4J'i. 0=1----,�<-.,c-+--+�,>=-+-X
3 25n
4
O) 4J'i.
9

E) 2J'i. (CEPRE UNI - 2013) -t-H+-il

5

REFORZANDO NI\IEL A) A=-l; T=7n

2

-t-H--t-1 o Calcula el periodo de la función: y=

4sen4(3
5')
C) A=2;T=7n

A)!!. B) 2rr C) 7rr

E) A=l;T=Y
e
3 3 3
D) 511
3
E) 6n
5 Si el punto P
(23rr;
sn) pertenece a la grañc dela

e Halla la amplitud y el periodo de la función:

función: y= cosx, halla 11.
(CEPREVI - 2016)

1/ =
.
_l2 coss(2')
7 A)_!_
10
8)2-
2
C)--
1
10
5
0)--
2
1
E)--
2
e->-+-++ O Si el punto A(%; n) pertenece a la función: A) R-{kn + �)
F(x) .fi.cos ("i} Calcula
= a. C) 1'1-{kn- 23•)
(PRE UNAC - 2013)

;¡
R-{2kn 2
E) ±
A) 1 B) 4 C)-1
D)-3 E)-4
O Halla el área de la región sombreada en el gráfico
e->-+-++ O Calcula la amplitud (A) y el periodo (T) de la
}
F(.t) = (senx + cos1)2- (sen.\ - cos.\)2
función de: y = 1 + 5 cos2 y

A) A =3;T= 2n B}A=l;T=.!!.
4
C)A=S;T=4n O)A=2·T=�
' 2
E)A=4·T=31t
' 2
(CEPREVI - 2016)

Brr , 4n , 2n z
A) -u- B) -u e) -u
3 3 3
REFORZANDO NIVEL
E) 3rr u2
-i-u
2
D)
4
e->-+-++ O El gráfico adjunto corresponde a la función
y 41) Sea la función real f definid por:

1 t--,--71;-ss:--,-----,
2 - j(x)=(2senx-3);xe
2 [•5•)
5;6
Halla el rango de f.
1 (PRE CALLAO - 2015)
2 f-''--J.-----'----_J_"'-J

A) [O; 2) B) [1;4) C) (1; 4)

(CEPREVI - 2016)
D) [O; 4) E)(1;2)
A)-cosx 8) -leos 2
X
C) 2cos 2r
1 E)..:!.. coszr
D)--cos2x
2 2 REFORZANDO NIVEL

�H-++ O Halla el dominio de la función: G Calcula el área del rectángulo sombreado, si

Jsen(�J-1
MN es paralelo al eje X y su longitud es 2.
y= (kEZ)
y y=sen(-x)

3 n X
A)(2k + 1) ' 8) (4k + 1) ."_ C) (4k-1) -
2 2 2

D)(4k + 1) Jn E)(4k + 1) ."_

2 3 - _ty!_ - :-,-�
_-
- '-�_e:_- - N - - ,
-1

H��4 O Calcula el dominio de la función:

A) 2cos1 B) cos2
(PRE UNAC - 2015)

C) 2cos0
3sen2 x + 3 D) 2cosrt E) 5sen1
2
y (kEZ)
2cos:r + 1
1.
V
...' ' ..
. . .'
«!} Sea la ftmción definida por:
• . •.

e
.
Calcula el periodo mínimo de ta función f defi-
.

/ - ,, nida por:
+ i) + cos6 35'· � (3.\ + ¡)
V / nsen5(�,· ( + )+sen
j(.\) = ( 3 ')
� ( �)
j(x) = 8sen3 + Seos?

v .» //
/
., Calcula su periodo mímmo:
(CEPRE UNI - 2015)
A) 7rr B) 12rr C) J6rr f- -
, , D) 20n E) 24n
A) 10n B) 20n C) 30rr
v
G
/
D) 40n E) SOrr
Calcula el área de la región sombreada.
, y

/
V V
G) Halla el periodo mínimo de la función:
"\
/
v g(x) = cos28x + 3sen .l /
v 4 X
(PRE UNAC- 2015)
o <,
� /
A)�
6
O) 8rr
B) 2n

E).".
C) 3rr
y=4sen
\
(
4X l
3 A) 2rr u2 B) 4rr u2 C) 6n u2
D) Srr u2 E) lürr u2

-r
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