Documento No controlado

1. Se inicia con seguimiento del estado en la fase de Inducción, es importante tener en

cuenta que los aprendices que no Aprueben la inducción con las actividades en “A”
no podrán continuar en el proceso formativo.
2. Se dejará activa inducción hasta el 08-05-22 es importante tener claro que para dar
continuidad al proceso formativo deben Aprobar “A” las actividades.
3. Se iniciará la etapa Lectiva con la Fase 1 Análisis 27-04-22.
4. Cierre actividades de Inducción 08-05-22.
5. Se realizo proceso de deserción de los aprendices que no alcanzaron el
cumplimiento de inducción.

Proceso Fase 1 Análisis

De acuerdo con la organización del cronograma (Contenido del curso -> PROYECTO ->
Cronograma -> se encuentran los cronogramas por fase como: Cronograma Fase 1 Análisis
- AP01 - AP02; donde se establecen las actividades para cada semana:

El proceso para consultar y visualizar los contenidos:

1. Contenido del curso

1
 Documento No controlado

2. Seleccionar PROYECTO

3. Seleccionar Fase 1. Análisis

2
 Documento No controlado

De acuerdo con la organización del cronograma (Contenido del curso -> PROYECTO ->
Cronograma -> Cronograma Fase 1 Análisis AP01 – AP02; las actividades se van a encontrar
Contenido del curso PROYECTO / Fase 1 Análisis / Actividad de proyecto 1 / Guía de
aprendizaje 01:

Con respecto a las actividades en el área técnica serán individuales o grupales para el
proyecto formativo; el cual se compartió la propuesta mediante archivo de Excel.

Para consultar el diseño curricular (programa de formación) la ruta es: Contenido del curso
PROYECTO / Información general

3
 Documento No controlado

La responsabilidad es de cada uno, para bajar los documentos y verificar la actividad.

Es importante tener en cuenta:

La guía padre es la que contiene la descripción de todas las actividades de la fase, en este
caso Fase 1, la guía en pdf, formatos de la evidencia (describe lo solicitado) y los
instrumentos de evaluación con los que se guiara la instructora para el proceso evaluativo
en el área técnica (lista de chequeo y en algunos casos rúbrica de evaluación).

Contenido del cursoPROYECTO / Fase 1 Análisis / Actividad de proyecto 1 / Guía de

aprendizaje 01:

Ejemplo, verificación de actividades

4
 Documento No controlado

Instrumento de evaluación

5
 Documento No controlado

Consulta de material de formación ruta: Contenido del curso / PROYECTO / Fase 1 Análisis
/ Actividad de proyecto 1 / Material de formación

De acuerdo con el programa o desarrollo curricular cuenta con competencias y estas a su

vez se asocian a Resultados de Aprendizaje; el proceso para la evaluación de las evidencias
se realiza mediante las letras “A” Aprobado y “D” No Aprobado, es importante tener en
cuenta que en el Sena se evalúa por competencias laborales.

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 Documento No controlado

Además se les informa el número del Resultado de APrendizaje (RAP), asociado a cada
actividad(es), para que puedan verificar en el centro de calificaciones, el proceso
evaluativo. Las evaluaciones tienen hasta 3 intentos.
Si tiene una actividad con asignación “D”, debe volver a presentarla para que sea asignada
en “A” de lo contrario no se puede evaluar el Resultado de Aprendizaje (RAP).
Herramientas

Ejemplo es con vista instructor en su espacio solo se mostrará el proceso de

cada uno:

Actividades activas con entrega tardía:

Área técnica
Evidencias de conocimiento:
Infografía sobre la teoría general de sistemas.
GA1-220501092-AA1-EV01

Área TIC
Evidencia de producto:
Mapa conceptual - Software y servicios de internet. Relacionar
correctamente los tipos de software y servicios de internet.
GA1-220501046-AA1-EV01

Área técnica
Evidencia de producto:
Mapa de procesos del software a construir.
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 Documento No controlado

GA1-220501092-AA1-EV03
Grupos Proyecto formativo

Ejemplo, se parte de una necesidad a sistematizar y es importante conocer

la razón de ser de la entidad: En un estadio de la ciudad se desea desarrollar
un sistema para la venta de boletas de un concierto por dos días. Los precios
de las boletas varían según el lugar del asiento y el día. Los precios de las
boletas tienen un descuento en la función del segundo día a todos excepto
VIP . Al hacer las ventas, se actualiza continuamente un registro de los
asientos vendidos y los disponibles para la venta.

