EVALUACIÒN CIENCIAS NATURALES

Nombre : Curso: Fecha:

Puntaje total: Puntaje Obtenido: Nota:

OBJETIVO:
Reforzar contenidos tratados con anterioridad.

Instrucciones Generales:

 Al comenzar la prueba recuerda guardar silencio, prohibido pararse y mucho

menos conversar.
 Usa solo lápiz grafito para contestar la prueba.
 Escribe los datos solicitados en la evaluación (Nombre, curso, y fecha).
 Contesta cada pregunta marcando con una X la alternativa que consideres correcta.
 En caso de ítem de alternativas debes marcar solo una con una X o un circulo
según la instrucción.
 Si tienes alguna duda de la evaluación, levanta la mano y pregunta al profesor.
Cualquier desorden que se provoque durante la prueba, la evaluación será retirada
y se pondrá nota mínima al alumno(a) correspondiente

(2 puntos c/u)
 Los seres vivos se diferencian de los componentes no vivos, en que pueden
crecer y desarrollarse, reproducirse y responder a estímulos del ambiente.

1.- Observa tu sala. Luego, dibuja y clasifica lo observado completando el esquema

( 3 puntos c/u)

Sala de clases
 (1 punto c/u)

} ¿Qué te permite diferenciar lo vivo de lo no vivo? Pinta según corresponda.

(1 punto c/u)
 4- pinta de color rojo los animales vertebrados y de color azul los invertebrados (1 punto c/u)

5- Une el sentido al órgano que corresponda. (1 punto c/u)

Gusto
Audición

Olfato

Visión

Tacto
 6- Marca con una X el sentido que se utiliza para cada estímulo. (1 punto c/u)

7- Con el gusto podemos sentir el sabor de los alimentos. Dibuja un alimento con los siguientes
Sabores (2 puntos c/u)

Salado Dulce Ácido Amargo