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FUNDAMENTOS DE LA ESTADISTICA

LAURA KATALINA ORTEGA BARAHONA

MARIA JOSE MORA MORA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA-UPTC

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA-FESAD
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS-ECAE
TECNICO ADMINISTRTIVO EN PROCESOS DE SALUD
2023
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FUNDAMENTOS DE LA ESTADISTICA

LAURA KATALINA ORTEGA BARAHONA

Cod: 202220463
MARIA JOSE MORA MORA
Cod: 202221590

DOCENTE:
LAURA ISABEL VASQUEZ ESCOCBAR

BIOESTADISTICA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA-UPTC

2023
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FUNDAMENTOS DE LA ESTADISTICA
El objetivo principal de la realización de este trabajo es poder incorporar los fundamentos y
herramientas que nos brinda la estadística en nuestro día a día. Esperamos superar los retos que se
nos puedan presentar en el proceso del desarrollo de las actividades establecidas en el taller,
apoyándonos del material el cual nos brinda la universidad y también con información sacada de
diferentes sitios web los cuales nos ayudaran a enriquecer nuestros conocimientos.
Aspiramos desarrollar con éxito cada una de las actividades del taller para así poder asegurarnos de
que comprendimos con claridad el tema a tratar.
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DESARROLLO DE ACTIVADES
1. Seleccione falso o verdadero según corresponda:
a. La estadística es la ciencia que verifica la relación entre causa y efecto de alguna situación,
sin tener en cuenta los datos recopilados de un proceso investigativo. (F)
b. La frecuencia es la cantidad de veces que se repite determinado valor de una variable. (V)
c. La estadística se puede dividir en descriptiva e inferencial. (V)
d. La estadística descriptiva permite extraer conclusiones para diferentes tipos de conjuntos,
fuera del conjunto analizado, es decir, permite generalizar los resultados más allá del grupo
analizado. (F)
e. La bioestadística es la rama de la estadística que se ocupa de los problemas que se
plantean dentro de las ciencias de la vida, como biología, medicina, etc. (V)
f. El muestreo representa una técnica que permite seleccionar adecuadamente la muestra de
una población a estudio. (V)
g. Por definición la población es un subconjunto incluido dentro del conjunto de la muestra. (F)
h. La población se puede dividir en varios tipos, como finita, infinita, indeterminada e
incierta.(V)
i. La estadística inferencial permite concluir de manera general a partir de una determinada
población, con base en el análisis de los datos de una muestra representativa de la
población a estudio. (F)
j. La muestra NO representa una fracción de la población a estudio. (V)

2. Complete el siguiente cuadro con las definiciones respectivas.

TECNICAS DE MUESTREO
MUESTREO PROBALISTICO
CLASIFICACION CARACTERISTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS
ALEATORIO  Cada uno de los Tiene dos principales  Dificultad para
SIMPLE elementos que ventajas que son: acceder a
forman parte de  Falta de sesgo. listas de la
la población  Sencillez. población
objetivo, tiene la completa.
misma  Conclusiones
probabilidad de clave.
ser seleccionado  Pérdida de
para formar parte tiempo.
de la muestra.  Costos.
 Es común para  Sesgo de
muestras de selección de
tamaño reducido. muestra.
 Su aplicación es
prácticamente
imposible en los
casos cuando la
muestra sea de
gran tamaño.
ALEATORIO Un muestreo  Recoge  Dificultad para
estratificado es una características encontrar estratos.
técnica de muestreo claves.
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estadístico que  Mayor precisión  Complejidad para

