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  • ?6° DARUKEL Semana 16 ?

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    va Iar S ina 6 Del 07 al 10 de Diciembre 2020 : oe ct US Nombre del docente: Nombre de la escuela: 4 Nombre del alumno: colar emana |I6 Es Del 07 al IO de Diciembre 2020 = = = 2 i) o 2 = = Aprendizaje Esperado: Disefia mens para inclementa’ en su refigeio escolar, el consumo de agua simple potable, frutas, verduras, ceredles enteroseintegrales, legurrinosas y pescado, con base en una guic limentariay ‘Aprendizaje Esperado Propene, jurio con tres petionas, acividades pare: ‘enfrentor Sivaciones acversos Lunes 07 de diciembre de 2020 Enfasis: _ Ambientos obesogénicos. Nombre del programa ‘Adullos_responsables, rifas y nifios sanos. Eras Descubre cethidades pare entientor sllvaciones| aeverses. Nombre del programa Unidos seremor Invenctoes, Enfasis: idenificar los proplecodes del lenguaje en diversas situaciones ceed comunicatves: Selecclona informacion folevante ce | faves diversas fuentes para elaborar un reportoie. SPragunios bier y cemracios “ indiccién del clscue directo o Ge sus marcee gricas [guiones largo Aprendagjes | EnfésicIsentico clynor Experador: ‘omens Nstricos ue selon el Identfca ot | sugmenio del cisicrismo, conlexio en que surgie el rblioniamo y aus | Nombre del programa: coracterisices, El eriianlame come movimiento socal y police. Aprendizaje Esperado: Reconoce las pincipales rulas de migracién en ol mundo yas consecuencios socices, cutureles. econémices y potticas, Eras: identifica los Principoies rutas migratorios en el mundo, Nombre del Prinepales rutas migratovios fen el mundo, Actividad 1. . Como siguiente actividad utizarés el anexo 1 donde tendrés que escribir de que manera cumplir con cada una de las frases ayudan a que los nifios y nifias crescan sanos y salydables. Actividad 2. Es importante que conozcas que las adversidades que se presentan ante el logro de las metas mas que una falta de fortuna, son oportunicacies para generar nuevas estrategias cl entientar los obstciculos y alcanzar nuestras metas. Como aclividad tendremos que analar el anexo 2 donde tellexionaremos sobie la situacion que se presenia en el anexo. Escribe como tema en tu cuadeio 2Qué podemos hacer? Actividad 3. Recordemos que en sesiones pasadas hemos analizado las preguntas abiertas y cerradas. Hoy pondremos en practica lo aprendiendo, asi que, ufilzando el anexe 3 escribe 5 preguntas abiertas y 5 preguntas cerradas que le harias a un familiar al respecto de lo que opina sobre navidad Actividad 4, Daremos lectura a las paginas 48 y 49 de nuestro libro de texto en el aparlado "El nacimiento del Cristianismo" —_Posteriormente: explicarés en tu cuademno a manera de paréfrasis como es que se fue dando el nacimiento de esta religion. Escribe como tema en tu cuademo “El Cristianismo” Puedes utilizar las imagenes del anexo 4 para ilustrar tu trabajo. Actividad 6. EI dia de hoy daremos lectura a las paginas 92- 94 de nuestro libro de texto y resolveremos las actividades que se encuentran planteadas en la pagina 94 del libro. Recuerda que deberds responder las preguntas en tu cuaderno. Escribe como tema en tu cuademo "Movimientos migratotios” Martes 08 de Diciembre de 2020 Cs ee diterentes | + Actividad 1. gRecuerdas tu circuito de accion mottiz de la Impementes: suger un |” sesion posada? El dia de hoy vamos a retomato pero pprendisie speedo: | | (2, gue emarte | jendréx que agregar una estacion acicional. Iv elges s Dieta estolegias ol rhc ke coment, | Memotisicas y de | decides conservarlo o si prefieres modicar algin ésicos cel juego en | comfonfecien | con les | elemento. Reta a un fomifar para ver quien logra Giales puede exsetmentar stuaciones de iniciacion fermin 1 menor tier ible. No olvides | stvectores de nclocen | nveregcsomanaarae J ferTinarlo en el menor fiempo posblle. No olvides tas ee a ed fo manipuar | — fotogratias ya que son la evidencia del trabajo realizado. Implomentes @ inverter un los cambios en la logice pucanbeee ale femea con alias personas. Solucionando desatios. Actividad 2. Daremos solucion al desatio . matemético 24 "sQuién va adelante?" en las Beason de accenes | equneiencla y 2 arcen | — Pginas 45 y 46 de tu libro de texto. Recuerda que ¥, docimales on