HISTORIA ARGENTINA SIGLO XX/ Historia argentina contemporánea

Examen previo

Fecha:
Temario: 1

Nombre y Apellido del Estudiante:

Número de Legajo:

 El examen consta de dos partes. En la primera deberá desarrollar de la manera

más completa y amplia posible un tema. En la segunda parte deberá responder
4 preguntas. Para aprobar el examen deberá, sin excepción, responder al
menos una pregunta de la primera parte y dos de la segunda parte (y sumar
valor en cada una de ellas).
 Lea atentamente cada consigna. Responda en forma clara, correcta y completa.
 La entrega del trabajo será devuelto vía Teams o, en su defecto, mail una vez
cumplido el tiempo estipulado para el examen.
 Es obligatorio que los alumnos y alumnas se contacten por Microsoft Teams
durante el tiempo de dure el examen para consultas, reparto de los temas, etc.
 Para la corrección se tendrá en cuenta: los contenidos mínimos, la claridad de
la redacción, la cohesión y la coherencia en las respuestas, la apropiación y
utilización de las ideas principales de los textos trabajados.

Primera Parte: desarrolle de la forma más completa posible sólo uno de los
temas siguientes:
LA RESPUESTA VALE 4 PUNTOS.

1. Analice similitudes y diferencias entre el primer y segundo gobierno peronista.

2. Explique el sistema político argentino entre 1955-1976. Tenga en cuenta el rol que
desempeñaron los sindicatos, el ejército y los partidos políticos.

Segunda Parte: resuelva sólo tres de las siguientes consignas:

LAS RESPUESTAS VALEN 2 PUNTOS CADA UNA.
 1. Analice el impacto de la crisis de 1929 en términos políticos, económicos y
sociales.
2. Analice similitudes y diferencias entre el gobierno de Yrigoyen y de Alvear en términos
políticos, económicos y sociales.
3. Analice las características políticas del Orden conservador y por qué se plantea la Ley
Sáenz Peña.
4. Mencione y explique los puntos más relevantes de la política económica de Ongania.
5. Explique las políticas adoptadas durante el gobierno de Frondizi y las causas que
condujeron a su derrocamiento.