EXAMEN FINAL DE MATEMATICA BIPI FECHA:__________

NOMBRES Y
APELLIDOS:_______________________________________________________
MUNICIPIO:__________________________________ CALIFICACION:________

OBJETIVOS:
1. Comprobar el desarrollo de habilidades adquiridas en la lectura y escritura de
números naturales.
2. Comprobar las habilidades adquiridas en las operaciones con números
naturales (adición) de dos lugares.
3. Comprobar las habilidades adquiridas en el trabaja con las operaciones
básicas con los números naturales en la resolución de problemas de la vida
practica.

ACTIVIDADES.

1. Escribe con letras el sucesor de los siguientes números:

37________________________
542_______________________

Valor: 1 pto. c/u.

2. Calcula:
42
+37_

Valor: 1 pto.

3. En un almacén habían 256 cajas de jabones y se entregaron en la mañana 135

cajas ¿Cuántas cajas quedan en el almacén?

Valor: 3 ptos.
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NOMBRES Y
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MUNICIPIO:__________________________________ CALIFICACION:________

OBJETIVOS:

Comprobar el desarrollo de habilidades adquiridas en:

Lectura y escritura de números naturales.

Calcular con números naturales hasta cuatro lugares.

Resolver problemas relacionados con la vida práctica.

1- Escriba con palabras el número 27 y diga cual es su sucesor.

2- Calcula:

+ 7349
1827
______

3- En un Unidad Socio productiva se produjeron 124 cajas de melón para distribuirlas

a partes iguales entre cuatro casas de alimentación.
¿Cuántas cajas correspondes a cada casa
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NOMBRES Y
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MUNICIPIO:__________________________________ CALIFICACION:________

OBJETIVOS:
Comprobar los conocimientos adquiridos en el orden de los números naturales utilizando
la tabla de posición.
Comprobar los conocimientos adquiridos en la identificación de figuras geométricas.
Evaluar los conocimientos adquiridos por los patriotas en la conversión de unidades.

1- Coloca los siguientes números en la tabla de posición.

28375
4604

CM DM UM C D U

Valor: 2 ptos. (1 pto. c/u.)

2- Observa el siguiente cuadrilátero y menciona.

R Q

M P

Los vértices:______________________________________ 2 ptos. (0,5 c/vértice)

Nombre del cuadrilátero:_______________________________ 1 pto.

3- Convierte a la unidad indicada:

a) 2 horas a min.

b) 3 Km. a mt.Valor: 1 pto. (0,5 c/u)

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NOMBRES Y
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OBJETIVOS:

Comprobar si los patriotas son capaces de:

Leer y escribir números naturales.

Resolver problemas matemáticos de la vida cotidiana con las operaciones de calculo

fundamentales.

Realizar conversiones sencillas.

Calcular el área de una superficie plana.

ACTIVIDADES:

1- Escribe con letras los siguientes números:

355.015__________________________________________________________

909.104__________________________________________________________

2- Un camión reparte sacos de harina pan en varios abastos. En el primero deja 125
bultos, en el segundo deja 152 bultos, en el tercero deja 130 bultos y en el cuarto
deja 143 bultos. Cada bulto tiene 20 paquetes del producto.

a) ¿Cuál es el total de bultos de harina pan repartidos ese día por el camión?

b) ¿Cuántos paquetes de harina pan recibió el tercer abasto?

3- Un terreno de forma rectangular dedicado a la producción de hortalizas, tiene 85

mts. de largo y 94 mts. de ancho.

a) Calcula el área del terreno.

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NOMBRES Y
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OBJETIVOS:

 Comprobar si los patriotas son capaces de:

 Reconocer fracciones en un grafico dado.
 Calcular números fraccionarios con las operaciones fundamentales de cálculo.
 Resolver problemas matemáticos de la vida cotidiana.
ACTIVIDADES:

1- La figura representa una paneleta dividida en 8 partes iguales. Se han tomado 3 de

ellas.

a) Expresa la fracción que lo representa:

2- Calcula:

a) 3 5
___ - ___
5 5

b) 3 . 2
_____ _____
4 3

3.- Elena gastó en el Mercal 17,5 Bs. en carne, 8 Bs. en leche y 29,26 Bs. en otros productos.
¿Cuánto gastó en total?
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NOMBRES Y
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OBJETIVOS:

Evaluar los conocimientos adquiridos en la aplicación de las operaciones básicas de cálculo

a los números fraccionarios.

ACTIVIDADES.

1-. Calcula:

a) 2,63 + 3,05

Valor: 1 pto.

2.-Calcula:

a) 2 . 3
3 4

Valor: 2 ptos.

3.- Un ambiente de clases de la Misión Robinson tiene 12 patriotas y 1_ de estos son

hombres.
3
¿Cuántos hombres y cuántas mujeres hay en el ambiente?

Valor:3 ptos.
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NOMBRES Y
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OBJETIVOS:

 Comprobar los conocimientos adquiridos en la medición y redondeo.

 Evaluar los conocimientos adquiridos en la adición de fracciones.

 Comprobar los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas de tanto

por ciento vinculados con la vida práctica.

ACTIVIDADES:

1- Observa el siguiente segmento de recta:

A B

a) Mide su longitud y exprésalo en cm.

b) Redondea a entero.

Valor: 2 ptos. (1 pto. c/u)

2- Calcula: 3 + 12
5 5

Valor: 2 ptos.

3- Un carro de pasajeros tiene que recorrer una distancia de 200 Km. Si ya ha

recorrido el 75% de esa distancia, ¿Cuántos Kilómetros ha recorrido?

Valor: 2 ptos.
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OBJETIVOS:

Comprobar si los patriotas son capaces de:

-Resolver problemas matemáticos de la vida cotidiana aplicando el tanto por ciento.
-Interpretar la información ofrecida en gráficos.
-Calcular con números naturales, fraccionarios y expresiones decimales, con las operaciones
fundamentales de cálculo.

ACTIVIDADES:

1- Calcula teniendo en cuenta el orden de las operaciones.

a) ( 2,4 + 3,6 ) + 1,2

2- En la lección de matemática, un patriota ha resuelto 7 ejercicios de los 11 que debe

realizar. ¿Qué tanto por ciento de los ejercicios ha resuelto?

3- La gráfica representa la extensión territorial de algunos países.

COLOMBIA

BRASIL

PERÚ

VENEZUELA

CHILE

a) ¿Cuál es el país de mayor extensión territorial?

b) ¿Cuál es el país de menor extensión territorial?