Ie recta J ene aesrmjonss | en caso de ser necesario deberds escribir las Ree ct eee eee eee operaciones realizadas en el libro de texto. quieren ropeservar medics y a uridad eslé dividiaa en sexios lo Unidad “no estas tloblecida, stcétera, Nombre del programa 2QUien veradlelente? | Actividad 3. Contivando con nuestro trabajo, ea utilizaremos el anexe § para que escribar una serie false am y | de ccciones que tu proponges para cuidar a los ere EPs ecra | consecuences de ta] — seres vivos que habitan en nuestro planeta. Escribe cuidor los seres vivos ol J Sxincion de les cares vos 1 Como tema en tu cuademo "Mis décalogo de eae ee 7 acciones de cuidado” Sxiincion an el pasado y | Nembre del programa Smircion eherpesade YT Cotas os fev ertrcion de los sores vos en el mundo ear ‘Actividad 6. Fs imporianie que recuerdes que el discuso directo es aquel conde la reproduccion de las palabras frost: Apotve Ia niormacon y | de los inlerocutores: cada intervencion se marea con un Srreearae, Prguale porate toma de Yio largo o con el nombre de quien habla seguido de Aprendacje |S Entevita pore complementar | dos punios. Mientras que el discuso indireclo el Bperedo: | renoraje entrevistador emplea sus palabras para expresar lo que Empleanotas |; lnlermecién cue puede enctase | cio el enirevistaco: en este caso, las intervenciones esicin quesrnae | Tewcine en tercera persona y van precedicas de un verbo come Ssctuace | Empl ellenguoe paca comunicase | jo, coments o expreso. Como actividad vamos a recur foros propos. | y come instmento para aorender al anexo 6 donde tendremos que leer el reporiaje y feflendolos | Reporte de entrevista con dkcurso Gaiordelcs | directo escribir en una tabla de doble entrada las frases que ientes “Reporte de enirevita con discuss | estdin escritas en discurso cirecto e indirecto. Escribe consutaces, | indreco como tema “Discurso directo ¢ indirecto” Nombre del programa Discurso Gracloe hdrecto, Actividad 7. Como siguiente actividad tendremos que responder cada una de las preguntas que se a eee encuentran en el anexe 7, tratando de localizar las coon respuestas en Ia sopa de letras que se incluye en el [Sortie ol contoe anexo. Escribe como tema en tu cuademno “E eke Caistianismo gatonere Y | Nombre del programa: sCémo fue ol Sarocte Meeimientoad eranimss Miercoles 04 de Diciembre de 2020 flere moorenca | ° Attividad 1. Hoy trabajaremos con el anexo 8 Aprendisje Bperede: | Oe crcpecerrdocone: de | donde tendremos que leer la historia de Carmen y Tempeto lguas enre | (bet © valded con | Antonio, posteriormente responde las preguntas que Barones de asics | Pets ax! come ies | S@ @nicUeniran en el anexo. Escribe como tema cules | fenate | impleacone: “de ‘la | “Diversidad e igualdad de derechos" meniertoctones de [exciton decrmineclon 0 que BEUEI EEN Diverdccd e igucida de derechos. Actividad 2. EL dia hoy pensards en el cuento o Sara | — texlo infantil que mas te agrade. Una vez que lo propuesta tengas seleccionado elaborards con material ‘Aprendizaje Esperado: excenogatce, de | reciclado una propuesta de escenogiatia en Grea une propussta sencila | Yee Ct aeltana | ‘Miniatura. Puedes auxiliarte con los ejemplos que te de texto tera, “ cromatico infanil © | dejo en el anexo 9. escenogratia —_vestvaro, | Sromalica,inferit o i jluminacién,” utieia 6 | ven eleaido on reccisn de escena, en Ja | funcion do sus interne, que, emplea. de manera | 20 donde emplee lcs oer tome || States Ee ¢ slamentas bésices de las | los artes. or Nombre del programa: Manifestaeén teatrl. sofiandlo posbiidaces Actividad 3. Para la sesién del dia trabaajaremos ater con nuestro libro de texto en las paginas 58 y 59. En Aprendizaje Esperade: J) eeconoce la importancia dichas paginas se te propone que analices cada Tespeto ¢ igualcad enire | t© °sablecet ‘elaciones de, una de las frases y escribas en tu cuademo tu Crea Go farses fete ica interpretaci6n de las misrnas. Escrive como tema en fonteiper fo delae ng [outa tu cuademo “Me relaciono en igualdad con foniestectones de | yomea aclprogemer respeto" discriminocién 0 que I Me retaciono en Igualdad generen viclencia, aoa ane Actividad 4. Como siguiente actividad tendras que = = resolver el anexo 10 donde se fe solicita que ubiques (a -ompletar 7 ; Informacion de tabias con las cantidades fraccionarias y decimales en la Aprendimje pers: | Poiweniaquesroparcina | misma recta. numérica. Fscribe como tema en ty Rellexonor sobre fo | me aaien steve’ 1 cuademo 2Quién va adelante? 