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Unidad Educativa Colegio Sinfonía Inscrita en M.P.P.E.

S3486D1507

Plan de Acción del Segundo lapso
Historia de Venezuela (Segundo año de Educación
Media General)

Docente: Lic. Hans A. Hohn G.

Metas establecidas para el periodo
• Se pretende que los alumnos actualicen y mejoren las estrategias y herramientas adquiridas anteriormente para la Investigación y el Estudio de la Historia. Los alumnos deben manejar los conceptos básicos de la asignatura. Los estudiantes utilicen adecuadamente del lenguaje de esta asignatura. Desarrollo de estrategias para la búsqueda y análisis de información. Al finalizar este período los alumnos los alumnos comprenderán la el proceso de desarrollo político y social por el cual atravesó Venezuela desde 1858 hasta 1888

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Temática del Periodo

• Características políticas, sociales, económicas y cultrurales del país
◦ ◦ ◦ ◦ ◦ Características Predominio de Páez Hegemonía de los Monagas Conservadores y Liberales Guerra Federal ▪ Causas ▪ Consecuencias

• Los Federales en el Poder • La Revolución Azul • El Guzmancismo
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◦ Presidencia de Juan Crisóstomo Falcón ◦ La Constitución de 1864 ◦ Causas ◦ Consecuencias

Total 3 pts.. Los Federales en el Poder (20%) 07/02/2012 Los alumnos desarrollarán un escrito con las características explicadas por el profesor para la realización de un ensayo. Nombre y explique una (1) causa económica de la Guerra Federal (Nombrar 0. Explicar 2..) 4..) 5.) Ensayo #1.◦ El Septenio ▪ Problemas con la iglesia ▪ Decreto de Instrucción Pública.) 3. Total 3 pts) 2. (Nombrar 0. Nombre y explique una (1) causa social de la Guerra Federal. ¿Cuál fue la importancia de José Antonio Paéz en el desarrollo de la Guerra Federal? (valor 5 pts. Explicar 2. Asistencia (10%) Respeto a los Símbolos Patrios (20%) Página 2 de 3 . Taller #1.5 pts.5 pts. en el que tratarán el tema de como fue organizado el paìs despuès de La Guerra Federal.5 pts. Total 3 pts. Gratuita y Obligatoria ▪ La Reforma Urbana ▪ La Constitución de 1874 ◦ El Quinquenio ▪ Reforma Constitucional de 1881 ▪ Los ferrocarriles ◦ El Bienio o la Aclamación Plan de Evaluación Evaluación Formal Primer Corte Exposición (30%) Todas las clases Los alumnos presentarán el tema de la semana para iniciar la discusión. Nombre y explique una (1) causa política de la Guerra Federal..5 pts...5 pts. sus causas y sus consecuencias.5 pts. (Nombrar 0. Explica la diferencia entre los gobiernos liderados por los Conservadores y los gobiernos liderados por los Liberales (valor 6 pts. La Guerra Federal (20%) 31/01/2012 1. Explicar 2.

Explique ¿Por qué se le decía a Antonio Guzmán Blanco El Ilustre Americano? (Valor 3 pts. con las características explicadas por el profesor para la realización de un ensayo. Explique dos (2) periodos en los que se divide el Guzmancismo. Guzmancismo (20%) 20/03/20102 1.de no menos de dos (2) páginas.5 pts. Gratuita y Obligatoria?.) (Valor 1.) 5. Total 4 pts. Explique ¿Qué importancia tiene el Decreto de Instrucción Pública. Colocar los bolsos y demás pertenencias a un lado para facilitar la postura adecuada. Entonación fuerte y con energía del Himno Nacional.• • • Formarse a tiempo (al sonar el timbre de entrada).) Ensayo #2. donde expliquen que significó para Venezuela el periodo conocido como El Guzmancismo. El Guzmancismo (20%) 20/03/2012 Los alumnos desarrollarán un escrito. Taller #2. Explique ¿Por qué los gobernantes en Venezuela modificaban la Constitución Nacional? (Valor 6 pts. (2 pts c/u. 3. Segundo Corte Exposición (30%) Todas las clases Los alumnos presentarán el tema de la semana para iniciar la discusión. Asistencia (10%) Respeto a los Símbolos Patrios (20%) • • • Formarse a tiempo (al sonar el timbre de entrada). Nombre los periodos en los que se divide al Guzmancismo.) 4. Entonación fuerte y con energía del Himno Nacional. 2.5 pts) Firma de los alumnos Página 3 de 3 . Colocar los bolsos y demás pertenencias a un lado para facilitar la postura adecuada. (Valor 5.