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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO ACULTADDE FILOSOFIAY LETRAS. DDNISSN SISTEMA UNVERSIOAD ABIERTA ‘CARRERA DE PEDACOGIA ‘COMUNICACION EDUCATIVA ASIGNATURA OBLIGATORIA PARA 4° SEMESTRE ~anotosta sAsicx ‘SELECCION YPRESENTACION: ILEANAROUAS HORENO ‘CD, UNVERSTARI, JULIO DE 207, PRESENTACION. Una vezi ol panera do abr ac y malin proceso de a cman, la peste ala to ozs ina sro de eas see tne Pools ahs a bs dbs dpinafes tro do la Pacapla como de a ‘Caran A pat d xe rect ca dome persia lat ce etude la commas aaeata, 98 vez que pois pene! mango de ‘ets das pra liza apes inovooes tens en Homo y ‘emuneatin (10), nla peta ota. ara oar ess prods sha casita dear does wits amos, comerzmda_ con refsin de aginos pnbarletts agra de nate ‘amuneastn aaa, segue cal esudo Ge in proces 6 ontarea ¥ ‘apendo dose wa perspocia cemuncaonay poeta eat 20 alc djs nde la carcino es TIC ent tayo ent aa. En ao de a prea dd estudio fxs de Mains, Po, Pals, Fre y Cafes, con cya ft ards rfrais sos in para star a etc tos pose ac Carseat eben, ca para ar campy Sl oijlodo ese de lz Caruntacén Eda, cokasand ho nce ‘nd poaginn no oncemre la rane cacy. Entsopnis nia tabs is tats do Prez Gir, use y ats, cuks ‘is peitencorprer aes asp rele ae porn do eae ‘nde en amos de suse. dann de estes modes au [jou enaqu uncer resin nasal paral atone al En ator aid les anos» cositar ean Casto, Chae Dob Caer, ‘ery Rona cen ue arses sence d is Tice Mn grea eal, a mofo do cond cn props epee de lean de ates, dios yess. ‘De meer xj, ero ides doa tas qu carat el dato es atades do ul spe spar Tannen sin see Corsa Eats, rlerands sv denanactn en mos dun scarp do enaciiant ruliretrencaco ato a Page. eh eq deers on acu cs asec ndaneeox labo de coi sos ene sin do ches ya pcan dels Ten api eaxsba Recurda quo pra ar su mange, ota de ala esr on rns ten neato ns unas aise a Gla deta de Cem Eciavats sbnda trees reac qe oj en less Toscan ola sora, LECTURAS BASICAS \UaDAD .EDUCACION Y COMNIGACION COMO PROCESOS ARTICULANTES. MELENDEZ CRESPO, ANA (1964). sac comune iE RevlePafisEaatves, Miso UNSMICSE. No. stun, p37 (Sepia pes) PRIETO CASTLLO, DANEL (1864 ‘La cumunkactn edu como peces> ‘alert’ En Reise Pls Edvatios. Mésca: UNAMPISE No.4 ‘eteromarn p. 3258, Sepa) PALACIOS, JESUS (1964), hoes y “14 teen teva” EL ‘yen ect Cas yaa, 6 Barone Lal, TE, p. 1138. (PscepedagoxiPapd 41) FREIRE, PALLO (1979 “api y Cap. Exe Pega oe opin. Jarge ela, 1% Meio Sg Xp 6-158, ‘CHARLES ¢., MERCEDES (1008) 1 Conuicaén Eduava dead va taka’, "W.Caruicasn Eat desde a Teoria Coe” y-V Ut ‘ave pot tasao en ldo y ia comuncarén enn ‘se’, Er Mao Fundannios del Dsaralo do Tene Eaaa (Camanacn Gaatha y Cala). Unad 4 Comuncaste y Nodos turfs Cuma oo Auta Masa: LEAs en Tas aarp. 346, 47.60 76971 LUNAD 2. COMUNICACION Y PRACTICA EDUCATIVA PEREZ GOMEZ, ANGEL (186) "ep I. Los pocaos de enschaza ape ans delice des cals lea él spends Er’ MEN SACRISTAN JOSE y ANGEL | PEREZ GOMEZ. Camper y tansoma Io onsoarz, 2, Mit Nort. p 3482. FUSSE AOAGA, OFEUA (1983). La insurance dl tbsp en al ‘un: Rite Polos Eaves thos: UNAIMCISE, Ne 19, eto: rama. p18. CHARLES CREEL, MERCEDES (198), ‘Conan y proces eduavos En: vba Tec y Comueacn Edstves. Mx. LCE. NOT, masa prea UNIDAD 3. NUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION EN LA PRICTICAEDUCATVA (CASTRO Y LLUR, RAFAEL (184 “Nusa tenon deinen’ Inroaucsin de aconptaea ena eda’ yl. Alessenesetvaivas e mlernacx en Mio Fundanenios dt Oscar de fo Tesla Eset (Curva Eavatva y Calta). Und & Conancatn y Iya Tosaagan an Edun, Mri NCEMesa en Tae ocala p48 21.36, 3746, CHARLES ©, MEROEDES (1964, "VL Uno propusta de uso 40 meds de ‘omunkacin ana era oma Er Nedub Fudaneto dt Dasa UceMostia cn Tecra Eds p. 73.88, DELVAL, JUAN (1982). eventiai en ot lay Ss nuoios meds do ‘oma En Rete Teoma y Conuncaobn Edcathas. Un nue de opal do Amica Lali Wc: LCE, N° 7, re, 9 ‘00 CORONA, SARAH (188.6! gob on fa bt (Un uso active de I lat) ‘bc: Tera oe 90 Lara fay ei. CHAVEZ CHAVEZ, ESTEBAN (964) Manual de lamacion ao motos de oman bcos Mk: NCE 2p. REYNOSO H, ELANE (90) “El poll deco de un musso de danas Inacio. Er: Fovéta Mover de Potepgla Wie, DF. Ato 6 N° 22, raza p. 1823. ‘UWOAD 1. EOUCACION Y COMUNICACION CotkO PROCESOS ARTICULANTES, est do eta inra rida apd kamen deli co eo {cera eval, eloenado en tno a sruentacoes gi pan 4 popens is consti de n espacio cpio desnaao creetanete ‘ills dei nr ene dcsto ste, 2 parr de presen co menses (cons) uleacn de cies eens. Stl de etc dela Fane perspective camricacina qu, Hen dee por gene de eden ons sail resco, manne un aan eaten saa fade ‘coc ppt, sta tcc ale seni de encuadealelectaeejrio de anis detes ods pedapgos ena pricta eda is fica Pada. a paspectva ‘sy anata asada en dogo y le pripacen Pam lo fasea ira loca cites de ks tabs de aes corpus 6a Ui tens uses erent, po una par, precsinas cancptises erpcloas sce ie ‘alegaia conta que dnote al satira y polo, expaiones Ws els oto mols taps. ea no arovsar son is Suns: 1) MELENDEZ CRESPO, ANA (1984) edie Ia comunicin en Mb En: Revise Paes cabs. Mésx: UNAIACISE No.5, abl. .3- 1. (Seguca ea) 2) PRETO CASTILLO, DANEEL (188) La comunacin eats como prsaso tena" En: Rest Pes Eatin. Mbice: UNAMIOSE. Nn vera p. $238, Saga boa) 3) PALACIOS, JUS 864,‘ y“. La wad renovad E:La ‘esti scl ria atom, Oe, Garona Lai 1284p. 1.38 (PscpadagaiPael 81) 4) FRERE, PAULO (175, Cap ry‘. En: Paap doin, Sage ela, 15¥ 04. xo Sip. 6.154, 8) OHARLES C, MERCEDES (184. Comanacn Eta dst ana ‘econ, V, Cmuncacn Educa dea a Tent Ci’ y VU odo podagéoro basa a dogo y la comune ena sa de class". Ms Funan dol Oserale ee TortoiEcaa (Conuicac Esvetia y Cate, Unitas « Camueactn y Hodoe testis I, Conunastn ono Au. Misi: LCEMoeetle en Teta ata p30 47.60) 6871 ‘Una yer cont stra, cesta y cia a omen noes para qe hae, 9 as femur bis decors sake el toro de conan Sespice ula en ls aba det acids Indes. Arian, re tsifosaranl ls crectarancore de x mecos patina dese px takes andere oni conpran proest en geass, Ste aes oar os eos a propo dees amas estos on eta uid pues cera sigenes mato |) NETHOL, ANA MARIA y MABEL PIC 186 Inoue aa peda le ‘mins Mo Ts. 120 2) PRIETO CASTILLO, ANEL (186), La oman an acai, Bus ‘res: Lacufa. 