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Las radiaciones son de dos tipos: las radiaciones ionizantes las cuales son formas de energía que
pueden cambiar las propiedades de la materia, en caso del ser humano pueden romper las
moléculas cambiando la estructura de ADN en las personas que ocasionan a mediano y largo plazo
cáncer y las radiaciones no ionizantes que son forman de energía que no afectan el ADN de las
personas, pero pueden ocasionar otro tipo de alteraciones a nivel fisiológico.
En la presenta práctica se pretende que los estudiantes adquieran competencias en el manejo y uso
de conceptos relacionados con las radiaciones no ionizantes relacionados con la radiación
ultravioleta, radicaciones infrarrojas y campos electromagnéticos. Dentro de los campos
electromagnéticos se pueden clasificar en radio frecuencias y microondas.
1 OBJETIVOS
1.1 Conocer y aplicar el manejo de los diferentes instrumentos utilizados para medir las
radiaciones no ionizantes.
1.3 Investigar los límites permisibles de exposición para las diferentes radiaciones analizadas.
2 MATERIALES Y EQUIPO
3 PROCEDIMIENTO
1
Programa de Módulo:
Especialización en Seguridad y Salud en el Trabajo Radiaciones no ionizantes
2
Programa de Módulo:
Especialización en Seguridad y Salud en el Trabajo Radiaciones no ionizantes
• Mida el campo eléctrico del monitor en la parte frontal ubicando el sensor en la posición
correcta.
• Mida el campo magnético del monitor en la parte frontal ubicando el sensor en la posición
correcta
• Realice el procedimiento indicado pero en la parte posterior del monitor y registre los datos
en la tabla No 7.
• Realice la medición del campo eléctrico del transformador a una distancia de 0 metros y de
2.0 metros
• Repita la operación indicada realizando las mismas mediciones en la parte lateral y frontal
del transformador como lo muestra la figura 1.
Lado 3
2.0 m
Medida 1
2.0 m
Sub Estación Eléctrica
Transformador
Lado 2 Medida 1
Medida 1
2.0 m
Lado1
3
Programa de Módulo:
Especialización en Seguridad y Salud en el Trabajo Radiaciones no ionizantes
4. INFORME
4.1.1 Para cada tipo de lámpara (fluorescente tubo blanco, fluorescente tubo negro, bombillo
incandescente) y para cada tipo de sensor (A, B, C). Grafique la Distancia vs la intensidad
del radiación generada.
4.1.4 Tomando el valor más alto en cada uno de los experimentos, investigue los limites
permisibles de exposición y concluya se existe riesgo para la salud de las personas tanto
para la radiación ultravioleta y la radiación infrarroja, además anexe los límites (TLV) al
respectivo informe.
4.2.1 Compare los valores registrados con lo límites permisibles de exposición. Tenga en cuenta
que el espectro de frecuencia es diferente para los tres experimentos.
4.2.2 Concluya si las personas que están sometidas a este tipo de radiaciones puede sufrir algún
tipo de enfermedad (anexe a este informe los respectivos TLV)
4.3 Investigue los efectos fisiológicos que pueden generar en la salud de las personas las
radiaciones ultravioleta, infrarrojas y la radiación electromagnética.
4
Programa de Módulo:
Especialización en Seguridad y Salud en el Trabajo Radiaciones no ionizantes
Hoja de Datos
Radiación ultravioleta
Tabla No 1. Lámpara
Fluorescente Luz Blanca
Sensor
Distancia UVA UVB UBC
0
10
20
30
40
Tabla No 2. Lámpara
Fluorescente Luz Negra
Sensor
Distancia UVA UVB UBC
0
10
20
30
40
Tabla No 3 Bombillo
Incandescente
Sensor
Distancia UVA UVB UBC
0
10
20
30
40
5
Programa de Módulo:
Especialización en Seguridad y Salud en el Trabajo Radiaciones no ionizantes
Radiación Infrarroja
Tabla 8.
Tabla No 9.
Sensor
Distancia Campo eléctrico
0
10
20
30
40
6
Programa de Módulo:
Especialización en Seguridad y Salud en el Trabajo Radiaciones no ionizantes
Radiaciones No Ionizantes
3 µm
(3000 nm)
0.3 µm
(300 nm)
Radiación solar (onda corta) Onda larga
UV C UV B UV A Visible IR A IR B IR C
λ (nm)
3·106 7.5·105 105 300
f (GHz)
Campos electromagnéticos