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El documento presenta una evaluación de biología que incluye preguntas sobre conceptos clave como el padre de la genética (Gregor Mendel), la reproducción sexual, la formación del cigoto, el patrón cromosómico, los genes, los alelos recesivos, el genotipo, el locus, la herencia mendeliana y los cromosomas. También pide completar información sobre estas ideas y el número de cromosomas en células haploides y diploides de diferentes especies.
El documento presenta una evaluación de biología que incluye preguntas sobre conceptos clave como el padre de la genética (Gregor Mendel), la reproducción sexual, la formación del cigoto, el patrón cromosómico, los genes, los alelos recesivos, el genotipo, el locus, la herencia mendeliana y los cromosomas. También pide completar información sobre estas ideas y el número de cromosomas en células haploides y diploides de diferentes especies.
El documento presenta una evaluación de biología que incluye preguntas sobre conceptos clave como el padre de la genética (Gregor Mendel), la reproducción sexual, la formación del cigoto, el patrón cromosómico, los genes, los alelos recesivos, el genotipo, el locus, la herencia mendeliana y los cromosomas. También pide completar información sobre estas ideas y el número de cromosomas en células haploides y diploides de diferentes especies.
a. Padre de la genética: ______________________ b. En la reproducción sexual intervienen gametos masculinas y femeninas. _____________________ c. Cuando la gameta masculina y femenina se unen, se forman una célula huevo que contiene información genética. _________________ d. Patrón cromosómico de una especie. _________________________ e. Está determinado por genes. ____________________ f. Si el alelo del carácter está en el individuo, pero no se ve, no se manifiesta. ____________________ g. El patrimonio de genes que posee un individuo constituye su ________________ h. Posición fija en un cromosoma____________ i. La transmisión de los caracteres de padre a hijo _________________ j. Es el gen para un carácter, ejemplo color de ojos________________________ k. Cada uno de los segmentos ordenados en la información hereditaria __________________
2- Indicar las partes
3- Completar el número de cromosomas en células haploides o diploides según corresponda a cada especie