2p. {3} RODRIGUEZ ILLERA, JOSE LUN (Comp) (188). Eason y Comuracn Bol: Pit 271. (Pie Comment) + WELENDEZ CRESPO, ANA 00, La tui cmc ENO en Eats na UNRMSE NS fio p27 (Gomnda so) | yla comunicacién # ei ve en México 2 & fae a. ie MELENDEZ CRESPO nrnogvecio: marco TeoNco GENERAL oa tice mT gad Tae So Rees sinen tomes Bi stone esata tenometa a MOSEL avnmetntaes ies iets! 1 congerruncin De LA eoveacon = cman 0 2 qe ee “ vee spt ‘ini ra ted ae [rx cs oa pa ar Sem ee ec ta | aE i ENSAYOS 32 ( La comunicaci6n ; educativa como | proceso alternativo I | \ aoe . c a [APERIENCIASALTERATIVAS ens La toi se atopaie “hone te tomunensn y Ne hie ea are ar! ‘Th caruanars ectas to) oe coer osc a aur a tn ee oem | SESE Sera on socoerin, ane tl (shane 416 sem ne ot a Seay as see 7 Epos ry ‘Sertepap aucune Srtagien om pment! lanes SS + PALACIOS, SUS (1804, "hooey La tain era x Le custn sco Cis y alana, 62d. Bx Ll, 1986, p. 11-8. peop apl 45) Introduceién | + FREIRE, PAULO(I76), “cap. ry Ca. Pade dl pin, 1 dry Malo," bo: Silo 9, -18, opens pop uotnepas 2 woo 4 augue usonps ae rogiucy sey "one “tu oy” pm 9 sp nonposopeanpy uptaipruas ofp Hors ‘slodns 97 € euoponeningoud upwabonion ey “opusonpasopoonps upporposua> 9p & sung, edaouss Py m1 6 we yeuaygoud pindabuoy 277 momma ae aN Verte tant a ‘oom opoenps sgt amb 9 spestpa (2 “oro 29 esinden te Spe ap ‘> eonpepi in ew ab ona oo a ‘ami ue) wean > pe ded seopnjees es wy poy ‘optus tt uo ea sarod wey ou {pmgy suo opt ae 22m rattacbany or anh et oon 2 op st po nna me ‘plone oe maome Srey sup sun apa of sere bead 2 a eanodae— ramen ect sneae pute Po Tee 8 OP ea et oes ee cosas a ry & oop on» Se uppotison 21 2p soquruou 5077 “atopoausd sous, saan oy op supose ‘st & sosopoinusd rons 1p 2p wopatiinaue 7 suoweonee ap ooypunsSaud optuaquas 2 € ,suapesru 39 town, 10) opumucengiaoy estes ey oye < pepo ‘pousge 2h 2p voapid ows uptononpe op 28 saan PRONG OT mony Tig mosses ane al soe SN ‘Spges > beeps enced orp He Eo ‘eed pp afenbg p omens oes wt cmd soe soy seb owen opener rz ! au yn a enon pr 7 “Spowl, eumar Pwo opens sn, wn > ab jee pune nai = ve atte to, ‘epee topoed manpeuad amon eet ‘Soseinabe Sian e ap eben eh ‘Sn oda emetebone ope ed Ne ape 2 90 of 1 oe sat ser cores os cee ait ey Sms spond oe edd es pr Se ap owe wo rer ot nb ele Ce Spondon ep opp es epaigp seettinends woot roy seed op oDOUOR eT ‘Seopene se spam mesa = fl oc ot od opm to Bik PP ab slong 99 penton SSeS topes or ‘now ef"cogamm ee 9p ond te tet gsi psn pe on mw ong ans 1p signe sot 2p oxm wos spe: se eo, wan wl uot wan migra © ym Pee nb oa ob ‘sont ene say on 1 oend fe tndead at poorer ose 1 9 opundor oy suptoudo 29a Seon wat Ripe i + GHERLES C, MERCEDES (199) Cnnncactn Exava des a Teoria tana, WV, Canarzactn Esta deste a Tera ies y| “VU oto pean asd on dag y crac at san clases En: Mio Fats dt Dora cesT Eda I (Comaneason Edusvay aur). Unda & Camus 'yNedsos Eaves I Comune oro ul bac: LCE (Tenaga Een. p. 33-44, «750 E871 0 ‘COMUNICACION EDUCATIVA DESDE i DE LA TEORIA TRADICIONAL .eredrt ner i concopen de caruicacn ada un iv ra ‘dur aes waco cenan ogo ews com poco oo taranson nl pvr cn oes lt coetinsgnais oe gandespaaaon worn nb ea saan stn cn cae en fn sage cape examines ls denies micas 9 av oor ces ees ‘Shsmanatones lop tan de cues uburdn en emi nee pres oO ‘Semana ans sesce suis de acento rail ca de poe ‘aaa pret ie. ‘tun ge Sassy tau sguvsnais con eamancaten, oo scan ro 2 ‘roan tos se comin anew mane ssocan peiaegen us “Sberenie pms era Pam won snes carat orch h “arenes con prt pati ean gi nasal cen eon gar na sre

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