ESTRATIFICADO consiste en dividir estadística. organizar.
una población en  Tamaño de
distintos subgrupos o muestra más
estratos. Una pequeño.
característica
esencial de la
estratificación es que
cada elemento debe
pertenecer a un
único estrato, de
modo que los
estratos son
excluyentes (no se
superponen).
ALEATORIO El muestreo  Permite obtener Existe tan solo una
SISTEMATICO sistemático es un buenas desventaja o
tipo de muestreo propiedades de inconveniente al
probabilístico que se representatividad. utilizar esta técnica:
basa en enlistar a  Es un sistema muy  el orden en el que
toda una población, rápido y simple, ya se coloca a la
elegir de forma que evita la población
aleatoria al primer necesidad de seleccionada
individuo para la generar números puede llegar a
muestra y luego, a aleatorios de tener un tipo de
partir de un intervalo individuos en la periodicidad
definido por el muestra. oculta.
investigador,  Garantiza una
seleccionar al resto selección
de los individuos que perfectamente
conformarán la equitativa de la
muestra. población, lo que
resulta muy útil en
la distinción de
grupos.
POR  La población se  Permite que la  Es más fácil crear
CONGLOMERADO divide en N investigación se datos sesgados
grupos, llamados realice con una dentro del
conglomerados. economía muestreo por
 El investigador reducida. conglomerados.
selecciona  El muestreo por  Los errores de
aleatoriamente n conglomerados muestreo pueden
grupos para reduce la ser un problema
incluirlos en la variabilidad. importante.
muestra, donde n  Es un enfoque  Muchos grupos se
es menor a N. más factible. colocan en función
 Cada elemento  El muestreo por de información de
de la población conglomerados se auto identificación.
puede asignarse puede tomar de
varias áreas.
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a uno, y solo a un
conglomerado.
MUESTREO NO PROBABILISTICO
CLASIFICACION CONCEPTO/ DEFINICION
INTENCIONAL Es una técnica de muestreo en la cual la persona a
cargo de realizar la investigación se basa en su propio
juicio para elegir a los integrantes que formarán parte
del estudio.
POR CONVENIENCIA Es una técnica comúnmente usada consistente en
seleccionar una muestra de la población por el hecho
de que sea accesible. Es decir, los individuos
empleados en la investigación se seleccionan porque
están fácilmente disponibles y porque sabemos que
pertenecen a la población de interés, no porque hayan
sido seleccionados mediante un criterio estadístico.
ACCIDENTAL O CONSECUTIVO Es un método no probabilístico que sirve para
seleccionar a los individuos que formarán parte de la
muestra de un estudio estadístico. En el muestreo
consecutivo primero se escoge una muestra inicial, se
investiga y después de obtener los resultados de la
muestra inicial se pasa a estudiar otra muestra. Y el
proceso se va repitiendo consecutivamente hasta
obtener las conclusiones finales de todo el estudio.

3. Realice un mapa conceptual en el que enuncie los tipos de variables y sus definiciones.
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Adjuntamos link para mejor apreciación de la imagen:

https://www.canva.com/design/DAFbu8yamAE/4zQCBIwFIF-
2MwJg2JKx_A/view?utm_content=DAFbu8yamAE&utm_campaign=designshare&utm_medium=
link2&utm_source=sharebutton

4. Coloque al frente de cada variable la clasificación a la cual corresponde.

# VARIABLE CLASIFICACION
A Edad en años Cuantitativa- Discreta
B Sexo Cualitativa- Nominal
C Peso Cuantitativa- Continua
D Escolaridad (primaria, secundaria, técnica, tecnología) Cualitativa- Ordinal
E Talla Cuantitativa- Continua
F Numero de hermanos Cuantitativa- Discreta
G Ciudad de nacimiento Cualitativa- Nominal
H Nivel socioeconómico (alto, medio, bajo Cualitativa- Ordinal
I Estado civil Cualitativa- Nominal
J índice de masa corporal (expresado en peso/talla al Cuantitativa- Discreta
cuadrado)
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CONCLUSIONES
Con el desarrollo de este taller pudimos aprender más acerca de las variables, como se
clasifican y que tipo de variables existen, también como se pueden identificar los tipos de
variables en diferentes situaciones de nuestra vida cotidiana.
Conocimos también acerca de las técnicas de muestreo sus ventajas y desventajas que se
deben tener muy en cuenta a la hora de solucionar diferentes talleres y trabajos.
Con la ayuda de herramientas tecnológicas pudimos mostrar el cuadro solicitado en la actividad
y con el material de apoyo el cual nos brindó la universidad.
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BIBLIOGRAFIAS

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https://www.webyempresas.com/muestreo-aleatorio-simple/

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estratificado/

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Rodríguez, D. (2019, abril 12). Tipos de variables. Lifeder. https://www.lifeder.com/tipos-de-

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