2 Seuciorca ye exden J (bens! Preguies en ls er xin PIONS | Feman ce onbos '¥ fe sacuan conclusonet, Nombre _del_progema TGllenva adsionlaet Actividad 5. Como siguiente actividad realizaremos un ay reportaje sobre Huichapan Hidalgo, puedes investigar posi Emcor el lengua para | en cualquier fuente para poder encontrar la Err comuricare y como irinmerto | informacion o en su defecto ingresar al siguiente link inerera FE ge lc nternecien | POrG que encuenires una informacién més concreta Ieentice as | 42 diferentes fuentes {title y | htipy//www.sectur.qob.mx/qgobmx/pueblos- caracterisicas eee magicos/huichapan-hidalgo/ Escribe como tema en generaies ce los] “ neiir magene: hstatvar fu cuademo "Nuestro Reportaje sobre Huichapan, Teportojes -y su fopartcies y 3 | ible de reterencios Hidalgo. integrar infermacien sobre untema Nombre del programe: Nuesto reporiefe sobre Hulchapen Hidalgo. Jueves l0 de Diciembre de 2020 Cars + Actividad 1. En este sesién vamos ai realizar un circuito de ties dierertes | accién mottiz al estilo exatlon. Un programa popular Tmplementos; sugie un | donde se requieren dos competidores que coren el Aprendizaje Experado: ‘elo nuevo, —altemande mismo circvito y al final fiene un fito de punteria para Dibefaeshrategias ol | robicgcs: nguttices | ee ne eld tos punt Deer aie rok ol itd fefinir al ganador. Tu decides a cuantos puntos se juega. Basieos bl) ego. en | corfontacon con fas Recuerda tomar evidencias del trabajo realizado, situcclones de Inicacién | cuss puede expaimentar depertiva con lainlencién J ruevas reaias o maneras de de' adopiase 6 los | ger monipular cambios en la légica J mplementos e inventor un interna de cada na. fotres con olfes personas. Actividad 2. Recuerda que cuando tratamos de ubicar un Nombre del programa eee niimero fraccionario en la recta numética, primero se ‘Aprendizoje Esperade: | Elaste debe ubicar el origen. La unidad (recta) se divide en el UBleacton'ce fractonesy | A912" las convenciones | numero de partes iquales que indica el denominador y se decimales en la recta | We se uilzan pars llega a la fraccicn requerida contando de izquierda a numérica en stuaciones J Tpraentar, fumerae en Jo rymerca en _sivaclenes | fecia numéica, cuando 58 detecha la cantidad que indica el numerador. ‘Quieren represorvar medtos |_00 UN solo punto. Como siguiente actividad resolverés los _ ejercicios Yio unidee esa divaisa planteados en el desafio matemdtico 25 gDénde fen sexes, te. unidad no | Nombre del programa empieza? Ubicados en la pagina 47 de tu fibro de texto, esié estoblecica, etedtera. | aDénde empieza? [Un P pagi problema con cok) Actividad 3. Fi dia de hoy trabajaremos con nuestro exer Cuademillo de Actividades en las paginas 36 y 37 en Localza en mapasiospakes que | el tema “De un lugar a otro. Movimientos Faperader Reconoce | des'ocan pola mayor igratorios” Recuerda que deberds de trabajar a la Ios principales rules | Foniocian ademas, reconoce par con las paginas del libro de texto que se te de miarocion en el | (cs rezones por fas cvees zon los | mencionan en el cuaderillo. Pinepoles ‘pases eroulseres Gere Feceptores de migrates fedoies, culties, ‘econsmicas y econ Nombre del programa: igracion © inmigrcién en ot und, Actividad 4. Hoy nos sakiremos un poco del tema pero es necesario que cetremos con nuestro reportaje asi que con Aprendaoje Eperado: | | fries: Desarolar | todo lo. que ya tenemos armado reaiizaremos la versién Cee et canes | heblidades ce expreién | final de nuesiro reportaje donde incluernos la Eonecimientos oo informacion més televante de tu entrevista. Recuerda Expone estucto ante una respetar los signos de puntuacién y la ortogratia. El tema auciencio, exotica ace0s. | Nombre del : i punfuac togratia. SrGheres &aciones case | Nombte del programa: de este trabajo es el flulo principal de tu reporiaje. omer exprecanda au punto | coon de vile cao Actividad 5. Sablas que existen muchas razones para conservar nuestra riqueza naiural, la conservacién tiene Enfasis: Propone ceciones un impacto en diversos dmbitos de nuestra vida. Como paccudecloverswesal | actividad ulilzaremos el anexe 11 donde fencremos que Eonecuencis desvextincien | recorlar, pegar y escribir a un coslado de que manera ‘Aprendizaje Esperade: | en lpasado y enla influye la conservaci6n de la riqueza natural en cada Re eg | Kecetecacod! aspecto. Escribe como tema en fu cuademno ears “Conservacién de los seres vives" Puedes auxiliarte con: vos enlocctoiaas. | Nombre de programe: https://wnw biodiversicicic.1ob mx/biodiversidad/porave Comevacion Geos seres J conserva sivos en hexico, Cuadernillo de anexos Semana I6 Del 07 al IO de Diciembre 2020 =" . . . .