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 Documento No controlado

Taquillero Comprador Localidad

Inicio

Seleccionar Seleccionar

comprador Localidad

No
¿Realización

pedido?

Si

ContarEfectivo=Contar

Efectivo+Efecitivo

Fin

Área TIC
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 Documento No controlado

Evidencia de conocimiento:
Taller- Utilización de las herramientas de ofimática. Realizar un taller práctico
con las herramientas ofimáticas.
GA1-220501046-AA2-EV01

Área técnica
Evidencia de conocimiento:
Mapa mental sobre ingeniería de requisitos.
GA1-220501092-AA2-EV01
Trabajo individual

Área técnica
Evidencia de desempeño:
Diseño del instrumento de recolección de información.
GA1-220501092-AA3-EV01
Grupos Proyecto formativo

Área TIC
Evidencia de desempeño:
Informe mejora de productos y procesos con la incorporación de TIC.
GA1-220501046-AA3-EV01

Actividades de la semana:

Área técnica
Evidencia de desempeño:
Formulación del proyecto de software.
GA1-220501092-AA3-EV02

Información de las actividades con la vinculación del Resultado de

Aprendizaje RAP:

(RAP 74) 220501092-01 Evidencias de conocimiento:

Caracterizar los procesos de la Infografía sobre la teoría
organización de acuerdo con el general de sistemas.
software a construir. GA1-220501092-AA1-EV01
Evidencia de producto:

10
 Documento No controlado

Mapa de procesos del

software a construir.
GA1-220501092-AA1-EV03

(RAP 42) 220501046-01 Evidencia de producto:

Alistar herramientas de tecnologías
de la información y la comunicación
(TIC), de acuerdo con las
necesidades de procesamiento de
información y comunicación.
Mapa conceptual - Software
y servicios de internet.
Relacionar correctamente
los tipos de software y
servicios de internet.
GA1-220501046-AA1-EV01

(RAP 39) 220501046-02 Evidencia de conocimiento:

Aplicar funcionalidades de Taller- Utilización de las
herramientas y servicios TIC, de herramientas de ofimática.
acuerdo con manuales de uso, Realizar un taller práctico con
procedimientos establecidos y las herramientas ofimáticas.
buenas prácticas. GA1-220501046-AA2-EV01

(RAP 41) 220501046-03 Vinculada Taller- Utilización

Evaluar los resultados, de acuerdo de las herramientas de
con los requerimientos. ofimática. Realizar un taller
práctico con las herramientas
ofimáticas.
GA1-220501046-AA2-EV01

(RAP 72) 220501092-02 Evidencia de conocimiento:

Recolectar información del software Mapa mental sobre
a construir de acuerdo con las ingeniería de requisitos.
necesidades del cliente. GA1-220501092-AA2-EV01

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 Documento No controlado

Evidencia de desempeño:
Diseño del instrumento de
recolección de información.
GA1-220501092-AA3-EV01

(RAP 40) 220501046 -04 Evidencia de desempeño:

Optimizar los resultados, de Informe mejora de
acuerdo con la verificación. productos y procesos con la
incorporación de TIC.
GA1-220501046-AA3-EV01

(RAP 72) 220501092-02 Evidencia de desempeño:

Recolectar información del software Formulación del proyecto de
a construir de acuerdo con las software.
necesidades del cliente. GA1-220501092-AA3-EV02

Nota: Las actividades se encuentran activas, permitiendo envíos con retardo, esto no
implica en la valoración del contenido, pero si es importante tener en cuenta el contenido
y enviar lo que se está solicitando. Además, es importante no dejar acumular las actividades
porque puede ser llamado a un comité académico.

Como han observado el diseño curricular o programa de formación está compuesta por
competencias y cada competencia tiene N resultados de aprendizaje (RAP) para ser
competente en cada una se deben cumplir y aprobar los RAP que los componen.

Competencia

Resultado de

Aprendizaje (RAP)

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 Documento No controlado

Tomado de
https://t1.fr.ltmcdn.com/es/posts/1/1/5/un_triunfador_es_aquel_que_se_levanta_cuando_el_resto_no_puede_511_31_600.webp

Edith Nancy Espinel Bernal Instructora del Área Técnica - Centro de Materiales y Ensayos

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