* ft “0, de la.tiuvia, |. “-Allmméntarse ‘con . -Conservar Ia linipieza e' a ‘contamingetén . alimentos nutritivos, " higiene de alimentos, ae del agua ¥ del * “frescos y limplos: 7)" hogar, ropa y cuerpo. aire, Evitar adicciones 7 * violencia en'la _ .arboles, no tirar basur.a, no fumar, |“ descansar, tener”. entretenimiento, - ._ Jugar'y convivir -_ 7 MATERIALES EDUCATIVOS DARURE Carlos no asiste a la escuela algunos dias, porque sus padres no cuentan con los recursos econémicos para pagarle transporte y alimentaci6n. Se acerca la fecha de los examenes finales y es importante que él asista a resolverlos. éComo podrian cpoyarto sis compafieros? Los Medias Rojas ganan la serie mundial 11 de abril de 2004. Por fin, después de nueve El triunfo sobre sus rivales hist6ricos, décadas, los Medias Rojas de Boston ganaron _los Yanquis de Nueva York, se debe al sdlido nuevamente la serie mundial. Todos los trabajo de equipo, pero los jugadores opinaron jugadores entrevistados dijeron que en este que las estrellas del partido fueron los 2004 se rompié la “maldici6n de Babe Ruth”, lanzamientos de Wakefield y el jonrén como se conocia a la larga racha de derrotas de Mirabelli. Uno de los bateadores comenté: del equipo. —No fbamos a dejar que nuestro equipo —Y vamos por mds. Ganaremos también __cumpliera un siglo sin ganar la serie. en 2005 —exclamé Mirabelli. Ca Educativos Darukel, Ordena. cponolégcamente cada uno de los hechos. Materiales Educativos Darel: ‘El eristianismo se convierte en la uinica +El emperador establece la libertad religion perrritida en el Imperio. reigisa y cesan las persecuciones. “Los no cristianos Fueron perseguidos y muchos de sus templos ije|s|il|p Tras la muerte de Jesucristo surgié la E;/viain|gle|lt|ijo|s cristiana. vialulojn|s|ilt|plo Los contienen alr|timlalulgelslila las ensefianzas de Jesucristo. f s|ililijula ols|a El emperador Constantino recibi6 el olg|s|o|m|rljojmia|lu en su lecho de muerte. pla|m ilelulolole)j Los primeros cristianos eran d|/rjtlila Carmen es una nina que vive en Jalisco y pertenece a la comunidad huichol. Le gusta mucho ir a la escuela y siempre obtiene muy buenas calificaciones. Después de hacer su tanea, dedica una hora a daborar artesanias en el taller Familiar y eso la hace sentir muy yullosa. Antonio vive en Puebla Aunque preflere jugar futbol todo el da, antes de ir a la escuela limpia su casa junto con su familia Algunos de sus arrigos le han dicho que é! no deberia limpian, pero él'se siente satisFecho. ‘5 éQué los hace diferentes? Antes de conocer sus historias, equé habias pensado de ellos? \~, &Queé opinas sobre los amigos de Antonio? Aa ey ae ome Ubica en la recta 2/8 y 05 y ATERUES EOUCAIIVOSDARINEL Vee ge PEE OEE A 8 oo eens : Ca Educativos DarukelaA_”A_»-——+_ »_a) ERT Enlascludaes se practicabanofcos, como herreri, artesania, actuacGn, ensefianza, entre oto Enel campo, la mayoria de las ‘personas se dediaba a culva ala ela deanimalesdomésticos [En cuanto al entretenimiento, era comin que los aos prac: ida ina y mon ‘rail Tanti san imo jurado 7 ar Colao a ps rs, lachas entre anlmals sah ‘Oira version popular exadl teat ‘Los nits jugaban ase gladidoresc ala pots, panque ea una nde eerie. Se divertan con de animales (como perros). A a “omptnc des de marfl, Muchas deellassecamaban cuando tian entre den y evo ce vnarose rear doce anos porle qu era comin que fueron madies desde los rece EI nacimiento del cristianismo ‘Ponianen peligro la unldad del impevio, Por eemplo se negaban 2 renaicuho, jet romanos porque coneder ban quesélo exit un dios El emperador Constantino se dec! 315-d.G, y en un documento conocide co NCS Era. paral Prva ne:

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